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初三对于每个参加中考的学生来说都是宝贵的,时间紧,任务重,每个孩子都在为了自己的目标努力奋斗。但是努力要有方法,才能事半功倍,否则做的都是无用功,成效很小,那究竟该怎么学呢?
初三应该怎么学?
1、树立中考目标,端正学习态度
初三是中考最关键的一年,每个面临中考的同学,首先要做到的就是树立中考目标,端正学习态度。进入初三可以说是进入了中考的最后冲刺阶段。在这个时候,作为毕业生来说,首先要树立一个目标,或者重点高中,或者普通高中,尽量把自己的目标要设立的高一些。不能有懈怠和摆烂的想法,“反正我也不行,直接中职或者技校了”。一旦产生这种想法,那你的这个目标基本就可以实现了。目标有了,下一步就是端正学习态度,改变以前的不良习惯,全力以赴备战中考。对于初一初二基础薄弱的同学,也不要灰心丧气,争取在一模之前,抓紧时间把初一和初二的薄弱环节进行弥补和提高。对于成绩本来就好的同学,那更应该充满自信,奋发图强。争取进一步提高自己的成绩和排名。
2、合理安排跟利用时间
初三时间紧、任务重,面对繁重的学习任务,初三学生要合理安排时间,高效利用时间。“凡事预则立不预则废”,提前把事情安排好了,到点的时候就知道该做什么,不该做什么。不至于在思考做什么上浪费时间。初三学习时间有限,把计划做好了,能让有限的时间发挥无限的价值。具体做计划的时候,同学们可以按照“长计划、短安排”的策略进行。
3、平衡各科,打牢基础
中考跟高考一样,都是综合性考试,只有各科成绩都好,总体成绩才会好,才能考上好高中。每个学生的基础不同,都有“擅长”跟“薄弱”的科目。初中生要学会平衡各科,打牢基础。弱科是一个难攻克的科目,想要攻克弱科,同学们就不能只在强科上下功夫,要在弱科上多花费时间。我们不指望弱科成为中考当中的提分科目,但是它也不能拖后腿。
4、提高思维能力,多思多问
通过分析最近几年的中考试卷,我们知道,中考越来越倾向于对能力的考察。所以,初中生想通过死记硬背拿高分是行不通的。同学们只有活学活用,具备良好的分析、推理判断能力,才能适应考试的变化。而要培养这些能力,就需要多思多问。初中生要由被动学习变为主动学习,上课的时候认真听讲,积极回答老师提出的问题。有不懂得问题就及时问老师、同学,正确当堂清。
5、注意整理,养成良好学习习惯
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起,用时一看便知在那儿。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没有条理的学生不会学得很好。
6、善于归纳,积极总结
初三学生在学习过程中,要注意知识自身的体系,从整体结构上把握所学知识。善于归纳和总结是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。建议同学们,从两个方面进行:一是内容上,分科、按体系、分章节。二是时间上,每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月,都应及时梳理、巩固初三知识点。
7、分析错误,避免重犯
初三学生对于做练习或各种测验中出现的一些错误,不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了初三学生掌握得不够牢固的某些薄弱环节,因而要及时地查漏补缺。建议同学们设一个错题本,通过分析错题,明白自己的弱点,经常拿错题本翻翻,可进一步巩固初三基础知识,以避免下一次重犯错误。
8、坚持体育锻炼
身体是学习的本钱。没有一个好的身体,再大的潜能也无法发挥。学习再繁忙,也不可放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
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