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是可以追上的,但前提是孩子要可以去找到,适合自己的,有效的学习方法。因为一种好的学习方法,是能帮助孩子学习,是能让孩子的学习,起到事半功倍的效果的。但是一切的成绩提高的前提,是孩子自己想学,这样孩子才会去寻找和探索。
孩子初一成绩不好那初二可以追上吗?
1、要调动孩子的学习积极性,主动学习和被动学习的效果肯定是不一样的。 其次,在学好基础知识的基础上,多做一些提高练习,主要是为了开拓思维,掌握解题技巧。在做题的过程中遇到之前没有掌握的知识点,一定要回头重点学一学,及时掌握。语文,英语主要是靠背了。
2、语文熟练掌握阅读理解答题技巧,老师都会教的,作文平时多看一些素材,积累好的美文。英语单词量一定要提高,教材中的单词词组必须要熟记,以及相关重点单词词组的用法,平时多背一背重点课文语段等,对于弱点要有针对性的练习,比如这个题型总是出错,那就找一百道这样的题专项练习,效果绝对好。
3、再就是家长的作用尤为重要。多与老师沟通,及时掌握孩子在学校的各种情况,发现问题及时解决。更重要的是,家长一定要配合孩子学习,比如帮助孩子考单词,背古诗文言文等,文化水平高的家长最好和孩子一起对答案,发现错题及时解决,毕竟老师课上的45分钟是有限的。
初二孩子要怎么学才能提高成绩?
1、区分科目轻重
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70%的精力要花在这些主课上。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期,地理、生物要结业,听好课,掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试,除了课本知识,还得多关心时事。
2、合理安排时间
早晨,人的记忆力最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,学习效率会有很大的提高。
3、抓住课堂重点
有准备地进入每一堂课,带着兴趣,带着问题,带着目的听课。准备什么呢?就是根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习。
4、要学会整合知识点
把需要初二学生学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
5、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。“学然后知不足”,往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。
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