如何提升二年级孩子的语文成绩

xinlvzhou

回答数：44 2022-12-14 10:23:53

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如果家长想要去提高二年级孩子的语文成绩，那么首先要提高的就是孩子的阅读能力，理解能力，看图写话。其次是看拼音写词语，造句，组词，选字填空等这些能力。但其实最直接的方法，就是在每次考试时，去让孩子查看自己卷子里的错题，哪里不会，就补哪里，专项训练，查漏补缺。

如何提升二年级孩子的语文成绩？

1、课文的理解

语文老师强调课文的学习，不管是预习还是复习，都是有道理的。所有的基础知识点，都是以课文文章的呈现方式，带领我们的学生进行学习。

理解了课文，就等于理解了生字词句，这些基本的内容就是不断熟练的学习过程，背诵课文、默写课文、熟读课文，理解课文，4个步骤学习下来，基本能达到对课文学深学透的程度。

2、精读是阅读理解，泛读是阅读积累

重视阅读，尤其是小学生的家长，都能明白这个学习目标。语文老师也会不断强调，阅读的重要性。有的老师说，阅读就是要培养兴趣，此时的阅读，不要求认字和方法，那么这时候的阅读有什么学习意义呢？只培养了兴趣和习惯，那么在精读和泛读的练习中，孩子就会花掉大量的时间去磨方法和技巧。

3、作文一定要仿写

关于写作，很多家长会非常着急，常在二年级阶段就和老师说，需要开始写小作文吗？我看别人家的孩子都能写两三百字了。二年级的写作重点就是写句子，这也是很多语文老师，在日常语文书面作业的布置中常布置的内容，就是练造句。作文的基本功，就在随笔、仿写、观察、积累的练习中去建立的。

4、语文都需要刷题

语文虽然和数学不一样，但是语文也需要刷题，这是语文学习能力提高的方向。在学习、要素、内容、基础上，家长应该下足功夫，盯着孩子学习。

先把时间管理做好，因为很多家长说，辅导完写作业，都已经九十点钟了，哪还有时间来让孩子继续完成额外的学习任务？家长没办法做好时间的带头人，帮助孩子去感受学习管理，提高学习效率，成绩提高就不会快。

5、复习拼音

汉语拼音，是大家读准汉字的标准和拐杖，小学6年由于学生在校地方不同，老师说普通水平的高低，造成学生离普通话标准有一定的差距。如果学生不自我复习，努力提高是必影响中学阶段的正常学习。

6、识记字典内容

《新华字典》是规范汉字音形义，三方面内容的文字载体，日积月累才会将感性认识转化为理性认识，规范自己的读写习惯，从而提高对语言文字的理解和表达能力。

7、提高阅读速度

读书看文章一定要讲究速度，不要为个别字词句深究，浪费精力浪费时间，考试时常常有的学生叹息时间不够，究其原因就是阅读速度太慢。

8、学会精推细敲

叙说或者论述一件事或者一个道理，作者为什么要那样描写或者论证，有什么好处，优点在那里，自己应该如何模仿。古人说它山之石可以攻玉，也许就是这个道理。取他人之长补己之短，时间长了其理自明。