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语文是一门综合性很强的学科,相比起其他学科来说,语文更需要大家平时的积累和练习。而在小学阶段,想要学好语文,听说读写同样重要,如果现在孩子语文成绩不好,一定是还没有找到正确的学习方法。
孩子二年级语文成绩差怎么才能提高?
1、提高阅读速度
读书看文章一定要讲究速度,不要为个别字词句深究,浪费精力浪费时间,考试时,常常有的学生感叹时间不够,究其原因,就是阅读速度太慢。
2、学会精推细敲
叙说或者论述,一件事或者一个道理,作者为什么要那样描写或者论证,有什么好处,优点在那里,自己应该如何模仿。
古人说它山之石可以攻玉,也许就是这个道理。取他人之长补己之短,时间长了其理自明。
3、背诵精彩句段,做到成竹于胸
量变引起质变,这是一个不要怀疑的哲学道理。胸无一点黑,是无法写出锦秀文章的,例如:堆积土石如果成了高山,风雨就会从这里兴起。
4、多观察
仔细观察写作对象,观察越仔细,了解越充分,可写的内容就越多,老师、家长要指导学生观察周围的人和物。不仅用眼睛看,更要用头脑去想。
5、多阅读
阅读可以增加学生的词汇量,“读书破万卷,下笔如有神”;阅读还可以使去学生借鉴别人的写作方法,“临摹”是所有初学者的入门之道。
阅读不光是指书籍报刊,还可以从电视、网络上读取知识和信息。家长不要绝对禁止孩子看电视、上网,《动物世界》、《科技之光》都是非常有益的节目。家长要做的是电视节目、网站的筛选和把关。
要提高二年级语文成绩有什么方法?
1、大量阅读积累
语文学习永远离不开阅读,阅读量的大小决定语文能力的高低,没有阅读量的孩子注定是潜在的差生。不要以为孩子识字不多就先不要阅读,其实越早开始培养阅读习惯,孩子学得越快。
婴幼儿时,主要以父母读,孩子听为主,孩子一些适合孩子自己看的绘本童书。上了一二年级后,就要开始学会自己阅读一些适合低年级的课外读物了。这种阅读应该是每天都有一个固定时间,长期坚持,形成习惯。
2、培养写作习惯
虽然三年级才开始安排作文课,二年级开始培养并不是同步学习,而是为了形成一种习惯,让孩子有表达的欲望。
二年级已经学习了造句,可以教孩子每天记日记,开始日记不需要写得有多长,一句话两句话,只要把事情理清楚都可以算一篇日记,贵在坚持。
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