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一般初二孩子的英语成绩下降,大多都是因为孩子偏科,专挑自己喜欢的学科学习,觉得英语不好学,或者其他原因,就不去学习英语了。而这个时候如果想要去提高孩子的英语成绩,那么首先就要帮助孩子去养成,好的英语学习习惯。
初二英语成绩下降几点原因?
1、学习英语的能力不具备
在七年级学习英语时,如果方法不对头,死记硬背,该掌握的方法没掌握,该形成的能力没形成,虽然花了“九牛二虎之力”把英语学得还可以,但到了八年级一定会无法适应越来越多的单词、短语、句型、语法点,对越来越复杂的语言现象就感到无从下手,不知道要怎么过关,另外,也无法适应,越来越高的听说读写能力要求。
2、学习英语的习惯没养成
怎样背单词?如何掌握句子?对语法的认识如何?有没有课前预习、课后复习?有没有课堂上积极参与课堂活动并做好笔记?作业有没有认真完成?有没有多进行听说读写训练?遇到不懂的有没有认真思考、查阅、请教?所有这些问题,在七年级时很可能都做得不够好,以致于没有养成学习英语的良好习惯。
3、英语基础知识没跟上
英语基础知识重要,初一和小学没有学好,初二学不好,因为之前学过的是现在的基础。很难想象,一个初二学生,把初一的单词,短语,语法等知识都没有记住,初二的学习就是无缘之木。
4、没有学习英语的兴趣
初二英语科目有了难度,课本上的阅读材料变长了许多,单词多了而且难度增加了,语法听力都一样增加了难度。其次学生学习的科目增加了,导致他们学习英语的精力分散。较后一点,学生到了初二处于青春叛逆期,学习方面容易忽视。
初二怎么帮助孩子去提高英语成绩?
1、多听多练
想要提升初中英语听力能力,其实没有什么特别好的捷径,最好的方法就是多听多练,这样不仅可以培养我们的语感,还能让我们不断的适应听力的语速,只要跟的上语速,听力能力自然也就会提升,所以同学们在课下的时候一定要多听多练,只要有时间就可以听英文或英语录音。
2、大量练习、及时总结
英语与其说是学会的,不如说是练会的。做练习不能只局限于课后作业,课后作业往往过于简单,不能满足应试的需要。平时每学完一个单元,就要做配套巩固练习,每学一个语法项目,就要做专项训练,在练习中使学到的知识不断得到巩固。另外,练习中要揣摩规律,要学会总结,善于模仿,了解背景知识,分辨语言应用环境。
3、保障阅读量,积累词汇
英语学习一定要保障阅读量,量有了保障,积累了足够多的词汇,阅读速度才会随之提高,阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具,相对只能工具的记忆速度,会比拿着书本记要快多了,也比较省事。
在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语,可以查字典记录下来,最好附上例句。在阅读中把握文章内容,做出的选择在文中要有supporting details,无论遇到什么题型,不可主观臆断。
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