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孩子想要学好语文的话,那么就不仅要去多背,还要可以去多读。孩子可以将课本要反复阅读,直到把问题看的透彻和明白。每天也可以去计划,需要读几篇文章,大概多久要读完,这样是可以即提高自己的阅读能力,也能有效地去提高自己的语文成绩。
高中语文差怎样才能提升?
1、主动预习
“凡事预则立不预则废”预习是学会主动学习的一个重要环节,是学习语文知识的初始阶段。预习不是拿过课本读一遍,而是要目的、有计划的预习,对于高中语文来说,预习要达到了解文章层次、结构;将新旧知识相关联;找出难点、疑点,提出问题的目的。
2、保证课堂效率
想要提高语文成绩,必须要有较高的课堂效率,课堂学习是一项艰苦的脑力劳动,只有全神贯注才能跟紧老师的思路,抓住知识重点,解答预习中遇到的疑问。只有在课堂上把老师讲的内容消化吸收,才能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
3、课后及时复习
语文学习的内容有很多,既有课文也有诗歌,还有散文、议论文等各种体裁的文章,学习这些文章的主要目的,是为了运用这些文字的综合能力。因此,在课后要对课堂上所学的内容,及时复习,运用理解记忆,而不是死记硬背的方式。加深对于课外及其语言文字能力的运用的理解,从而提高语文学习能力。
4、注重写作能力
高考语文占有很大的分数比重,尤其是写作部分,分值占据了三分之一。因此,提高写作能力是学习高中语文的关键之一。要学会模仿练习,例如名家名作、优秀习作等,学习其中的写作手法和语言运用技巧,通过模仿练习最后形成自己的作文特色,最终取得高分。
5、多整理
在多做题的基础上,考生还得多总结、多整理、多反思。这就是俗话说的,高考复习既要埋头做题,也要抬头看天。这里的“抬头看天”说的就是多总结、多整理、多反思。总结答题规律、整理必须掌握的知识点能力点、反思做得怎样。高三一年,只要考生坚持这样去做,复习定能取得成功。
6、短板漏洞要常补
在做题、总结、整理、反思的基础上,考生要找出自己在知识点能力点方面的短板漏洞来,对这些短板漏洞要结合相关的练习题,必须将其补齐、堵上,而且这个补、堵的过程往往并不是做一两次就能完成的,在这个方面,考生必须时时注意,常常提醒自己,只有这样,短板漏洞才有可能在你进入考场前补齐、堵上。
7、弱势能力要强化
高考语文所考查的学生的语文能力,是多方面的,就大的方面来讲,有阅读能力、作文能力、记忆能力、思维能力等等,在如此多的能力点上,就每一个考生而言,其能力不可能是均衡的。因此,考生要想在复习中取得理想的成绩,就得在复习过程中,针对薄弱能力进行强化训练,只有这样,复习才能取得最大效益。
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