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如果孩子在高一想要提高成绩,那么首先就要可以找出,自己为什么学习成绩不高?自己在学习上哪块儿是还有所欠缺,需要努力的。在找出来这些问题之后,孩子的学习目标和努力的方向,也都会比较明确,学习效率也就提高了,成绩也自然会随之提高。
高一怎么学才能提高成绩?
1、知识点要学会总结与归纳
对于每一个模糊不清的问题都不能放过,要将我们新学到的知识点,总结归纳到自己旧的知识体系当中去,在学习过程中起到了相当大的作用。要学会梳理自己的知识体系,让归纳出来的方法解决新的问题。
2、打好基础是关键
学科成绩不稳定,成绩不理想,归根结底基础肯定有问题。老师强调要读要背的,一定要记好,遇到不懂的知识点要问。高考试卷上面的考核内容,基础知识占了70%,高考总分750分,如果基础部分的知识都能拿到,说明总分还能达到525分。更何况一些难度较大的题目也能做一些,也还能拿到一些分数。
3、重视课堂效率
上课时要集中精力,听老师讲的每一句话。课堂45分钟损失了,课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话,在考试中都可能起到作用。因此,课堂上一点也不能开小差。不仅仅是听,还要开动脑筋,跟着老师的思路走,如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话,应对考试会绰绰有余。
高一孩子在学习中要避免出现哪些问题?
1、不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。
有的学生不善于挤时间,他们经常抱怨:"每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?"还有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。
2、不求甚解,死记硬背
死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容,相互混淆,而且不能长久记忆。
当学习内容没有条理,或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说:"谢天谢地,考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。"
3、不能形成知识结构
知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中,形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。
如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于,他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。
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