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可能的,高一的成绩并不能成为定局,有些孩子会在随后的学习中发奋努力,完成超越。只要肯努力,一切还都来得及。高一成绩一般,不代表整个高中就不行了,只要孩子自己能努力。虽说高一是高中阶段的基础,可是在高一的时候成绩一般,上高二只要方法得当,一定会赶得上的。
高一成绩不好高二可能变好吗
完全可以。高一课程和初中断层很大。刚来不适应是正常的。我家孩子上高一的时候物理、化学、英语都很差,都不及格过,后来高二以后调整心态,改进学习方法,再加上勤奋努力一些,最后高考的时候也是全校第一名,所以只要想努力,任何时候都不晚。
高中三年,高一学习不行不代表高二高三学习就一直不行,现实当中,有很多高中生在高一学期学习成绩不好,但是到了高二甚至是高三后开始发力,学习成绩直线上升,最终取得佳绩。所以高一不行高二还有机会,不过要正确教育孩子,提高孩子学习兴趣。
高一成绩不好高二怎么学
1、重新定义“懂”和“会”的含义,懂了会了,就是离开老师的讲解、不看答案也能够把题目做出来,如果做不到,就说明并未对知识点及题目真正理解,还是不会不懂的状态。有很多同学,往往以似是而非的概念,认为自己懂了会了,就终止了对某个知识点的学习过程。这个学习误区一定要跳过。要以自我独立完成的题目为“懂了会了”的考核标准,在没有做到此之前,一定要不耻下问,多思考,做到对题目的真正理解。
2、上课提前预习,带着问题去听课。高中课堂与初中课堂有很大不同,初中课堂是以老师为主,老师以“灌输式”教育方式把知识输入到学生的脑子里,但是高中知识是以“引导式”为主,主角换成了学生,也就是说孩子的思考必须要在老师之前,带着疑问去听课,才能真正明白老师讲得是什么。如果还是使用初中被动式听课的方式,就会形成“似是而非”的概念,以为自己懂了。
3、课下要及时做题对知识点进行巩固。人的记忆都是短时性的,课上讲的知识点如果不及时复习很容易忘记。所以课下一定要不断的做题巩固课本上的知识点。注意:是独立做题,不要边做题边看书或者看答案,这样很容易形成思维的懒惰。一定要独立思考,若是实在想不起来,就直接跳过,所有题目做完之后在看答案。
4、涉及的知识点概念一定要记忆和理解清楚,题目的变形测试依据就是孩子对概念的理解,如果孩子对概念理解不清楚,那么一旦遇到题目变形就会卡壳。解决这个问题的办法就是尽可能的多做题,做的题目多了,自然而然就对概念理解清楚了。做题和概念是一个相辅相成的过程,基础概念理解了,孩子才能够做题;只有做的题目多了,孩子才能更深的理解题目。
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