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分析物理、化学、生物三科多次考试的成绩。看在全级或班级的位置。若处的位置的比较低,就可确认为薄弱学科。薄弱学科找出后,就可在复习时,多分配点时间,在突出薄弱学科上多下功夫,将短板补上,理综总分自然提升。
高三怎么提高理综成绩
一、抓住理综三科的一轮复习备考过程中每一个环节,上课认真听讲,课后及时复习回顾总结,积极思考问题,积极根据科任教师的要求进行必要的课堂强化训练。课堂教学是高考一轮复习备考过程中的主要做法,学生必须要重视课堂听课效率,认真完成每天的各科学习任务。
二、利用好三轮复习备考过程中的每一次模拟考试训练过程,考试要切实以每一次模拟考试为契机,查缺补漏,检测知识点遗漏和发现问题,明确不足,及时改进,调整学习思路和复习重点,要有目标性的进入学习过程。
三、建立学习笔记,归纳总结模型、摘抄经典题型和重点考点知识;制定行之有效的学习规划,进行全面的大量有效记忆;回归一轮复习资料,对于基础题型重点掌握。
1、建立学习笔记,学习笔记是非常必要的,必须将理综三科重点考点知识进行罗列,明确各科各章节重点考点内容知识体系。摘抄一些经典题型,对于一些比较具有代表性的题目进行全面摘录,并附出自己的解题思路和见解;摘抄试题中常容易犯的错误和易错题,摘录以便今后能够将错题做正确,不再犯同样的错误。
2、制定合理的每天的学习计划。每天阅读一本理综三科一轮复习资料,利用中午午休时间,中午吃完饭之后午睡十五分钟即可,之后就立即翻阅一本一轮复习备考资料,每天坚持,进行逐章逐节的进行全面识记、阅读、研究相关考点知识;利用晚上睡觉之前的几分钟进行理综三科各科重点考点知识体系梳理,以回忆的方式进行逐章默记,对于模糊不清的知识点进行补充。
3、将以前考过的理综三科模拟试卷再次集中做一遍,对于基础知识进行数量掌握,对于稍难的题目进行强化训练。
4、对于理综三科章节内容知识根据考点知识进行归纳总结模型,记忆二级结论和模板式的解题步骤和方法。
四、理综三科的复习备考也要自主探究性的学习,平时做题要分析其过程,明确应用方法和规律,做题之前必须学会独立思考,不思考就不做题,并根据各科试题特点进行专题专练,掌握理综三科各种题型解题思路和规律,增强解题的正确率。
五、理综三科的学习不能贪多贪难,平时做的题目要适合自身的学习能力,将一些基础性的题目做正确即可。
六、要研究高考理综试题的特点。不能毫无章法的学习,要有明确的目标性的学习,要研究理综高考综合试题特点,掌握理综高考试题难易程度和题目结构以及考查方法。
高三理综怎么复习
基础要打好:很多孩子在进入高中时抱有这样的想法——我高一玩一年,等高二高三再学习。其实这是不妥的。因为学习是一个逐渐深入的过程,一开始学习的就是所谓基础,基础没学好的话,之后复习的时候,就会感到很吃力,会很容易让人产生放弃的念头。二轮复习时,孩子们也许可以根据自己的实际改变学习计划,但在新课和一轮复习这种专攻基础的阶段,还是要跟着老师的步伐来,这样才能掌握全局。
学习要专心:人每天的有效学习时间是11个小时,而实际上高中每个孩子上课的时间已经达到,那么成绩之所以会有高下之分,很大一部分就是由是否专心决定的。有些孩子看似也很努力,每天都在读书,成绩却总是上不去,就是因为他们心有旁骛。
做题要扎实:在高中学习时感触最深的就是有些题目明明会做,却仍然会做错。后来反思,才发现当初自己以为会做这一类题了,就大略看一眼就跳过了,而后来做错就是我们常说的“眼高手低”。所以,即使是简单题,仍然有做的价值,而近年高考题目也并不是很难,所以基础题不能丢。
学会独立思考:平时学习在有迷惑时,一般不会轻易去问老师,而是会努力自己思考,而在苦苦思考不得之后,才会去请教。事实上,学习过程中,大多数问题都是能够靠自己领悟搞定的,而一般来说老师讲的经常是自己所想不到的关键,听完后会让人有恍然大悟之感。就是因为独立思考,才能在做题方面举一反三,不会因题目变了个形式就又不知道做了。高考的题目虽然不难,但形式都是比较新的,就是对独立思考的能力要求较高。
抓住别人忽略的时间:每个人一天的时间都是相同的,一些同学抱怨作业做不完,而其他同学却还能完成自己买的习题的原因就是对一天时间利用程度的不同。每天的课间十分钟有时就可以利用来完成上堂课老师布置的作业,另外,在中午和下午的吃饭时间里也可以挤出时间来做题或是记忆当天的内容。天道酬勤。没有人能够轻轻松松考出好的成绩,若想在成绩上有突破,就必要付出更多的努力。
松弛有度,有效学习:高中三年里难免会遇到压力很大的时候,尤其是在考试不断的高三,压力有时让人喘不过气来。在这个时候,最好不要压迫自己去学习,因为心情不好也会使学习效率下降,导致学习达不到预期的效果,从而又会使信心下降,压力更大,从而形成恶性循环。这时应找一些能让自己适当放松的活动,比如和朋友散散步、听听歌,当心情好起来时再去做题就不用去担心效率的问题。
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