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无数的经验证明,孩子的模仿能力,是超强的,说一千,道一万,要想培养孩子的阅读兴趣,各种方法用尽,都不如言传身教来的更直接,更有说服力。若作父母的,自己都从来不看书,要想培养孩子的阅读兴趣,谈何容易啊,就好比,种下一颗小芝麻,你却希望收获一个大南瓜,除非基因突变,否则是很难的。
家长如果真正热爱阅读,有良好的阅读习惯,那么孩子从小耳渎目染,会很自然地把阅读当成生活中的日常,就像吃饭睡觉一样重要。这样的家庭教育下的孩子更容易爱上阅读。
不要扔一本书给孩子,让他自己去读。而是家长陪着孩子,与孩子一起阅读。共读的过程,家长可以绘声绘色,甚至可以辅以肢体动作,便于孩子理解和参与。让阅读像游戏一样有趣。
小孩一般都喜欢看各种类型的动画片,根据他的喜好,买一些与动画片同款的卡通书籍,抽时间陪他共读,他们小脑袋里面,本来就存有那些动画人物的影像,此时看到相关书籍的插图,很多时候,不用大人教,自己一眼便认出来了。
有动机、有兴趣;读起来不难、又有收获,孩子自然就不会对阅读那么抗拒了。
当孩子通过坚持阅读,达成阶段性目标(即阅读内在动机),他便获得了成就感,激发坚持阅读的动力:
比如,知识面拓宽,对小伙伴侃侃而谈,收获崇拜的目光;
如又,通过阅读,提高了阅读理解能力与写作水平,语文考试得了高分……
为了使阅读时间更加特别,父母可以创建一个“读书角”,这是家里一个特别的位置,您是家长和孩子一起阅读的地方。与孩子一起创建这个读书角将给他一个对该地方的主人翁的感觉。每当去到那里时,孩子都会将其与阅读时间联系在一起。
孩子将通过观察和探索了解到很多关于世界的知识。可以和孩子一起制作书籍或阅读普通书。父母可以通过在家中读书,以及在孩子面前读书,向孩子展示读书的重要性。
父母自己要读书,并且和孩子一起读书。在孩子读书的初期,这尤其必要。家长无需阅读页面上的所有文字;而是通过书中的图片与孩子进行互动。发出与显示的人物,动物或物体相匹配的声音:熊或温柔的人物发出响亮的声音,而老鼠等的声音则发出刺耳的声音。有节奏地唱歌或读书也有助于保持孩子的听故事的兴趣。
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