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家长和老师从小就要培养孩子的学习方法和学习习惯,学生掌握学习方法不是一朝一夕的事,必须从低年级开始逐步培养。这样不仅能保证培养的连续性,还能随着年级的提高逐渐提高要求。
三年级如何提高数学成绩?
1、课内重视听讲,课后及时复习
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。课后要及时复习不留疑点。
2、养成良好的解题习惯
要想学好数学,多做题目是必须的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
3、适当练习
重点整理完后,要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次,然后做课本习题,学有余力,遇有难题一时解不出,可先略过,以免浪费时间,待闲暇时再作挑战,若仍解不出再与同学或老师讨论。
4、 重视难点
三年级的应用题会比二年级的应用题更长,问题分析多了一步,需要学生沉下心来读题。需要记忆的基础知识概念很多,包括乘法的计算方法,小数,图形与几何等,越是基础知识越要巩固。
三年级数学成绩不好的原因:
1、孩子的养成习惯不好
良好的学习习惯是学好知识的关键,良好学习习惯一旦养成,将终生受益。孩子上学放学是否准时,上课注意力会不会分散,能不能积极思考并回答老师的提问,课后能不能及时独立完成作业等等,这些都是关系到孩子学习成绩好坏的。
2、基础不好,不够扎实
学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
3、没掌握好学习数学的方法
在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。
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