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到了八年级,家长要抓住这个关键期,正确引导,明白数学的重要性,培养学生自主学习数学的良好习惯非常重要,适当培养学生学习数学的方法,培养孩子学习数学的思维,这些几点非常重要,有了这些学习数学的方法,思维等,孩子以后学习数学就走上了正规。
八年级如何提高数学成绩
1、保持正确的学习态度,一如既往努力学习,让孩子相信自己的能力,坚信别人能够学会我也能够学会,甚至要比别人学得更好。
2、理解为王。要认真听课,注重对基本知识的理解,不能一知半解不能囫囵吞枣,当堂问题当堂解决,做到问题不过夜,当天学习问题当天消化。
3、适当加大做题训练。不为做题而做题,要尝试一题多解,这样长期坚持下去能够开拓思维的广度和深度,有助于数学学习成绩的提高。
4、建立数学错题本。把每次作业、每次考试自己做错的习题整理出来,久而久之就成为了一本为自己量身打造的独一无二额复习资料,经常翻阅这些错题,杜绝犯同样的错误。
5、经常与班级数学成绩好的学生交谈数学问题,仔细思考他们的思维方式和学习习惯。
八年级数学成绩不好的原因
1、知识点理解不透彻,运用不熟练。虽说数学侧重思维与运用,可也要以知识点为基础,思维再好的初中生也难以解答高中题目,就是因为缺乏知识基础。所以学习数学时对知识点的正确理解非常重要,对知识点的理解越透彻,运用才会越熟练。建议楼主对各章节的知识点重新梳理,尽量做到能熟练说出各个知识点及各个公式。
2、做练习的方法不科学。做习题不应该满足于解答出来,而应该在解答出来后再想一想,是否还能根据不同知识解答,共可以有几种解法,哪种解答最巧妙。虽然这样会多占用很多时间,可是这样做可以训练我们的发散思维,提高我们对知识的运用能力,有利于提高我们的解题速度。
3、缺乏比较和总结,掌握的知识杂乱无章。平时对意义相近的知识点应该常比较,哪个知识点可以用于哪些方面,另外一个知识点用在哪里。哪种题目需用哪些知识解答。常做这样的比较和总结,我们掌握的知识才能系统化而不会杂乱无章。
到了初二,孩子数学水平逐渐拉开差距,初三更是强者愈强,弱者更弱。故而,在初二发现问题,万不可大而化之,如果不管不顾,越拖会越狼狈,越拖麻烦越大。相反,如果能够找到问题,积极应对,就能逆转形势,重新进入正轨,顺利完成初中数学的学习。
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