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小学数学是为以后的学习奠定基础的阶段,如果到了六年级孩子的数学成绩还是很差的话,就需要引起注意了。数学是一门需要思维逻辑的学科,是理科的基础。
6年级数学成绩差怎么补救?
1、打基础
慢慢在现在所学基础上复习以前学习的数学知识,哪怕是一到三年级的数学知识。很多孩子由于九九乘法表没有学会,导致后来学习三位数乘以一位数的乘法算的很慢,需要思考很久。还有就是进位加法退位加法没有学好,导致后面的多位数乘法算的很慢。
2、注重各知识间的联系与区别
小学数学中的很多知识是有一定的联系的,比如除法、比、分数等之间存在一定的联系,但它们的意义又不是完全的相同,因此也要注意区别这些相似的概念。
3、养成良好的解题习惯
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
4、上下连贯
在六年级做数学题的时候,家长可以发现,往往课后作业的最后一题,会是下一节课要学的内容。这样的设置,并不是为了让孩子养成预习的习惯。而是因为,六年级的数学题目就是这样的,就是连贯在一起的。
5、借助教辅材料
在六年级,考试的内容已经不仅仅局限在课本上了。所以,家长可以给孩子适当买一些数学的教辅材料,帮助孩子拓展知识点,掌握更好地解题方法和思路。在教辅材料选择方面。
6、上课认真听讲
学数学除了要掌握基本的知识点,还要了解基本的数学思想。这些基本的数学思想,老师在上课时会讲到。所以上课听讲就显得弥足珍贵。
小学6年级数学如何提升?
一、提问追踪。
在学习的过程里,难免会遇到大大小小的问题,有些同学因为性格原因,都不敢向老师提问,向同学请教,这样下去就更耽误学习。
其实可以这么做,在解答一些题的时候,可以自己给自己提问,然后自己去解答,解答完之后,再去设计、思考一些问题,一个接一个的问,刨根问底,这样知识点才能彻底掌握好。
二、图像表格。
总结复习的时候可以用图像表格的方法,有图有字,形象的结合在一起,知识的整理就更趋向于条理化,也方便知识的记忆、巩固,而且也比较直观,让人看了就觉得一目了然。
三、口诀概括。
数学有些概念、公式等都有相对应的口诀、顺口溜……这样的方法更能有效的帮助学生记忆,背诵起来也相对简单容易。
四、回忆知识。
复习的时候要对全部知识点系统的回顾一遍,不要零零散散的,复习起来就会很麻烦,整理好知识点后,对症下药,及时补救,回顾知识可以是不同的形式,比如静思、默写、朗读等等。
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