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要想很快的提升初三语文成绩,就在基础部分、阅读和作文上面花功夫,基础部分孩子做到一份不扣,阅读不要错太多,作文不偏题,得种中上的分数还是很容易的,所以基础就是孩子提分的重点了,尽量把该掌握、该背的知识点全部掌握何背熟。
初三语文成绩怎么提高
语文的重难点就在阅读理解。多读书,读好书。网上有很多推荐的所谓必读书目,可以让孩子找到感兴趣的几种,一点一点培养出兴趣来。有阅读的兴趣和能力,不代表阅读成绩就好,还要有针对性的真题训练。
古诗文要做到全部熟读,每一个字词都理解,如果要求背诵就背。这里就需要父母的监督和检查。
从孩子考试的错题中,整理出没有掌握的知识点。由点到面,对不熟悉的、不明白的、不理解的都要加强。这个梳理动作难度较大,必须要父母的介入。
作文,需要有平时阅读的素材积累,还要有针对性的练习。读书笔记和日记,或者影评书评,都是好的锻炼方法。
阅读理解和作文梳理好了之后,字词相对就简单多了。
初三语文应试策略
①病句的六大类型。语序不当〔词序不当;关联词位置不当〕、句式杂糅(两个句子拼接到一起,两种格式套用)、成分残缺或赘余〔无主语、无宾语,无谓语、成分多余〕、表意不明〔陈述对象前后多变不一致、有歧义〕、搭配不当、不合逻辑〔一面与两面、并列列举的对象概念有交集或者有包容与被包容〕。
②文言文内容理解。多关注文章的开头第一句话或者文章的最后一句,短篇的文言文往往是在文章的结尾处把文章的中心揭示出来。
③现代文阅读语言赏析题答题技巧。修辞+表达效果或者描写+表达效果。套路一:本句运用……修辞手法,生动形象地写出……(从修辞角度);套路二:本句中的……词语,生动形象地写出……(从词语角度);套路三:本句运用环境描写,渲染了……气氛,烘托出人物……心情,推动了故事情节发展。(从环境描写角度);套路四:本句运用了人物……描写,生动地写出人物的……性格,丰富了人物形象。(从人物描写角度);套路五:本句运用了……的手法(对比/衬托),写出了……(从表现手法角度)
④作文高分秘籍。审题要准、立意要新、角度要小、语言要美。
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