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孩子如果想要去提高自己的各科成绩,那么就不管要上哪门课,孩子都要可以去提前预习好,把自己理解不了的内容标记下来,然后在上课的时候,去注意听老师讲并记笔记。或者上课老师没讲到的话,可以课后再问老师或者其他同学,但重点是,一定把每节课的内容都给搞懂。
如何去提高各科成绩?
1、要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、做题的时候要学会反思、归类
整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目,都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
3、正确有效利用时间
真正会合理有效利用时间的学生,并不是那些将所有的时间,都用来学习的同学。即便在紧张忙碌的高三时间,同学们也要学会合理休息。
一张一弛乃文物之道,合理的休息,可以让同学们以更加饱满的精神,去投入到无限的学习中去,从而增强自己的学习效果。而在具体的高三学习时间里,同学们也可以通过针对性利用不同的时间段,来提升学习效果,从而提高学习成绩。
4、分秒必争
善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。
5、主动参与课堂
做课堂学习的主人,就是要主动、积极地参与课堂内的全部学习活动,不当旁观者。如果一堂课是一场戏,那么课堂内的每一个同学,都应该是这场戏的一个角色,并且人人都应争唱主角。这里所说的参与,主要是指参与课堂的各种思维活动;这里所说的争唱主角,主要是指大胆发言和参加课堂讨论。
6、理解记忆
高中有些东西不能死记硬背,先理解了更容易记忆。如果你不理解的话,釆取死记硬背,既使当时记住了,时间一长还是没记牢,做题还是不会,对成绩也就没有帮助了。
如我们面对头痛的高中文言文,先不妨对每一篇、每一段,先翻译成现代文加以理解,理解它的情节,理解它的背景,再充分想象它所要对我们展示的画面。这样我们再去记忆它就容易多了,而且一旦记住了,也不容易忘掉。
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