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主动学习,靠的是孩子的自觉性。可是现实生活中,我们看到的情形大多都是父母跟在后面监督、催促着孩子,一松懈下来,孩子就变得懈怠、只想着玩。比如看孩子写作业,家长稍微不看,去忙其他的,孩子就打马虎,结果孩子学得痛苦不堪,家长陪得也心力交瘁。孩子不主动去学怎么办?
孩子不主动去学怎么办?
1、在生活、学习两方面给予孩子主动权。
多数乖孩子习惯了一切由父母包办,为了不引发自己和家长的冲突,孩子就完全听从家长的安排,孩子怎么能主动呢,他已经被剥夺了主动的权力。这样的孩子,不仅仅是学习不主动的问题,而且生活中一切都是不主动的。对于这样的孩子,家长应该给予孩子各方面的主动权。家长只能起监督、指导的作用,家长“出谋划策”,选择权、决定权是孩子的。
2、培养孩子正确的自我意识,明确学习目的。
家长要帮助孩子树立正确的自我观念,让他学会关注自己的内心感受。让孩子懂得自己的成长、进取、退步或停滞,都跟自己的心理和行为直接有关,别人和环境只是间接原因。帮助孩子明确学习目的,让孩子明确学习对于他自身真正的意义。目的明确了,孩子才能更好地、积极主动地参与到学习中来。
3、引导孩子在集体中主动做一些事情,培养自信和责任感。
这样做的目的是为了克服孩子原来自由散漫、任性、自卑、无责任感的缺点,并将此迁移到学习上,对培养学习的主动性大有裨益。让孩子明白主动是积极的,是充满创造和快乐的。鼓励孩子在主动学习中收获快乐。
4、引导孩子制定学习计划,家长监督,让孩子主动实施。
家长要学会欣赏孩子,欣赏孩子的每一点进步,并及时给予鼓励,时间长了,孩子就一定可以养成主动学习的好习惯。
如何在学习方面给孩子建立起来一种正面的神经链接?
1、认识到学习好本身的吸引力。每个孩子,原本都希望自己学习好。学习好可以使自己思考和解决问题的能力得到提高,可以获得老师和同学的更多的尊重,可以让自己体会到价值感和成就感,甚至拥有更多的权利。这是学习好本身让孩子感受到的东西。
2、爱上学习。己所不欲,勿施于人。要想让孩子爱上学习、主动学习,最起码我们家长是这样的吧!我们回家之后会选择看电视、玩手机,还是会选择看书、听课?孩子从我们的选择上,能够感受到什么才是好的!
3、学有所用。通过带动孩子阅读,向孩子请教,引发孩子思考、分享,或者做一些相关学科的互动游戏。使孩子能够把所学的知识得以运用。让孩子能够感觉到所学知识的运用,会给自己带来更多的快乐、带来价值感和成就感。
4、积极关注。我们关注哪里,哪里就会成长。关注优点,优点会成长;关注缺点,缺点也会成长。我们怎么看待孩子,将决定孩子未来会成为一个怎样的人。所以,请我们问一问自己:我们真的相信我们的孩子吗?我们真的能够看到他的希望吗?这方面具体每天可以记录孩子的成长,并反馈给孩子。长此以往,坚持下去,不仅能够使孩子对学习更主动,也会有助于化解我们内心的焦虑情绪。
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