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初中的孩子正值青春期,家长们往往对教育管理非常困惑,说重了,孩子起逆反心理。说轻了,没效果。而且越来越多的家长会反映,你说的孩子根本就不听。其实,这个阶段的孩子,家长除了要关注孩子的学习外,更要关注孩子的心理健康。
初中生的心理问题:
一、社会方面。
长期以来,社会上有这么一种倾向,即认为中小学生只有进重点中学、进大学才是的出路,考上重点中学,才有机会进入重点大学,这才是人才。这无形中给中小学生带来了很大的压力。
二、学校方面。
虽然国家倡导素质教育,但缺乏有效的评价机制,因此社会及家长仍以“升学率”的高低来衡量学校教学质量的好与坏。这就必然造成沉重的课业负担和单调的教育方式方法,使学生心理上承受着过重的心理负荷。
三、家庭方面。
一是家长盲目攀比,不从学生的实际出发,为了升学不惜一切代价。如请家教、上补习班等以此来提高学生的成绩。二是家长期望值过高,做出偏激行为,如考不好就训斥,甚至打骂,缺少关爱。无形中又增加了学生的心理压力。
四、自身认知方面。
由于以上来自方方面面的压力,而自己又缺乏意志和自信,加上学习动机、学习兴趣、学习方法、学习策略等方面的问题,把考试成绩看得过重,认为只有考试成绩好才有希望,否则就低人一等。因而害怕失败,偶然失误,便自怨自咎、悲观失望,从而形成自卑心理。
五、人格方面的问题。
由于中小学生身心在迅速、急剧地变化,一旦减弱或失去对环境的协调能力,就会表现出懦弱、胆怯、自卑、莫名的烦恼、心胸狭隘、多愁善感、情绪低落、容易感情用事、偏执、冷漠古板、怯于交往等人格方面的问题。
初中生心理问题的解决办法:
1、正视初中生的情绪问题
很多初中生是逆反表现的主要阶段,如果可以尽早的对其疏导,可以顺利度过。家长需要格外关注孩子情绪上的改变,做到足够的耐心、并学会做一个倾听者,了解自己孩的心理活动。多沟通,遇到问题时一同解决,让孩子有归属感,同时要注意让孩子产生平等地位,当作他们的知心朋友,而不是父母命令式的教育口吻。这样才会让孩子对父母更加信任,避免出现紧张关系。
2、帮助孩子解决学业的问题
在进入初中之后,很多学科课程不同于小学阶段,会出现非常明显的学业压力,有些孩子心理承受能力较弱的,在面对这些压力时会力不从心,上课溜号,考试落后,从而会出现恶性循环,导致自己出现厌学情绪,此时家长应当早期干预,在入初中之前为孩子做好心理建设,同时平多鼓励孩子,可以帮助期走出阴霾。
3、做好人际关系方面的引导
青春期处理人际关系是很微妙的,父母往往是孩子的第一任老师,正确引导,积极正面的疏导很有必要。家庭成员也会影响到孩子性格。与同学之前要保持正确的距离,避免青春期早恋,家长也要做好性知识的教育。
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