厌学初中生的心理如何疏导

回答数：5 2023-04-11 10:25:04

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事出必有因，从孩子心理发展来看，初中生的厌学心理主要是由学习上的困难、缺乏学习兴趣、家庭环境以及社会压力等多种因素造成的，因此需要对具体情况进行分析，采用针对性的措施来解决。

厌学初中生的心理如何疏导？

1、了解原因，先要与孩子沟通，了解他们为什么会出现厌学心理，针对不同的原因，采取不同的措施解决问题。

2、家校合作，教育家长重视孩子学习，让他们在学习中得到监护和支持。

3、激发孩子的学习兴趣，激发出他内在学习的动力，比如说可以跟孩子来探讨他的兴趣爱好，将来的理想志愿等等。

4、正面肯定孩子身上的优点。比如有体育爱好或特长，家长就陪着孩子玩，建立好亲子关系。家长不能盲目居高临下地教训孩子。

5、多跟孩子沟通，了解孩子心里的想法是否正确，多关心孩子，体贴孩子。

6、带他去家长工作的地方体验生活，去外面多看看没有知识的人是怎样生活的，让他亲身实践，其次告诉他不上学你会得到什么，最后给他一段时间自己想想。

linchangshengwei

回答数：42 2023-01-13 16:42:48

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初中的孩子正处于叛逆期，我建议不要盲目高压，强迫孩子去学习，有时候家长强迫的越多，孩子对学习越抵触。

一般来说，孩子厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了。对于这类学习基础差的孩子，家长要学会和孩子沟通，找出孩子遇到的难题，帮助孩子尽快解决。

另外，家长可以找个厉害点的朋友，把他带回农村，让干几天农活，不好好干就收拾他，啥活累给安排啥活。现在的孩子就是从小到大生活的太安逸了，让吃点苦，告诉他不念书就是这个下场，估计练完几天回来以后肯定会珍惜上学的机会，好好努力学习的！

deyuan

回答数：70 2023-01-12 16:34:06

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首先用最真诚的态度和心，用温情的语气，在孩子心情不错，且不在任何公众场合的情况下，好好和孩子透彻了解一下，孩子厌学的真正的原因，该引导引导，然后再对症下药，切记强迫孩子做任何他极力不想做的事，否则适得其反。

兴趣是做好每个一件事情的前提，如果是学习没有兴趣，应该同老师联系沟通，看看孩子在学校的表现，看看他在课堂上是不是能够认真听讲，看看他的考试成绩，从他比较优秀的科目上帮他找到学习的乐趣，多鼓励多表扬，然后再培养其它科目的学习兴趣，重在引导疏导！

如果因为课程比较繁重造成不想上学，建议家长不要给孩子报过多的补习班，自己减轻孩子的压力，不要人为的过多的给孩子加压，凡事欲速则不达，拔苗助长危害很大。

如果是单纯的不想学习，觉得学习不好玩，那么应该让孩子去历练一下，让他吃吃苦，让他感受到父母赚钱是多么的不易，要是不认真学习，他以后会更加的辛苦。

xianyunqizhineng

回答数：46 2023-01-10 16:49:13

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初中的孩子正处于青春期，青春期的孩子是很容易叛逆的，他们渴望自己觉得做决定，特想主宰自己，而且这个时候孩子也容易受到其他同龄人的影响，如果跟孩子一起玩的孩子都不想学习的话，孩子自然也会产生厌学情绪。

想要解决孩子的厌学，家长可以这样做：

一、稳定情绪，千万不要打骂孩子，越打骂孩子越不想学习。

二、让孩子知道父母工作的艰辛，甚至可以带着孩子去找工作。让他知道这个学历究竟能做啥。然后让他做几天。

三、带孩子去汽车站，火车站，飞机场看一看，不同人群的差别。

四、时刻给予孩子理解和包容，肯定他想去决定自己未来这一做法的正确性。而父母做的不是阻拦而是让孩子更好的认清他的行为。

lbweilaijiazhineng

回答数：54 2023-01-09 16:04:46

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对于初中厌学的孩子，首先作为大人不能对孩子进行叨唠，指责，对比，因为每个孩子的情况不一，没有可比性。初中孩子把面子看得很重，不能在人多的地方去批评他。利用合适的时机，与孩子交谈，无意进入学习讨论环节，找出孩子厌学的原因，之后在对症下药。

是否是学习上遇到了难关，孩子功克不了呢？建议先跟孩子认真的谈一谈，了解她不想读书的真正原因。如果是学习上遇到了困难，那就应该首先帮助他克服困难，逐步提升他的学习信心和兴趣。

如果是其他原因，比如觉得读书没意思，想要尽早投身社会。可以让他感受一下现实社会的压力。时间允许，可以去做一做兼职，体会工作的不易。

sdouruibo

回答数：7 2023-01-07 12:23:47

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再优秀的家长，如果遇到不愿意去学校的孩子，也会愁的直掉头发。事关自己孩子一生，每一个决定都要谨慎又谨慎。初中的孩子，为了未来的发展接受教育还是很重要的。

学生好学的原因基本相似，学生厌学的原因却千差万别。正因为如此，对待厌学的学生不能一概而论，更不能采用某一种方法去教育。

1、多正面观察，或侧面了解厌学的学生。关注他们的日常生活，学习，社交活动等。

2、充分了解后，再多角度、深层次的分析他们思想及行为产生的原因。

3、针对其原因，结合学生实际情况，制订出具体可行的，行之有效的纠正措施。

4、在纠正其思想与行为的过程中，要多进行心平气和的，平等的沟通，沟通要细心、耐心、诚心、信任。过程要持之以恒，不能半途而废，直至好习惯形成。

dianzheng

回答数：63 2023-01-06 16:35:27

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孩子厌学，家长千万不能放弃。不是说学习是唯一出路，但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨学习怎样怎样好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。

之后，找出厌学问题的具体原因，比如小升初对环境不太适应，小学同学没有在同一个班，学习的任务量难度加大，新老师新同学适应慢，学校伙食不太好，遭受同学的欺凌，老师的误解等等，耐心，平等，坦诚的与小孩交流，多鼓励，多期待，多与学校老师，同学沟通，家校共育，提升小孩学习兴趣，克服学习的困难。

必要的时候可以让孩子体验一下生活的艰辛，把孩子弄到餐馆或工地洗一天盘子和搬一天砖！然后告诉他，将来你就只能干这些工作，别的工作都要学历和文化！这个不需要！要是能挺过去那就可以继续不上学，挺不过去那么就乖乖上学去！

回答数：420 2022-04-11 17:15:54

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学习是每个人一生都在进行的过程，而在人的少年期，学习这个概念更为精准、固定，上学学习成为日常生活的重要组成部分。有的家长发现，自己孩子一上初中就变得不爱学习，成绩也不如之前，无论怎么跟孩子交流沟通，效果都不是那么尽如人意，还容易导致孩子的逆反情绪加重，那么，厌学初中生的心理如何疏导？

厌学初中生的心理如何疏导？

1、培养孩子的学习兴趣

许多厌学的学生自身很有天赋，只是缺乏挖掘他的人，结合学生的特长和兴趣，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。帮助学生提高自主学习能力。

2、提高孩子学习能力

厌学的学生大多由于学习进度跟不上，经常受到家长的批评，老师的指责和同学们的轻视。随之出现一些典型的厌学情绪和行为。因此，作为老师和家长，应该及时想办法，辅导学生学习，提高他们的学习能力，久而久之，厌学情绪就会减弱，学习的兴趣就会越来越强烈。

3、减轻孩子的心理和课业压力。

为了“不输在起跑线上”许多老师和家长往往给予孩子他们不必要的负担和压力。造成孩子心理的反感和抵触，当孩子承受不住的时候，厌学就会产生，严重的干脆离家出走。因此，老师和家长应该尽量减轻厌学学生的负担，做到寓教于乐，因材施教。

4、协助学生维持人际关系。

学生在机构人家关系处理不好，也是厌学的一大原因。机构班级的组成由不同文化、不同经济和不同环境的家庭组成的。他们孩子的性格有很大的差异，有些孩子由于性格孤僻，不善言辞。而往往老师和同学之间会忽视和冷漠这些同学。使得他们更加的孤独和不安，严重的会产生厌学情绪。