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高中学生的厌学,绝大多数都是潜意识的条件性厌学情绪,是想学学不进,想做做不到,想放放不下。高一的孩子刚从初中进入到高中,学习难度,教学方式都有了很大的改变,孩子一时间难以适应产生厌学的想法是很正常的,家长要正确对待。
高一学生厌学咋样开导?
1、告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书,其中的目的家长要比孩子更加清楚,可孩子不买帐,她们只是活在当下,并没有想得那么长远。所以说,家长应当告诉孩子学习的重要性,目的是什么,如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活,从中让孩子明白学习的重要性。
2、不断培养孩子学习的兴趣,父母可以采取鼓励、奖励的方式让孩子积极的参与学习,把学习看成是一件乐事。
3、如果一个孩子是因为爱上了玩手机厌学,那么父母可以考虑一下,在现实中去发现孩子的爱好,多借机让孩子参与,一旦在这个爱好中孩子能获得成就感,那么他也会慢慢思考,手机游戏带来的利与弊。
4、培养孩子抗压能力。有的孩子的适应能力比较差,在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受,产生厌学的心理,严重的还会产生情绪问题。所以家长应该从小培养孩子的独立生活能力、人际交往能力等等,孩子在学习中遇到挫折的时候,就不会因逃避挫折而轻言放弃学习。
5、拉着孩子积极锻炼身体,讲究卫生,保证身体健康,青春期身体发育变化多端,要保证孩子的身体健康,才能更积极的对待学习。
6、在孩子厌学情绪比较严重时,父母要善于转移孩子的注意力,做一些其它有意义的事情,比如说下棋、画画等。
高一学生厌学的原因有哪些?
一、缺乏信心,这类孩子一般是曾经努力过,但是常常失败,很少体会到成功的乐趣,缺乏成就感,觉得自己没有学习的天分,主动的放弃学习。
二、兴趣转移,孩子对学习的兴趣转移到别的事物上,好奇心是孩子的天性,孩子接触的事物多了,会发现更多比学习有趣的事情,往往就会把注意力转移到别的上,对学习没了热情。
三、老师或父母对孩子期望过高,导致孩子有压力,而一旦没有做好,会责备孩子,甚至大骂,孩子心理造成了伤害。
四、不感兴趣,孩子对学习不感兴趣,对学习没有欲望,经常被动的在老师父母监督下学习,局的学习没有什么用处,甚至消极对待学习。没有动机就没有动力。
五、往往有些孩子对某些老师不满,会在心理上抵触,产生厌学的心理。
六、生活环境,有些可能是因为家庭的变故,情感孤独,性格孤僻,对学习也没有兴趣。
七、有些孩子性格特别内向,不喜欢主动和别人沟通交流,遇到不会的题目也不敢问老师,而且还特别在意别人的评价,心理承受的压力太大,也没有朋友,感觉很孤单,觉得在学校很没有意思,就渐渐开始产生厌学的情绪。
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