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你好,这位家长。对于高三厌学的孩子,我们可以给他鼓励,比如把他带到风景好,体验感好的地方,让他感受一下外面的世界,不要一时沉浸在学习的痛苦当中,但他吃吃小吃,偶尔放纵一下,做到劳逸结合。
1、帮助孩子找到学习方法,提高孩子学习效率;
2、帮助孩子制定学习计划,给自己设立一个合理目标;
3、适当减小对孩子的期望,孩子本来压力就不小,不要再给孩子施压;
4、多鼓励,少批评,让孩子感觉自己的背后有父母在支撑;
5、多和孩子沟通,了解孩子的所思所想,鼓励孩子把心事告诉自己。
6、让孩子保持健康作息,在学习的时间认真学习,休息的时间好好休息;
7、教会孩子更多的社交技巧,帮助他们处理好自己的人际关系;
8、带孩子散散心、做做运动,缓解情绪压力;
9、协助孩子转变观念,高考是重大拐点但不是唯一拐点,不要觉得高考失利人生就毁了;
10、降低人际关系在孩子心中的重要性,让他们把更多的心思放在自己身上。
高三是一个很重要的时期,也是压力很大的时候,孩子厌学也是有的,但是这个时间,孩子的思想已经比高一的时候成熟很多了,懂得了许多道理,不妨来一个谈心,去了解孩子内心真正的动机,明白了他心里的想法,采取措施去补救就显得轻而易举。那么,高三厌学怎么办呢?
高三厌学怎么办:
1、高三学生正常的心理波动。高考考的是知识,拼的确实心理素质和身体素质。高三时期,面对巨大的压力,孩子尚不成熟,难免产生心理紧张。有的早发生,有的晚发生。早发生比较好,缓冲的时间长,对高考的影响要小得多。
2、持续低迷的心理反应,就要引起足够重视了。如果发现孩子持续情绪低落,无精打采,无心学习,怀疑自己持续地问家长“我如果考砸了该怎么办?”之类的问题,家长就要留心了。在下一位朋友的女儿,曾经在高考前半月,突然情绪暴躁,宣布要弃考,这时就把家长急坏了。这种状况出现,就表明孩子可能出现了考试焦虑或者抑郁的苗头,要及时寻求解决问题的办法。
3、向老师求助。高三时期,学生在校时间比在家时间长,发现孩子心理波动较大时,家长在跟孩子交流之前,有必要先跟班主任老师私下交流一下,让班主任多观察留意。
4、家长跟孩子倾心交谈。家长在了解了孩子在校学习的状况后,要跟孩子深谈一次,看看孩子心理的“结”究竟在哪里?如果孩子表示,当下实在是心烦意燥,学不进去,也可以考虑帮孩子请假,回家先休息几天,缓解压力。
5、向心理医生求助。当以上两个程序都完成后,孩子的心境还没有好转,家长就要考虑带孩子去看心理医生了。当然,事前家长一定要找到专业水平较高的心理医生,让心理医生用专业的手段来帮助孩子排遣,从而消除不良情绪,轻装上阵。
高三时期,家长既是后勤部长,也是心理咨询师。这时,家长对考生的一举一动都要关注,但又不能表现得太明显。如果在考前2个月,孩子表示厌学,家长此时也要镇定,不要惊慌。一要分析原因,是正常的心理波动,还是异常的心理反应;如果是正常的心理波动,就不必更多干预;但如果是异常的表现,家长就要寻求解决问题的方法了。二要有正确的应对方法:向班主任老师求助、家长跟孩子倾心交流以及求助于心理咨询师。
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