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随着社会的发展和人们生活水平的日益提高,更多家长渴望提高孩子的艺术修养和审美水平,让小孩利用课余时间学习钢琴。孩子在学习钢琴的过程中产生厌学,甚至抵触情绪,这是学琴过程中的正常现象,只要家长引导得当,是可以帮助孩子走出困境,取得良好学琴效果的。
孩子学钢琴厌学了怎么办?
一、明确学琴的目的。
学琴前,家长应该给孩子做些准备工作。例如与孩子一起聆听音乐、看音乐会,观赏钢琴比赛等,多给孩子介绍一些音乐常识和钢琴常识,有意识地向孩子灌输学习钢琴的意义。让孩子懂得,学习钢琴弹奏可以获取更多音乐知识,提高音乐的鉴赏能力;将会丰富自己的人生,同时还会给自己、家人和朋友带来很多快乐,以此激发孩子学琴愿望。
二、家长的态度很重要。
开始学琴的时候,如果是孩子想学琴,家长就让他学,孩子不想学琴了,家长就说:算了吧,不勉强他了,就由他不学了。这样一来,就前功尽弃,前面的时间和金钱就白白浪费了。如果是家长想要孩子学琴,那就要让他坚持下去,大部分小朋友都是贪玩的,学什么东西都是三分钟热度,家长不管他,他学一段时间就不想学了。如果,家长有坚持的态度,多数能坚持学下去。
三、持之以恒,良性循环。
要像写作业和上学一样,先建立起孩子这个坚持,持之以恒的这种心态,然后认为弹钢琴很重要,然后呢当他学会了坚持,他练琴的过程中很认真了,他就会弹得越来越好,当他弹好了以后他表演给其他的小朋友,或者说在别人面前去演奏的时候,大家会给他掌声,这个时候他就会有满足感。从而它就会形成一个良性循环,他通过他的音乐的表现和别人的认可,他就会更乐于去坚持,认真的练琴,所以呢我觉得这个问题就是刚才问的问题,我的解答就是我建议家长不要帮助孩子去问这样的问题,和钢琴老师也不要去帮着孩子去妥协,而是主动的解决孩子的不坚持的不认真的心情,之后再去培养孩子对于音乐和钢琴的热爱。
孩子学钢琴厌学了原因?
一、学习目标不明确。
钢琴学习周期比较长,投入比较大,孩子的话,往往理解不了家长的一片苦心,不能建立明确的学习目标,再加之没有足够的艺术环境的熏陶和影响,孩子学习钢琴的兴趣和良好动机缺乏持续的推动,这种无目标的学习如同不添加燃料的发动机,仅有的学习热情耗尽,厌学情绪的产生是可想而知的。
二、缺乏足够的意志力。
钢琴弹奏是一项复杂的脑、手、体的综合运动,要想达到一定的弹奏水平,除了受教师的弹奏水平、教授方法影响外,更多地需要学童多次反复地练习。现在的孩子大多是独生子女,在家庭中受到宠爱,吃苦较少,缺乏应有的意志锻炼,使得这些孩子在学琴中一遇到困难就会叫苦连天,闹情绪要放弃学习。同时,有些家长面对这种情况采取鼓励少于顺从的取向,心疼孩子叫苦,很随意地就顺从孩子的要求而放弃学琴,导致很多孩子在学琴不久就中断了学习。
三、家长急于求成。
学琴孩子本来就是在完成沉重而繁杂的学习任务之余来学习钢琴弹奏的。一些家长在辅导孩子练琴的时候较少考虑孩子的辛苦,缺乏耐心,以大人的标准严格要求孩子,希望孩子在短时间内就做到十全十美,快速取得好成绩,所以经常性地批评、责骂甚至体罚孩子,忘记了孩子爱玩的天性,一味地加大孩子学习钢琴的时间,使他们产生逆反心理。
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