初二的男孩应该怎么管

上了初中的孩子一般都到了青春期，这个阶段的孩子往往会出现一些叛逆情绪，家长们很头疼，面对叛逆期的孩子家长往往束手无策。那么，初二的男孩应该怎么管呢？

初二的男孩应该怎么管？

第1、让孩子正确释放自己的情绪，给予他们正确的疏导

进入初中阶段的青春期，男孩子分泌雄性荷尔蒙会烦躁不安，难免火气大，说话的口气比较冲，顶撞父母，这个时候父母要给予理解，而不是和孩子针锋相对，以强硬的口气来处处指责或者处处唠叨，这样做只会激化和男孩子的矛盾，导致家长下一步的教育无法顺利进行。

第2、父母要有原则，不能溺爱孩子

叛逆期的初中生正处在好动，玩耍的年龄，而他们的自控力又比较差，所以父母不能由着他要什么给什么，比如有的孩子喜欢和同学攀比名牌，他也经常缠着父母要给他买名牌衣服，这个时候父母绝对不能答应，因为他的心思已经放不在学习上了，而是放在了穿衣打扮上，再比如父母不能给孩子配备手机，因为孩子一旦拥有一部属于自己的手机，那么他很快就会沉迷于手机游戏之中，无法自拔，最后导致成绩直线下滑没能考上高中。

第3、帮孩子建立学习自信心

孩子进入初二以后往往会遇到学习成绩下滑的问题，因为初二是初中阶段的重要转折点，与初一相比，各科的学习难度大幅提升，有些孩子难以适应这种变化，就会逐步丧失学习自信心，进而出现厌学的逆反心理。

其实，孩子并不是真的不想学好，只是没有找到解决问题的办法。如果父母能引导孩子认真分析成绩下滑的原因，主动联系老师对孩子给予有针对性的指导，并不断给孩子加油打气，陪伴孩子一起克服各种困难，就能帮助孩子走出学习困境，重拾学习自信心，摆脱叛逆的情绪。

第4、以聊天的方式面对孩子的敏感问题

和孩子谈论敏感话题时，作为父母，切忌大发雷霆，不要以指责的态度评价孩子的行为，必须保持平和的态度与孩子交谈，这样才能让孩子容易接受，并且由此树立父母在孩子心中的威信和正面形象。

第5、鼓励孩子发展兴趣爱好

孩子进入初二以后的学习压力非常大，因为随着中考的临近，孩子会越发重视学习成绩，一旦出现成绩下滑的问题，就会感觉压力倍增，进而出现叛逆的情绪。

所以，父母要鼓励孩子在空闲时间做一些自己感兴趣的事，比如：打篮球、画画等。父母这样做不仅能缓解孩子的叛逆情绪，还能帮助孩子把这些兴趣爱好逐步发展成自己的特长，为一年后的中考志愿的选择提前做准备。毕竟，考入高中不是孩子的唯一选择，父母有责任引导孩子为自己的今后发展道路做出最明智的选择。

第6、给孩子空间和自由

尝试主动与孩子沟通，处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。 切忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子使得其反。

很多家长反映孩子在小学的时候学习特别好，也不用操心的，但是孩子上初中以后就变了，成绩下滑、学习态度变差，这也就是很多初中孩子辍学的原因。家长们也不知道该怎么办？不能眼睁睁的看着孩子不上学吧！那么，初二男孩成绩下滑家长应该怎么做呢？

初二男孩成绩下滑家长应该怎么做？

一、关注学习成绩的“智力含量”。

不要只强调孩子的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理？是独立思考，还是仅仅模仿而已？是“形象思维”取胜，还是“抽象思维”的结果？我们需要关注的是孩子的学习方式，思维参与的程度。

二、要培养孩子的忍耐力。

“勤奋”里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望，有一个自己去努力的目标，其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望，和控制力，和忍耐力融合为一体，就成为一个人的意志力。所以“勤奋”总是和意志力在一块儿。

对于刚进初二的孩子，意志力是培养的目标。但是，现在城市里的独生子女们，经常连一点点精神上和肉体上的痛苦都不能承受。培养坚强的意志力，谈何容易！所以，希望孩子勤奋，还是先从忍耐力开始吧！

三、培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。

指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养他们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩好耍的学生，尤其不要过多的夸奖，应让他感觉到刻苦学习，取得好的成绩是自己的本分，本就应该这样。

四、开导孩子，跟孩子做朋友。

要鼓励孩子多参加集体活动，多为他人服务，多帮助他人，多与人交流，多交朋友。心里有事要向家长向朋友向老师倾述。家长要经常和孩子沟通，做孩子的朋友，了解孩子思想动态，及时给予开导。

五、激发孩子内在的学习动机。

不可否认，初二的孩子处在爱玩的年龄阶段，自制能力较差。孩子在上课的时候无法集中，下课的时候稀里糊涂，回家的时候被家长问起今天在学校学了什么的时候一片茫然。往往是家长在帮着孩子上学，这种做法是不明智的，激发孩子内在的学习动机、提高他们学习的自觉性才是硬道理。

六、帮助学生进行心理疏导。

孩子成绩下滑他们自己心里也是非常难过的，这个时候作为家长，我们一定不要急于给他们施加压力，而是要观察他们的行为和心理变化。

在孩子成绩发生下滑之后，我们可以选择先跟老师了解一下孩子在学校的表现情况，了解孩子的问题出在什么地方。

如果是基础不好，就补习基础知识；如果是受到了外界的影响，家长进行适当的引导，把孩子的注意力重新引回到学习上。

总之，一定要先稳定好孩子的情绪，调整好孩子的心态，然后再去跟孩子沟通学习上面的事情，让孩子慢慢说，我们耐心的倾听，再去跟老师了解情况，然后寻求老师的帮助，一起帮助孩子找到合适的学习方法，提升孩子的学习成绩。

初二的孩子正处于青春期，青春期的孩子认知能力提高，心理发育也日趋成熟，他们逐渐有了与家长反抗的能力，在探索世界、认识自我的过程中，会建立自己的三观与认知体系，但同时也很容易与家长产生意见分歧。

对于初二的男孩子应该怎么教育？

1、关注孩子的内心情绪。

许多家长倾向于去关注孩子的困境，一起寻找解决方法，但更重要的是要体会孩子的情绪感受，并给予孩子适当的共情和回应，让孩子知道父母是理解自己的。

2、耐心倾听。

耐心倾听是沟通的良药。在倾听孩子讲话时，不仅仅需要听在耳朵里，还需要听在行为上，听在心里。比如，在和孩子沟通时，微微前倾的身体姿势、温暖支持的目光接触等，都可以让孩子感受到家长的专注，也更愿意跟家长倾诉。

3、尊重孩子。

家长应当坚持民主、平等地与孩子讨论问题，尊重孩子的意愿，对孩子做到“不评判、不干涉、不偏执”，即不直接评价孩子的对错，不过度保护和干涉孩子，不认为孩子必须要听自己的话。

4、与孩子良好沟通。

初中的孩子他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

5、切忌从学习入题。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

6、不要极力否定孩子的想法。

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

7、给足孩子空间。

从亲子关系来说，孩子会希望父母不要粘自己太紧，给自己留一丝空间，以便努力完成一番对自我内心的求索，弄清自我概念和自我身份。这个过程很重要，有助于他们日后形成坚实自信的自我认知，也能帮他们在未来遇到挫折时，不轻易否定和轻贱自己。所以，父母可以远远给予隐性保护，既不要彻底撒手，以免孩子误入歧途，也不要过分担心和肆意责骂，以至于孩子更加主动疏离，从而让父母难以管教。

8、父母做好榜样。

父母是孩子最好的老师，若想管教好孩子，那么父母必须以身作则，当好孩子的榜样。若想叛逆期的孩子脾气好起来，那么父母一定不要随便在孩子面前争吵，因为父母的言行会潜移默化地影响孩子。

男孩到了十六岁，进入青春期，往往有一些叛逆的行为，其中早恋也是孩子叛逆的一种表现。因为大多数家长是不同意孩子早恋的，但越是这样，孩子越是想要去尝试一下。再加上种种原因，在孩子那里早恋就有了天时地利人和的局面。对此，很多家长甚是苦恼。

十六岁男孩早恋家长应该怎么办？

1、家长要操控好自己的心情

当家长发现孩子早恋，一定要先冷静下来，想一想应该怎么办？要了解孩子为什么会早恋？是因为对学习不感兴趣？还是对方的魅力很大？家长只要找到原因，才能针对性的去解决问题。

2、教育孩子明白什么是恋爱

恋爱是成熟的男女双方彼此欣赏、彼此关心、彼此尊重、彼此包容的一种情感状态。恋爱是一种负责任的行动。学生期间最主要的是学习，练就较强的能力和水平，具备较高的文化素养，具有一定的社会经验和生活能力。而这些恰恰是恋爱的基础和条件。

3、对孩子进行性教育

青春期的孩子是懵懂的，也是特别喜欢做尝试的年纪，家长要在孩子进入青春期时，就给孩子做好性教育，不要让他们在尚不成熟的年纪做出出格的事情，可以参加网络上的性教育短片。

4、鼓励孩子和同学交往

对于青春期的孩子来说，无论男孩女孩，他们心思比较敏感，也比较小心眼，和异性反而没有那么多计较，所以久而久之，就有了早恋的现象，所以家长要帮助孩子扩大交往面，继而形成健康的友谊观、恋爱观。

5、与孩子定好学习计划和目标

大部分在青春期早恋的孩子，都是学习成绩不好，没有学习动力的孩子，他们精神空虚，需要用早恋来弥补自己。所以家长要和孩子一起制作学习计划和学习目标，让孩子把花在恋爱上的心思用在学习上。

十六岁男孩早恋有哪些表现？

1、孩子接打电话的次数变多

现在几乎是每一个高中生都有了手机。如果家长发现孩子最近的电话突然多了起来，而且当家长问及的时候他们也会支支吾吾或者是找借口不回答家长的问题，那么家长就应该当心孩子是不是在早恋了。另外，孩子打电话的时候背着家长也有可能是早恋的一种表现。

2、孩子更注重形象了

人们常说“女为悦己者容”，当孩子处于恋爱时期时，无论男女都会非常的在意自己的形象。他们常常会将自己精心打扮一番之后再出门。如果家长发现孩子最近特别的注重形象，那就要注意孩子是不是在谈恋爱了。

3、学生手上戴着小皮筋

对于女学生来说，上学的时候要把头发扎起来，所以戴着很正常，不过男学生戴着的话可能就说明有一定的情况。

十六岁男孩早恋的原因有哪些？

1、性教育的缺乏和不良的社会媒体的影响。目前，对于青少年的性教育虽然引起了社会的重视，但是在现实中很难落实到位。有的家长可能没有资源和方法对孩子进行这方面的教育，甚至采取回避的态度。这样的做法反而会强化孩子对异性的好奇心，从某种程度上促进了他们早恋的发生。

2、性心理成熟。青春期是个人性心理成熟的重要阶段，青少年渴望接触异性并获得情感支持，因此经常会把感情寄托在恋爱上。

3、叛逆心作祟。有一部分孩子，只要是父母和老师的话，就会全部反对，他的反对，只是为了得到家长的关注，获得老师的另眼相看，然而这些叛逆的行为都将他推向了感情的漩涡。

16岁男孩子大多刚进入青春期，正是一些激素激增的时候，这个时候孩子就非常容易冲动之下做出早恋的行为。因为孩子并不成熟，也没有能力承担其中的责任，所以，家长需要正确处理孩子的这件事，早日帮助孩子走出早恋才是最应该做的。

16岁男孩子早恋家长应该怎么样处理？

1、要平静面对早恋现象

把它当作正常的偶发事件，给予正确引导。引导他们说出心理话或养成记日记的习惯，使感情有了宣泄的途径，逐步减轻内在的心理压力。另外，帮助他们转移注意力，经常提醒他们的学习情况，让他们把主要精力放在学习。

2、要理解学生早恋行为

尽量多从学生的角度去看待他们所表现出来的各种言行和情感，即换位思考。“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？”不要夸大问题的实质，更不应该把它上升到道德问题。我们应平等地与学生进行推心置腹的交谈，让他们体会到教师和家长对他们的关心与爱护。

3、要尊重学生早恋行为

学生是一个个具体的活生生的人；每个人都有他自己的人格、情感和隐私，我们必须尊重他们，切不可训斥骂。我们应真诚地尊重学生，教育他们要自尊、自重和自爱。尽可能取得学生的信赖，成为他们倾诉的对象。

4、提供成熟恋爱观的教育

教育孩子正确的恋爱观也是阻止早恋的有效途径之一。通过适当的教育，我们要引导孩子了解到恋爱应该建立在尊重、真诚和理解的基础之上；帮助他们认识到早恋可能带来的负面影响，并给予他们正确的价值观和行为准则。

5、要指导学生处理情感问题

指导学生时不把自己置于教育者的地位，而是以经历、体验过类似困难的前辈的身份去帮助他们排除困扰。态度要真诚，与学生真心交流，才能帮助学生重新摆正自己的位置，培养他们追求理想的信心。

16岁男孩子早恋的原因：

1、好奇心导致的

大多数在青春期早恋的孩子，其实，并不明白成人世界中的情与爱。大多数的孩子，只是因为抱着强大的好奇心。对异性的好奇，才使他们迈入到了早恋和暗恋的门槛中。进入到青春期后，不管男孩，还是女孩，身体都会有二次发育。如果此阶段没有接受正规的性教育，很可能会陷入到迷茫的状态，因此，进入到早恋的队列中。

2、情感上的需求

生活在单亲家庭或是家庭氛围不和谐的孩子，内心是有创伤的。他们对感情存在着很大的敌意，而且对感情极度不信任。进入到青春期后，一旦异性展现出来某种特征，正是他们渴求的，也会使他们陷入到早恋的队伍中。

3、受到环境的影响

青春期的孩子，之所以陷入到早恋的阵营，从某种程度上，也是受到了外界环境的影响。现如今大部分孩子都是非常早熟的，虽然并不知道恋爱是什么，但是，来自于网络和生活的各种信息扑面而来。正是这种状态，使他们进入到了早恋的环境中。

16岁男孩子早恋的危害：

1、容易受伤

青少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特别需要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是一枚包着糖衣的苦果！”早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。

2、对学习的影响

早恋会在一定程度上浪费彼此的时间，导致精力分散，造成学习成绩严重下滑，影响学习，影响个人前途。

3、影响正常社交

早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。

每个初二孩子的情况不同，他们早恋的原因也不一样。有的是受到了逆反心理的影响，有的是受到了网络与情爱作品的影响，只有通过跟孩子的沟通明确他们早恋的原因，才能从根本上解决他们早恋的问题。

初二孩子早恋到底该怎么管教？

1、不强制分离。

看到孩子早恋的行为，很多家长会很生气，甚至会去学校，用强制分离的方式让孩子结束这段感情。这种方式是非常不合适的，不仅会引起孩子的反感，甚至会让他们在这场恋爱中更加坚定。

2、找合适的人出面去管。

有的家庭里，爸爸跟孩子的关系好，有的是妈妈，还有的家庭中，孩子跟姥姥辈的人更亲近。不同的家庭，面对孩子早恋问题时，可以选不同的人出面去管孩子。有的人身份尴尬，就算再爱孩子，也要注意管教的尺度和分寸，一旦掌握不好，只会让孩子记恨上，对孩子早恋的纠正也无济于事。

3、分散他们的注意力。

谈恋爱注定是精神上的问题，他们把过多的精力花在情感上，那么，就必然会越陷越深。家长在处理这样问题的时候，不妨让他们更加忙碌起来，让他们从宽松的环境里，进入到一个更加需要挑战的环境里，让他们在忙碌中逐渐淡化对于情感的酝酿，于是，忙着忙着，他们或许转移了自己的注意力，从而淡化了对情感的追求。

4、给孩子适当的性教育。

无论对待男孩还是女孩都要有性方面的底线教育，告诉他们不能随便践踏自己的身体。早恋并没有错，但需把握好度，处理好学习和爱情之间的关系。

初二孩子早恋的原因有哪些？

1、网络与情爱作品的影响。

现在是互联网的时代，中学生接触网络的信息相当庞大，网络中总有些具有刺激性的图片或视频，这让处于青春期的他们难免会躁动不安，他们会很羡慕风花雪月的浪漫，缠绵悱恻的甜蜜，这让他们的荷尔蒙迅速增长，再加上明星们的花边绯闻，让他们对恋爱既渴望又随便。

2、逆反心理。

有一种父母每天用语言去讽刺孩子，总说“就你那样，谁能看上你”，时间一长，孩子的自尊心会受到伤害，因此为了反击父母的话是不正确的，他们就会义无反顾地加入早恋队伍。

初二孩子早恋的表现有哪些？

1、上学变得积极了。

有的孩子上学积极性不是很高，毕竟学习很累、辛苦，所以他们都不愿意去上学。如果家长发现原本不怎么爱上学的孩子突然变得很积极，总是期待上学时，就要留意了。

2、学习成绩会变差。

虽然说大多数的人都并不想承认，但是不可否认的是，不论是男生还是女生，一旦恋爱之后，学习成绩肯定会直线下滑。尤其是女生在恋爱之后总是会有很多其他的心思，并不会把自己所有的精力全都放在学习上面，所以说学习成绩自然会有所下滑。

家庭关系和家庭环境对孩子是否健康成长有很大的影响，非“正常”的家庭相处关系直接破坏了孩子们成长和受教育的环境，如果处在这个环境当中的孩子，没有受到监护人正确的教育和引导，这将导致他们不能“健康”的成长，做出叛逆的行为。对此，家长们应该建立一个良好的家庭氛围，和孩子和谐相处，避免孩子叛逆的心理的产生。

十三岁男孩叛逆妈妈应该怎么办？

1、建立良好的沟通渠道

与孩子建立良好的沟通渠道是解决问题的第一步。尽量保持开放和坦诚的态度，倾听他们的想法和意见。给予他们表达自己的机会，尽量避免批评或指责的言辞。通过积极倾听，你能更好地理解他们的内心世界，并找到更好的解决方案。

2、给予适当的自主权

在这个年龄段，孩子们渴望获得更多的独立性和自主权。给予他们适当的自主权，让他们参与决策过程，例如让他们做一些小家务、管理零花钱等。这样做可以增强他们的责任感和自信心，同时也减少了叛逆情绪的发生。

3、设立明确的规矩和界限

虽然给予自主权是重要的，但同时也需要设立明确的规矩和界限。这些规矩应当以家庭价值观为基础，并与孩子共同商议制定。确保这些规矩公平、合理，并且清楚表达出来。坚守规矩的同时，也要适当地给予奖励或惩罚，以鼓励孩子遵守规则。

4、把孩子当朋友

和孩子公平的站在一条战线上，多听孩子的心声，让孩子打开心结向你倾吐。一定不要禁忌在孩子面前叨叨，这样会让孩子没有耐心和你沟通，很简单不耐烦，所以说这个时分家长要有很强的耐心去面临孩子的这个问题，不要逼迫孩子接受自己的定见，让孩子多去考虑，让孩子知道你能够给与他协助，这样处理的话，孩子就会愿意向你倾吐。

5、增进信赖关系，减少隔阂

“信赖”是教育孩子的柱石，是维系亲密关系的重要一环。信赖能够增进沟通，加强与叛逆期孩子的亲密度，减少不必要的隔阂。首要表现在，孩子信赖爸爸妈妈，能听进爸爸妈妈的教训，有底气有依托；爸爸妈妈信赖孩子，相信孩子的独立才能，尽管甩手，却让孩子充满安全感。

十三岁男孩叛逆的原因：

1、自我意识的增强。在生活中常常会看到那些父母对孩子的关心，要求孩子做的事情，孩子却没有得到恰当表达，就会产生与父母的对立情绪，从而出现叛逆行为，做一些对抗行为，这是常见的原因。

2、不当的教育方式容易导致孩子逆反。孩子是成长中的个体，每天都在不断发生着变化。父母的教育方式也需适时调整，切不可因孩子与自己的想法相左，而强行要求孩子按照自己的要求去做，这样做实际上漠视孩子真正的需要，不利于孩子健康成长。

3、父母言行不一或身处不和谐的家庭氛围中的孩子更容易逆反。父母是孩子成长路上的引领者和榜样，要时刻注意自己的言行。自己说一套做的又是另一套，只会招来孩子的不满孩子。另外，父母关系紧张，经常吵架，孩子要么厌恶父母的行为，要么逃避这样的氛围，父母将无法在孩子面前树立权威，孩子只会越走越远。

十三岁男孩叛逆的表现有哪些？

1、逆反不听话

不听话是叛逆期常见的逆反行为，有的孩子因为受到委屈、被误解所以不听话，因为与家长沟通无果所以不听话，因为意识情绪上头生理性不听话。不听话都是孩子有足够的自我意识后的做出抵抗，他们想要按照自己的想法做或者不赞成父母的观念，但又无法说服父母，有些父母直接无视孩子的声音，对一切不符合预期的行为都归为孩子不懂事。

2、我行我素，特立独行

叛逆期的孩子喜欢以自我为中心，常表现出我行我素，对周遭事物不关心，特立独行，觉得自己是最特别的。他们希望与众不同，为了表现自己的不同会在校服上画画，会格外重视外貌，会尝试各种穿搭，自成一套。在外人看来或许有些不合群不随大流走，或者过于追求潮流，让家长难以接受。

3、学习不认真、厌学

十三岁的男孩玩心重，经常会展现出对学习的不上心，不愿意主动完成任务，写作业的时候也非常不认真，久而久之容易产生厌学的情绪。