孩子厌学心理严重如何正确引导

孩子厌学心理也关乎着家长的情绪，有些家长没有好的教育方法，所以看着孩子日渐严重的情绪问题，他们心理的焦虑一天比一天加重。建议这部分家长先调整好自己的情绪问题，然后想办法去理解孩子，共情孩子，找到孩子厌学的原因，那样才能有进一步的解决。

孩子厌学心理严重如何正确引导？

1、有效的沟通。父母应该与厌学倾向的孩子进行坦诚和充分的沟通，能够从理解的角度来跟孩子进行交谈，应该充分肯定孩子已经付出的努力。

2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、尽量减轻孩子的心理和学业负担。家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

5、要让孩子体验到学习带来的成就感。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

6、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

孩子厌学心理严重的原因有哪些？

1、家庭教育问题：父母的期望过高，对孩子的学习成绩过于苛求，或者家庭环境紧张，缺乏沟通和理解，可能会让孩子产生厌学情绪。

2、学校体验问题：学校教育压力过大，学习内容过于枯燥，或者老师对学生的教育方式不当，以及同学间的人际关系问题，都可能让孩子产生厌学情绪。

3、个体心理问题：孩子自身的心理问题，如自尊心过强，不能接受失败；或者患有学习障碍、注意力不集中等，也可能会导致厌学。

4、生理健康问题：长期熬夜、饮食不规律、缺乏运动等不良生活习惯，可能会导致孩子的身体健康状况下降，进而影响到学习的兴趣和效率。

孩子厌学心理严重的表现：

1、学习态度变差。厌学的几种典型表现就是：“讨厌学习、不喜欢上课、不能独立完成作业、从来不主动学习、学习时经常‘偷懒’拖延等等”。孩子的学习态度和之前已经或逐步形成了鲜明对比，那就说明，孩子是在某一方面出问题了。

2、自我贬低。一些孩子在学习上遇到挫折（如被老师或家长批评、考试成绩下降严重等）后，轻者，可能出现一过性的感到‘低人一等’，觉得自己‘一点小事都做不好’等感受，通过一些疏导或随着时间的延长会自行好转。而重一点的，可能会出现持续的自卑、自我怀疑、自我否定，严重的时候可能会感到自己‘智力发育都太落后了’、‘我就是个废物’等等。

3、情绪不稳定。孩子开始出现厌学后，情绪波动通常会比较大，如果这些情绪不能被恰当地表达，则有可能出现家长们不太理解的情绪问题，比如不想上学本身，比如闹脾气、不起床、生活作息习惯改变等等。

当孩子不去上学厌学时，我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在我们的威严下去了学校，也不会喜欢学习的。所以，我们不管有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。然后再慢慢开导孩子的思想，引导孩子爱上学习。

孩子不去上学厌学如何正确引导？

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不去上学厌学了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、调整厌学的心态

孩子厌学的时候，往往会有一些消极的心态。比如：自我否定、逃避现实、不切实际的时候，家长要做的，就是帮助孩子调整这些心态，让他们认识到自己的优点和潜力，让他们勇于面对和解决问题，让他们明白只有付出努力，才能获得回报。

4、建立学习的目标

孩子厌学的时候，往往会缺乏一个明确的目标。他们不知道自己为什么要学习，也不知道自己要学习什么。没有目标的学习，就像没有方向的航行，很容易迷失和放弃。家长要做的，就是帮助孩子建立一个合理的目标。

5、改善学习的环境

孩子厌学的时候，往往会受到一些不利的环境因素的影响，比如：学校环境、家庭环境、社会环境等，但不管怎样，家长要引导孩子正确地看待社会的竞争和诱惑，让孩子树立正确的价值观和道德观。

6、培养学习的兴趣

孩子厌学的时候，往往会对学习缺乏兴趣和热情。他们觉得学习是一种负担和苦差事，而不是一种乐趣和享受。家长要做的，就是培养孩子对学习的兴趣和热情。具体来说，可以从孩子的兴趣出发，找到他们喜欢的学习内容和方式，激发他们的内在动机。

孩子不去上学厌学的原因有哪些？

1、缺乏兴趣：孩子可能对学习内容感到无聊和乏味，缺乏对知识的兴趣。

2、学习困难：孩子可能遇到了某些学习难题，导致他们对整个学习过程感到沮丧和挫败。

3、压力过大：来自学校、家长和同学的过高期望和竞争压力可能导致孩子产生厌学情绪。

4、不良的学习环境：学习环境的噪音、杂乱无序、缺乏良好的学习氛围等因素也可能导致孩子产生良久学习的情绪。

进入高中，很多家长无法辅导孩子学习了。因此，在高中三年期间，学生更依赖于自学来提高自己。但是很多孩子的自制力不够加上繁重的课程很容易产生厌学情绪。

高二的孩子厌学如何正确引导？

提高自控力的五种方法：

第一，不要让借口欺骗你的大脑。

每次你不想学习时，你需要注意你的借口。比如我在学习的时候，总喜欢告诉自己，刷5分钟“抖音”，玩个“王者”再来学习！

然后随着时间的流逝，我对自己说，“再玩一分钟”，然后一个小时，两个小时后，我看的累了，我想，那就休息一下。

当你和我处于同样的情况时，你需要做的就是对自己说，我离使用我的手机只有15分钟了。15分钟到了，你可以说，或者我再学习 15 分钟。

如果你是“喜欢擅长某个学科的人”，建议先从自己喜欢擅长的学科入手；如果你是一个“喜欢挑战自己”的人，建议你从一个你不擅长的科目开始，这样你就可以对自己说，“我就不信我解不了这道题，做不完，不碰手机。”

第二，坚持你的计划，不要做太多。

每天按照自己的计划，循序渐进，然后根据水平和实际情况逐渐增加。

比如今天的学习计划是复习错题。然后到第3天，您的学习计划可以增加以复习两个错误的问题。

但请记住，不要在一天内一时兴起就完成过多的任务，这会提前压垮你的大脑。此外，您的身体更容易疲劳，更难完成项目！

所以永远记住——“身体是革命的本钱”（强调）第三，现在就行动，否则好的状态永远不会到来。

你有没有遇到过这样的情况？

“我现在好像状态不太好，之后再学的。”“我现在的心情不适合学习，休息一会再说吧。”但事实是，你的“好状态”是特别不容易到来的，就算当它出现时，它不会持续很长时间。

事实上，当你在等待合适的时间时，你是在试图摆脱你正在做的事情。说白了，你就是——拖延症。

所以，要学会强迫自己去学习。很多时候，当你想强迫自己学习的时候，往往更想玩手机。此时，你应该“以退为进”：

例如，如果你数学不好，就专注于基础问题，不要强迫自己做困难的问题。如果你对太多错误的问题失去信心，那就可以每天只改或者只做很少的题。

如果开始时强度很大，就会对数学产生很大的反感，这对学习更不利。

第四，让自己放松几分钟。

有人会问，这不是和上面的一种冲突吗？并不！让自己设置放松偷懒是很有技巧的。

许多学生拿到手机的那一刻，感觉好像被粘在了手上。更何况，长时间看手机很容易造成视觉和精神上的疲劳，让以后更难进入学习状态，尤其是在“假期”，也就是人们公认的休息时间。

第五，找人监督你其实，人们在假期里不想学习的原因，就是害怕时间太长。他们想学习更多，但不知道先学什么。

这时候，你需要更多优秀的人来帮你规划学习时间，告诉你如何高效学习，永远比自己摸索要快。

这个人可以是你关注的公众号，可以是你的老师，可以是你的同学，可以是你喜欢学习的社交网络朋友，总之，可以帮你一起学习，一起进步。

高二的孩子厌学的常见原因：

第一，自控能力不足。

很多孩子专注力不够，在学习的时候有一点风吹草动就会被吸引，这样学习更学不好了。

第二，手机的诱惑。

现在的社会人人离不开手机，甚者手机有一刻不在身上就会很恐慌，大人是这样，孩子就更不用说了。

厌学的情况在各个阶段都会出现，有的孩子很快就调整好状态，继续学习了，但有些孩子却没从厌学的坑中跳出来，只是越陷越深，最后做了一个井底之蛙，没有眼界，没有发展，没有前途。为什么会有这么两级分化的结果呢，这完全取决于家庭教育。

孩子厌学如何正确引导？

1、父母要理性帮助孩子设立学习目标

父母要随时监测孩子的学习状况，帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。

2、培养孩子抗压能力

适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。

3、塑造良好的家庭氛围

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。家庭安全感能使孩子产生愉快体验，对学习自然也充满信心。

4、舒缓孩子的压力积极与孩子沟通

孩子学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题，带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。

5、教会孩子如何掌握学习技巧

对于孩子们来说，学习的压力是非常大的，若是没有掌握好的学习技巧与方法，在学习的过程是相当吃力的，最终的成果也不尽人意，长期处于这种状态在，对于孩子们而言也是一种打击，久而久之产生了逃避心理，不愿学习，所以作为家长们需要及时与老师沟通，探讨孩子在学习方面所遇到的问题，找到问题所在，家长老师孩子站在统一战线，积极解决。

孩子厌学的原因有哪些？

1、获得关注

孩子们对于父母的关爱永远是渴望的，就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样，有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。

2、没有从学习中体会到成就感

如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。孩子接受到这些负面情绪都是造成孩子厌学的根本原因。

3、孩子不善于处理人际关系

有些孩子由于性格原因导致人际关系差，跟同学吵架甚至打架，不合群。最后同学们都不喜欢他，自己就感到在学校没意思，产生厌学情绪。

冰冻三尺非一日之寒，对于学生阶段的孩子来说，出现厌学是一种很正常的现象，作为家长首先要找到其中的原因。孩子厌学的原因多种多样，建议通过与孩子的沟通和合理的教育方式，引导孩子树立正确的学习观念，激发他的学习兴趣，从而达到孩子的全面发展和健康成长。

厌学的孩子如何沟通心理

1、首先不应该直接批评孩子的这种思想，而是说明学习确实不是一件开心轻松的事情。 就与孩子有了共同语言，孩子也会更想听你接下来说什么。

2、给孩子提供有益的学习环境。为孩子创造一个安静、明亮、舒适的学习空间，以提高他的学习效率和注意力。同时，家长应该鼓励孩子参加一些有趣的课外活动，如文艺活动、体育运动等，在活动中培养孩子的兴趣和爱好。

3、尝试采用一些有趣的方式来增加孩子的学习兴趣。比如，可以给孩子提供多种学习渠道，如看电影、听音乐、阅读故事书等形式，从而将学习融入到生活中。在学习过程中，让孩子感受到学习的乐趣，从而激发他的学习热情。

4、和孩子一起学习，一起成长。在和孩子一起学习的过程中，能够更加了解孩子的学习情况，而孩子也能在学习过程和父母沟通。这样的学习方式有利于激发孩子的学习兴趣。

5、对于孩子提出的问题，不能表现出不耐心，应该鼓励和表扬孩子的好奇心。不懂的问题要承认自己不懂，不懂装懂只会让孩子往错误的学习道路走。

6、当孩子考试成绩不理想时，父母应该多给孩子一点鼓励，让孩子知道自己没有那样差，而不是一旁指责孩子，让孩子产生自卑的情绪。只要孩子认真学习并且努力的时候，家长就要给予孩子鼓励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，让孩子感觉到学习是一件愉快的事情。

孩子为什么会厌学？

其一、学习无法激起孩子的兴趣

学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。这些学习内容枯燥，重复。时间长了，孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。

其二、学习的负担太重

实际的学习中孩子的学习课业就算是学校没有大量的作业，家长也会对孩子报很多的补习班，学校的作业正常情况下老师们都会商量给孩子布置多少作业。

如果有一科的老师没有布置作业其她科的老师就会增加作业，这已经是很多老师这么做了，很多孩子因为长时间的作业不厌其烦地做，学习不仅是坚持的事情，更多的也是在学习中劳逸结合，作业适量才能让孩子消化知识并且熟练掌握。

其三、父母感情不好，孩子缺少温暖

温馨的家庭和良好的家庭学习氛围就是孩子的成长阶梯，在良好的环境中孩子的学习才能舒畅，才能愉悦，会在好的心态中学习，相反一个充满了暴力，充满这焦虑不安的环境孩子也不会有心情学习和读书，孩子因为不安和焦虑的家庭问题中给自己的非常大的压力，还就会表现出厌学的心理。

如何提高孩子学习的内驱力？

第一、良好的家庭氛围：可以选择陪伴孩子一起学习，这样的家庭氛围能够促进孩子的内驱力，在学习上才能够有更加突出的效果。

第二、制定习惯规则：孩子能做的家长不要帮忙，事先约定好，并且事后毫不妥协，给孩子制定一些习惯，这样才能够让孩子有内驱力去学习。

第三、培养专注力：可以让孩子专注做一件事情，只有这样才能引起孩子的兴趣，在学习上能够有更大的动力。

第四、培养孩子的独立自主意识

孩子的生活和学习是分不开的的，好的学习习惯往往是良好的生活习惯的延伸。如果我们希望孩子在上学以后，也能独立自主，积极主动地学习，就要从日常生活中开始培养这种意识和习惯。

从小事开始，孩子力所能及的事儿让孩子自己做，有困难的事儿我们可以提供支持和帮助，仍然鼓励孩子自己去做尝试。在一次次体验的过程中获得成就与价值，不仅可以帮助孩子树立自信，还能提升孩子独立自主的能力，在学习上对于提高内驱力很有帮助。

第五、培养孩子的阅读兴趣

越来越多的父母意识到阅读习惯的重要性，阅读不仅丰富孩子的知识，也能帮助孩子培养良好的学习习惯和学习态度。或者父母陪着孩子阅读，给孩子讲故事。薪资阅读同类书籍，交流书中故事，更能培养孩子的表达能力。这对提高内驱力是最直接有效的方法。

第六、常给孩子积极反馈

在学习的过程中，多给孩子一些鼓励和正向反馈，让他们保持积极的情绪。积极的态度是内驱力充足的最佳表现。情绪影响智力、记忆力、判断力、思考能力等。孩子在某件事情上长期经受负面情绪，会产生消极的心理暗示，做出消极的行为。

要想让孩子在学习这件事情上变得积极主动，先得让孩子拥有积极的情绪。而这个的前提是父母保持积极的情绪，积极的思考，积极的态度，积极的行动。

第七、参与体育活动

学习是个体力活，我们的思考是要消耗能量的当你的精神状况不佳的时候，你有再大的兴趣，再大的愿望想投入学习，都无济于事。孩子学习好的前提必须是有个健康的身体，清醒的头脑。

而且体育活动会让孩子一次又一次的体验到挫败或者成功。即便是拍球这样的简单体育运动，都能达成这样的效果。在频繁的经历挫败和成功的过程中，训练了孩子的毅力和坚持的能力。

早恋对很多家长来说就跟洪水猛兽一样，因此当他们的孩子出现早恋的情况时，他们往往不知所措。其实，想要解决孩子早恋的问题很简单，掌握正确的方法就好。

孩子早恋家长如何正确引导？

1、根据实际情况来开导孩子。

大多数处于青春期的孩子，多少都已经开始出现叛逆心理了，如果父母发现孩子早恋，那么建议在这个时候，尽量不要采取强硬的态度去干涉。这很可能会弄巧成拙，激起孩子的叛逆心理，到时候他们很可能会和父母对着干。

2、认真和孩子进行沟通。

对处于青春期的孩子来说，随着身体和心理的变化，也会导致他们对爱情逐渐开始出现一定的美好憧憬与向往。可由于他们年纪小，并不一定知道什么叫爱情。建议父母还是要好好和孩子进行沟通，告诉孩子什么是爱情。与此同时，也要告诉孩子，这个时候有喜欢的人是很正常的事情，可以和对方成为好朋友，可作为学生，还是要以学习为重。

3、要对孩子进行“性”教育。

教会孩子怎么保护自己，不要觉得羞耻。外国的父母都会对孩子进行“性”教育，但是中国的父母可能觉着比较难为情，所以在这方面大多都是只字不提。不过孩子之所以早恋，大多都是源于对爱情的好奇，而在这期间应该给孩子早一点进行性教育，可以防止在早恋的时候有其他意外发生。

4、鼓励多元化的兴趣。

鼓励孩子培养多元化的兴趣和活动，以分散他们的注意力。参加社交活动、体育、艺术或志愿者工作，可以帮助孩子建立自信和自尊心，减轻对恋爱的过度依赖。

孩子早恋的表现有哪些？

1、突然注重起个人的装扮。

上学时期，学生一般是很少打扮的，因为都想睡会懒觉，如果有天孩子突然开始重视起自己的装扮，这一多半是早恋了，装扮是为了吸引另一半。

2、玩手机躲躲闪闪。

现在玩手机已经成为了一种常态，很多学生也是从小学就开始就有了自己的手机，玩手机其实是学生很好传递信号的一种方式，当学生早恋时，玩手机就会躲躲闪闪，生怕家长看到，一旦孩子出现这种行为，就表示早恋开始了，家长就要注意了，要及时了解情况。

孩子早恋的原因有哪些？

1、寻找情感上的诉求对象。

青少年缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力，对于身边发生的事情敏感性强。而这种敏感性，如果找不到抒发的窗口，憋在心里就容易形成心理情绪。如果在家庭中也得不到理解，被父母忽视，就很容易通过早恋的方式来弥补感情上的空缺。

2、社会环境的影响。

现在是一个互联网时代，网上充斥着各种信息，小说、影视剧等，这些信息良莠不齐，孩子也能轻易接触到那些低俗的东西，因此导致孩子早恋。

现在学生的厌学情况可以说十分严重，家长对此感觉很是苦恼，总觉得孩子是因为不想学了就不学了，实际上孩子出现厌学的情况，还是因为孩子心理上出现了问题，所以建议家长们多去了解一下孩子心中的想法，多和孩子交谈，开导孩子，避免孩子发展成严重的心理问题。

孩子严重厌学的心理原因：

1、学生的攀比，让部分学生失去了学习的动力

现在学校的学生攀比风气可以说很严重，不仅比学习，而且还要比物质，很多学生在比较的这个过程中就感到了自卑，尤其是农村学生，中招可以说特别多，因为家庭的原因，总觉得自己低人一等，学习上也就因此失去了动力，当一个学生不想学习了，这时候厌学也就是很正常的事情了。

2、学习压力的不断增大

现在学生的学习压力比起以往要大了很多，原先只是在学校的学习压力大，回家了作业多，学生承受的是这些压力，现在就发展成了，在学校上学压力大，放学补课压力大，上兴趣班压力大，学生的时间可以说被压榨到了极限，很多学生在这样的压力下，也就会产生厌学心理，想要脱离这样的生活。

3、青春发育期自我意识矛盾

调研发觉，产生厌学心理与一些小孩刚入青春发育期相关，当女生出现第一次来月经和男孩儿初次频繁遗精时，因为神经、内分泌的功效，她们的警惕性提高，担心院校实际上是一种移形换影的变换自我防御机制，根据弃学延期了“不被别人发觉”、“不知道该怎么办”这类潜在性的性精神压力。

4、学习目的不明确

孩子自身也会由于学习目的不明确，不思进取或学习的方法不善，考试遭到不成功而造成的厌学心理心理状态。

孩子严重厌学该怎么教导？

第一，多给予孩子鼓励和支持

当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折，这个时候不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。

第二，应该让孩子劳逸结合

比如将孩子的学习任务分解为比较容易的小任务，督促孩子每天完成适当的任务，让孩子积累成功的经验，只有这样孩子才能够获得自信，从而爱上学习。在假期中，家长和孩子应事先做好规划，完善自己的时间管理，保持一定的学习节律，这样就比较容易适应学习等压力了。

第三，引导孩子建立正确的学习态度

家长应该引导孩子认识到学习的重要性，帮助他们建立正确的学习态度。可以与孩子一起制定学习计划，并鼓励他们按时完成学习任务。同时，家长还可以与老师保持联系，了解孩子在学校的表现和学习进展。

第四，激发孩子的学习兴趣

尝试通过不同的方式来激发孩子对学习的兴趣。例如，为孩子提供有趣的书籍、参观博物馆或科学中心、或者让孩子参与一些与学习相关的活动或项目。这些活动可以让孩子感到学习是有趣的，并且有助于提高他们的学习动力。

第五，适当的奖励

帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。

孩子严重厌学有哪些影响？

一、厌学会严重影响他们的学习成绩，形成恶性循环

孩子会自暴自弃。如果父母和老师用错误的方法督促孩子学习，孩子会更讨厌学习。这是一个恶性循环，一步错，步步错。

二、影响人际关系

孩子的自尊心很强。在同学圈子里，如果学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。另外，一些老师会把成绩差的孩子安排在后面，这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长和老师没有及时干预，孩子很容易破罐，要么进入不良圈子，要么开始退缩，逐渐失去建立良好人际关系的能力。

三、伤害自信、自尊，影响孩子的终身发展

当学生被排挤时，他们不能建立良好的人际关系，很难建立归属感和安全感。随着时间的推移，他们会失去自信，甚至会造成孩子的报复心理、暴力等不良互动模式、极端行为等。