高二学生不想读书了怎么办

作为家长，面对高二孩子不想读书的情况，一定不要指责孩子，你应该是能理解孩子当前的心理，毕竟都是经历过的人，所以，你要做的就是，找到孩子不想读书的原因，然后帮助孩子解决问题，引领孩子继续学习，这是每位家长的责任。

高二学生不想读书了怎么办？

1、找原因。我们要找到孩子不上学的真正原因，每个人是不一样的，要想真正解决孩子的厌学问题，我们就要因人而异、因情况而异，首先必须找到问题的诱因及深层次原因，然后加以解决。

2、定计划。父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

3、找自信。作为家长应该多花精力和时间去关心孩子的身心健康，而当孩子出现厌学情况后，许多家长都会在寻找着孩子高二厌学怎么办这个问题的答案，对于这个问题，我们应该多给孩子一些理解和鼓励，多花一些精力去帮助孩子走出厌学的心理障碍，让孩子重新找回成功的自信心。

4、正态度。多和他们沟通，了解他们的思想，找出问题的症结所在，现在是科技时代，没有知识将来在社会企就是一个难有作为的人，帮助他们树立信心，树立学习的榜样，从而让他们明确学习的重要性，端正他们的学习态度。

5、肯定、表扬。我们作为家长要学会时刻关注孩子的闪光点，要在他们有进步的时候，及时给予肯定和表扬，这样才能让他们逐渐找回学习的自信，从而增加学习的兴趣，消除厌学情绪！

6、沟通交流。家长要多与老师沟通，与孩子交流，及时了解孩子在学校的学习情况和状态，让孩子打开心里的“疙瘩”，重新调整对学习的兴趣，帮助孩子走出“厌学”情绪，达到家校共育的成效。

高二学生不想读书的原因：

1、因为学业负担过重而不想读书

有些高中的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。诸如此类，要尽量舒缓其压力，客观地认识自己，结合自己的实际情况，制定恰当的学习目标。

2、对学习缺乏兴趣而不想读书

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节，如学习用其感兴趣的科目引发对其他科目学习的动力。及学习本身是为了获取知识、提高能力，以便将来踏上社会后，能够较快、较好的适应社会，在社会中生存。

3、因为叛逆心理而不想读书

高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。对于这种学生，以引导其明白，任何事物都是存在缺陷的，世上没有绝对完美的事物。所以，要允许有缺点的东西存在，要理解这一点，好好学习，将来用自己丰富的知识来减少这类问题，让下一代能够在好的氛围中成长。

4、因为学习成绩不好而不想读书

学习成绩不好，孩子自然会觉得自卑，反而会更加不喜欢学习。但是学生也要明白，看到自己缺点的同时，也要去看到自己的优点。每个同学的兴趣、知识、能力是有所不同的，但并没有高低贵贱之分，只要根据自己的兴趣特长来发展自我，每个人都会取得成功，没必要因为自己某方面能力的欠缺而小看自己。关键是结合自己的情况，确立适合自己个性缺点的目标，不必钻牛角尖，关键要客观地评价自己。

高二阶段是孩子成长过程中一个重要的转折点，家长应该关注孩子的学习和生活状况，及时发现问题并给予适当的帮助和支持，这样才能让孩子对学习充满信心，从而在学习中越学越开心，这样他们不想读书的情绪自然会减轻。

高二孩子不想读书怎么办？

1、寻找厌学的源头。

首先，我们需要理解，不想读书的情绪并非无源之水。可能是学业压力、社交焦虑，或者对未来的迷茫等原因导致的。通过与孩子进行深入的对话，我们可以找到厌学情绪的源头，并迎难而上。

2、建立开放的沟通环境。

孩子们需要一个安全、开放的环境，才能够畅所欲言。我们要让他们知道，他们的想法和感受被看见，被理解，被接纳。这样的环境，可以让他们更愿意开口谈论他们的问题。

3、父母适当降低对孩子的期望值。

要知道“第一”只有一个，并且只属于努力向上、不畏困难的人。如果父母对孩子下硬指标，“一定要进前十名”“每科都要95分以上”，孩子背负着沉重的压力，对是否能达到目标十分担心，面对困难，心理承受不了，就会产生消极厌学情绪。

4、要让孩子体验到成功的快乐。

家长千万不要说孩子笨，让孩子自暴自弃。家长要善于及时发现并鼓励孩子学习上的进步，孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

5、充分发挥好朋友的帮带引领作用。

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想读书的意识。

6、减少孩子在家的乐趣。

有些孩子不想读书是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。

高二孩子不想读书的原因有哪些？

1、对学习没有兴趣。

兴趣能促使人喜爱从事某项活动，厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情甚至是社会不良活动上去了，这样，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。

2、教师教育方式不当。

教师在教育教学中按成绩排名，批评时言辞偏颇，教学方法与学生实际脱离，不能对症下药等导致学生对学习失去信心，从而不想读书。

3、身心发育不成熟。

由于高二孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致不想读书。

有很多家长只会要求孩子的学习成绩达到前几名，却不注重对孩子学习过程的培养，这种只追求结果的做法会让孩子非常讨厌，以至于出现厌学情绪不想读书了。因此，家长应对学生的学习行为要给予积极的关注，要注重与孩子进行心与心的交流，同时还要注重自己的行为与态度对孩子的示范作用，这样才能让孩子拥有一个好的学习心态。

高二的女儿不想读书我该怎么办？

1、接纳

家长先处理好自己的情绪，接纳孩子不想读书的现状，不要因为这个事情而自己陷入焦虑情绪，甚至用责骂唠叨说教孩子的方式发泄自己的情绪。

2、帮助学生调整心态

鼓励他们树立正确的学习观念，认识到学习的重要性和意义。同时，要让学生明白每个人都有自己的优势和不足之处，只要努力去弥补不足，就一定能够取得好成绩。

3、提供个性化辅导

针对不同学生的具体情况制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们找到适合自己的学习方法和技巧。这样可以提高学生的学习效率，减轻他们的压力。

4、加强家校沟通

与老师保持密切联系，及时了解孩子在学校的表现和问题。同时，也要理解孩子的困惑和需求，共同协助解决问题。

5、帮助孩子设定目标

有时，孩子会失去学习的兴趣和动力，因为他们不知道自己在学什么以及学习的目的是什么。通过与孩子一起制定学习目标和计划，可以帮助他们明确自己的目标和期望，并增强学习的动力和意愿。

高二的女儿不想读书有哪些原因？

1、高二属于迷茫期和过渡期，此段时间高中的学业已经过去2／3，该学的知识已经学的差不多了，对于现在所能掌握的知识的多少持有怀疑态度。不知道自己会了多少，又不知道自己究竟有多少不会，这会让孩子陷入一个虚幻的孤独的情况当中。

2、高二，此时可能处于青春懵懂时期，最怕这时心理懵懂的心怡某一个小哥哥，小姐姐，其实这样的情况也是一种成长的表现。

3、压力过大。如果孩子属于某种很要强的孩子，看到周围的同学有的为自己目标而努力，奋力前进，而此时的可能还止步不前，或者有所倒退，对很多问题都有可能不是很会。当看到这样的情况，本身自身的心理反应，就会出现破罐子破摔的现象，这时周围家人可能总也拿着“别的家的孩子”跟去比较，也会抵触学习。

高二的女儿不想读书有哪些表现？

1、作业拖拉，抵触写作业

写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务，也是复习的一种方式，如果孩子开始抵触学习以外的内容，特别是抵触写作业，说明开始抵触学习，有厌学心理。

2、撒谎

为了逃避学习经常撒谎，编织谎言，明明自己没有写作业，却告诉家长说自己写完了，让父母相信学习任务已经完成。

3、情绪不稳定

每个人在面对自己不擅长或者不想做的事情时都会容易发怒，情绪不稳定，孩子在面对读书上学时如果有焦躁不安、情绪不稳定的现象，大部分跟厌学有关。

高三学生辍学不想读书是一种厌学的表现，对于厌学的孩子，家长的引导教育是非常有必要的。家长一定要找到孩子非常厌学、坚持辍学的原因，找到相应的对策，才能彻底根治孩子辍学不想读书的问题。

高三学生辍学不想读书怎么办？

1、和孩子促膝长谈，让孩子说出心声

高三的孩子也已经明白了事理，也有了自己的判断力，相对来说沟通起来还是比较容易的。父母沟通的主要目的和出发点就是要告诉孩子放松心态，专注学习，不要受到同学和老师的影响，把握好自己的复习节奏，告诉孩子，成绩的一时起伏并不是最重要的，重要的是要把自己不会的知识进行总结，这样才能保持学习的信心和效率。

2、父母引导孩子放松

父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。

3、帮助孩子解决实际遇到的难题，让他们感受到关爱和温暖

高三的孩子在心理上也是十分脆弱的，在这个关键节点上，作为父母要对他们付出足够的耐心和爱心，主动关心孩子的生活、学习，帮他们安排好衣食起居，让他们感觉到父母是和他们在一起的。

4、教孩子自我定位和评价

家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。

5、引导孩子树立正确的考试观

父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。

6、探讨孩子未来的规划

家长需要和孩子一起探讨未来的规划和方向，制定具体的学习和职业目标，为孩子未来的发展提供方向和指导。

7、考虑情感支持

孩子高三辍学可能会带来很大的情感压力和负担，家长需要给予孩子充分的情感支持和理解，并与孩子保持良好的沟通。

高三学生辍学不想读书的原因：

1、学校生活遇到挫折

比如与同学发生冲突矛盾，由此产生的负面情绪可能影响到正常的学习生活。又或是学习生活无法完全自理，洗衣等杂事可能导致学生分心，从而无心学习。

2、高强度的学习，重复的考试

激烈的比拼，让孩子心力交瘁。读书无用论的思想，甚嚣尘上，让孩子觉得，努力读书，不然早点步入社会赚钱更有前途。身心疲惫，却没人关心，没人陪伴，吃不好，睡不好，还要承受家庭，学校，社会的压力。综合影响下，学生很容易厌学。

3、恨师厌道心态

教师的不当行为也是学生厌学原因之一。有些老师由于种种原因，在教学工作中对学生态度冷漠、生硬、粗暴，对学习较差的学生动不动就讽刺、挖苦，甚至体罚和变相体罚，使得学生对他们产生反感，不喜欢老师，对老师的讲课也不感兴趣，严重的对该学科也产生厌烦情绪。

子不孝，父之过。教不严，师之惰。仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。可见，自古以来的教育，都是紧紧围绕着孩子、家长、老师三者之间展开的！

初一学生厌学不想读书怎么办？

然后遇到孩子学习厌学，给出以下建议：

一、看这个问题孩子的年龄在哪个阶段，不同年龄阶段的厌学要用不同的指导！例如，低年龄段从激发兴趣开始，中年龄段从学习方法开始，高年龄段从学习目标开始等等。

二、要看出现这种问题的孩子学习成绩是在哪个阶段，不同学习成绩的孩子应该用引导方式！比如，对于成绩比较差的学生，重点是帮助他们解决如何学习这个关键点；对于中等学生，重点是帮助他们解决如何提高成绩的问题；优秀的学生，重点是引导他们认识到突破自己的重要性。

三、学习是一个大类，家长切忌不要只将其定位在语文、数学、英语这三大主科，要兼顾孩子在其余科目训练中的特殊兴趣点，适当给予鼓励和肯定，发挥主科、副科相互促进的作用！

四、家长要有发展眼光，比如有的家长对孩子的期望太高，对孩子的评价单一，只注重结果，不注重过程，让孩子承受很大的压力；相反，我们应该用适度的期望来真正激励孩子。

五、老师还可以从三个方面帮助学生，一是唤醒学生的内在自我向上意识作为孩子的内动力，二是让学生感受到爱，亲其师信其道作为助动力，再是为学生创造发挥优势的舞台作为支撑力量。

综上所述，要结合学校、社会、家庭相结合，形成目标一致、工作同步的多管齐下的机制。

怎么做？

（1）遇到孩子厌学这种情况，大人千万不能心急，不要因为学生不想学直接放弃，让他们半途而废。

（2）以教育引导，使学生始终有明确的努力方向。学生心中有一定的目标，会自觉地为目标的实现而努力，从而表现出坚韧不拔、不屈不挠的勇气。

（3）获得关注对孩子来说是一种很好的安慰。

孩子不读书一定有不读书的原因，家长需要先自省，若不是自己的原因，就需要向老师和孩子同学打听，看看孩子在学校的情况。等明了了孩子不愿读书的原因，自然可以对症下药。

初二学生不想读书怎么办？

1、帮助孩子

家庭是帮助孩子解决问题的重要场所，父母是引导孩子转变的最好老师。孩子出现问题是再正常不过的一件事情了，家长不用表现出大惊小怪。家长不仅要坦然接受孩子出现的问题，更要心平气和的想各种办法来帮助孩子解决。 

2、更多关注

孩子在成长过程中，接触最多的就是学校老师和父母，往往学校老师要面对很多的学生，不会把关注点只放在一个孩子身上，这时候家长就显得尤为重要了。因此家长一定要把自己摆在正确的位置上，给孩子更多的关注，在生活中要及时发现孩子情绪的变化，应该在孩子有厌学苗头的时候就掐灭。

3、鼓励孩子

如果孩子每次学习时，总有一个批评、指责、催促，或者吵闹的声音在旁边，那孩子就会产生挫败、自卑、痛苦、气愤等消极情绪。家长不应该给孩子凭空制造更多的压力，要在生活中鼓励孩子的学习、认可孩子的努力。

4、目标计划

当孩子对学习变得无趣、被动时，家长不要急着批评责怪，而是应该协助孩子找出学习被动无趣的根源在哪里。一般而言，孩子觉得学习是件被动的事主要是因为孩子对学习概念不清，无规范的学习目标和计划。

初二学生不想读书的原因：

1、功利心过重

有些家长的功利思想特别严重，一是虚荣心，邻居的孩子或者同学、同事的孩子比自己孩子成绩好，心理不平衡，便拼命要求孩子争气；二是成人化，强化孩子的大人意识，要求他们按成人的思想来对待学习，什么搞好学习将来就能考个好大学，找份好工作等。过度功利性，会让孩子丧失学习兴趣，最终厌学。

2、学习压力过大

孩子从早学到晚，双休日也不得休息。此外，各种资料五花八门，各种考试名目繁多。过重的学业负担，容易使孩子产生心理疲劳，导致厌倦而厌学。

3、家庭原因

父母离异，其子女情感残缺；家庭变故(父或母亡)，其子女情感孤僻；家教粗暴，其子女情感压抑，这些都可以说是孩子厌学的导火线。

初三学生处在为中考冲刺的阶段，这个时候必须加把劲，再坚持努力一下，但是这个时候孩子需要承受的压力也是非常大的，这个时候孩子的意念最容易崩塌，产生不想读书的想法。对于孩子的这种情况，家长一定要及时处理，陪伴孩子一起拼搏一把。

初三学生不想读书怎么办？

1、以倾听为主，让孩子打开心结尽情发泄，把心中苦闷、担心、无助和发情都一吐为快，对此不指责、不嘲讽、不生气，而是出主意、想办法，与孩子交心交朋友。

2、父母静下心来给孩子做一次心理交流。因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理，要通过静心交流了解孩子内心真正不想上学的想法。

3、面对现实，帮孩子正确定位不盲目的给孩子施压。孩子进入初三，做为父母应该也很了解自己孩子成绩的好坏。如果孩子成绩确实太差，中考无望，父母就别在逼迫孩子中考出一个好成绩或奇迹了。和孩子一起，根据孩子的爱好和特长为他选择一些职校也是人生不错的一条出路。

现在国家对这方面的人才培养学校也是有很多优惠政策的。如果孩子成绩可以，只是面临中考才产生的这些厌学情绪，做为父母就要多赞美和鼓励孩子。多陪伴，多交流，平时父母也要注意自己的一言一行，你的焦虑会无形的给孩子造成心理压力。

4、家长可以用激将法，利用孩子这个时期叛逆逆反的心理来消除厌学情绪。因为这个时期的孩子不喜欢听从父母安排，对父母的话常常是反其道而行之。你就强迫他天天必须呆在家里，说不定他就去上学了。

5、调整心态，合理规划时间，制定目标。教孩子面对学习中遇到的困难，学会自我调节，把心态调整好，不要因为一次的考试失利而灰心丧气，迅速调整，将考试失利当做一种动力，将自己不懂不明白的知识点迅速掌握。

让孩子合理安排自己的时间，劳逸结合，分清主次关系，保证休息时间，制定出符合自己的目标，可以设定几个小目标，在几次的考试中逐步的去实现，定一个大目标，冲着哪所重点高中努力。

6、父母放手。做家长的不要一直在孩子面前提中考，不要在孩子面前无休止的说着说那，让孩子自己去学习，不要给孩子更大的压力，多鼓励鼓励孩子，把孩子的自信心提上去才是更重要的。

初三学生不想读书的原因：

1、学习太辛苦，学习是一件需要吃苦的事情，他不会想玩游戏么开心，所以许多不能吃苦的孩子不想上学。

2、对学习没有兴趣，因为学习成绩不够理想，渐渐失去了学习兴趣，觉得学习内容太枯燥，不愿意坚持学下去了。

3、处于青春叛逆期，可能父母越要求好好学习，他们越想反着来，越不给你好好学。