初中小孩英语一窍不通怎么办

从音标基础开始，会读，会写，记意思……初一正式开始学习英语，是最好时间点之一。一点不会、零起点、这个那个，都没有关系。先要找到好方法。所谓好方法就是适合于孩子的方法、学而有效的方法，而且必须是贯穿英语学习全过程的方法。

初中小孩英语一窍不通怎么办

1、反反复复背书上的英语单词，直到看见这个英语单词就可以顺利的把它的汉语意思说出来。

背单词是一个容易的事情，可是如果想坚持背单词，背出来成果，把英语成绩提高了，却绝非一时，因为人是有惰性的。有好多同学都是在想，不背单词也能把英语学好了。痴人说梦吧。初一英语不会，其实没有关系，背单词总会吧，那就把我们能做好的这个事情给做好了，从背单词开始学英语。

2、家长可以帮助孩子找一些有趣味的阅读，让孩子一边读一边尝试着把正确答案做出来。

实际上，英语的阅读内容都是一些笑话，你比如说学生淘气，在老师的椅子上撒了墨水，然后放学以后，老师就把他叫到办公室，问他事情的来龙去脉，这样他就回家晚了，妈妈问他为什么晚了？他说老师把他叫到办公室了，而且只叫了他一个人。

可能有一些英语的小短文，就是孩子们在语文书或者是其他的读物上借过的，那么，对于这样的阅读材料，他们会更加感兴趣。做这些阅读的目的，其实还是来巩固背单词的。只有学生的词汇量不断的扩大，他在学英语上面的主动性才会越强。

3、多跟学校英语老师沟通，只要孩子有一点进步，就多给点鼓励吧。

同样的学习内容，我觉得对于后进生来说，取得进步是相当不容易的，那么作为老师的话，我们一定要大方的鼓励学生继续努力。

初中小孩英语成绩怎么提高

我认为问题关键在于“有的放矢”。一方面要知道初中英语学什么，考什么；又要知道孩子哪里差。双管齐下才能见效。初中英语学的是英语基本原理。

1、词。包括词的发音，拼写，词性变化，词组（短语）应用。所以，给孩子选择辅导老师或者各种线上线下辅导课程，一定要有这一块内容。

2、简单句型，搭配。让孩子不能局限于背单词，要多多模仿造句。语言的核心就是模仿。

3、基本语法。学语法不能零七八碎的学，应该有体系的学。而且语法隐藏在句子，文章中。所以，给孩子选择的课程，一定要有手把手的阅读内容。

4、初中还有个重点，就是培养独立学习能力，养成好的学习习惯，还要培养应试能力。这些都要靠有经验的老师，有针对性的给孩子指导。

那，孩子成绩弱，一定是听说读写，知识积累，学习习惯，答题思维全方位出了问题。应该找到老师，从这几方面同时辅导。

再就是家长的陪伴作用，直接关系到孩子的自觉性的养成。家长可以不会，但一定要陪伴。没有孩子不乐意得到家长的陪伴和反馈。

从音标基础开始，会读，会写，记意思……初一正式开始学习英语，是最好时间点之一。一点不会、零起点、这个那个，都没有关系。先要找到好方法。所谓好方法就是适合于孩子的方法、学而有效的方法，而且必须是贯穿英语学习全过程的方法。

初中对英语一窍不通怎么办

1、反反复复背书上的英语单词，直到看见这个英语单词就可以顺利的把它的汉语意思说出来。

背单词是一个容易的事情，可是如果想坚持背单词，背出来成果，把英语成绩提高了，却绝非一时，因为人是有惰性的。有好多同学都是在想，不背单词也能把英语学好了。痴人说梦吧。初一英语不会，其实没有关系，背单词总会吧，那就把我们能做好的这个事情给做好了，从背单词开始学英语。

2、家长可以帮助孩子找一些有趣味的阅读，让孩子一边读一边尝试着把正确答案做出来。

实际上，英语的阅读内容都是一些笑话，你比如说学生淘气，在老师的椅子上撒了墨水，然后放学以后，老师就把他叫到办公室，问他事情的来龙去脉，这样他就回家晚了，妈妈问他为什么晚了？他说老师把他叫到办公室了，而且只叫了他一个人。

可能有一些英语的小短文，就是孩子们在语文书或者是其他的读物上借过的，那么，对于这样的阅读材料，他们会更加感兴趣。做这些阅读的目的，其实还是来巩固背单词的。只有学生的词汇量不断的扩大，他在学英语上面的主动性才会越强。

3、多跟学校英语老师沟通，只要孩子有一点进步，就多给点鼓励吧。

同样的学习内容，我觉得对于后进生来说，取得进步是相当不容易的，那么作为老师的话，我们一定要大方的鼓励学生继续努力。

初中小孩英语成绩怎么提高

我认为问题关键在于“有的放矢”。一方面要知道初中英语学什么，考什么；又要知道孩子哪里差。双管齐下才能见效。初中英语学的是英语基本原理。

1、词。包括词的发音，拼写，词性变化，词组（短语）应用。所以，给孩子选择辅导老师或者各种线上线下辅导课程，一定要有这一块内容。

2、简单句型，搭配。让孩子不能局限于背单词，要多多模仿造句。语言的核心就是模仿。

3、基本语法。学语法不能零七八碎的学，应该有体系的学。而且语法隐藏在句子，文章中。所以，给孩子选择的课程，一定要有手把手的阅读内容。

4、初中还有个重点，就是培养独立学习能力，养成好的学习习惯，还要培养应试能力。这些都要靠有经验的老师，有针对性的给孩子指导。

那，孩子成绩弱，一定是听说读写，知识积累，学习习惯，答题思维全方位出了问题。应该找到老师，从这几方面同时辅导。

再就是家长的陪伴作用，直接关系到孩子的自觉性的养成。家长可以不会，但一定要陪伴。没有孩子不乐意得到家长的陪伴和反馈。

可能很多人都听过这样一句话：“种一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在”。不少家长反馈自己孩子英语成绩太差了，旧的内容学不完，新的内容还学不会，孩子甚至还失去了学习的信心，那么初中孩子英语不好怎么办呢？

小孩初中英语不好怎么办？

1、相信“说”的力量

学习语言，一定要说出来的，价值可以观察一下孩子学说话，孩子一遍一遍地说，说错了还是坚持说，慢慢就基本掌握了语言的基本规则。孩子周围没有英语的语言环境，所以一定要重视“说”的重要性。

2、严格执行学习计划

严格执行学习计划确实是英语学好的重要基础。语言需要每天应用和练习。例如严格在每天固定时间进行英语学习，雷打不动。家长可以让孩子在清晨6：00-7：00进行听力和朗诵、晚上7：30-8：30进行单词学习。原因是清晨人的听觉非常灵敏，对听说的训练颇为重要，而晚8点前后人的记忆力处于高峰期。

3、朗诵、背诵英语佳篇

在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。这一篇文章连续朗诵至少十遍。但每一遍朗诵，都要非常投入，就假装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播，不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养英语语感。记住，一天一篇，一篇十遍。目标最佳状态是可以脱稿把这个内容讲述给另外一个人听。文章的选择也很重要，建议选择话题广泛和内容优美的文集和自己感兴趣的话题，特别推荐一些外国散文，一旦练好了就能出口成章。

学习英语的错误观念：

1、语法考的少，不学也可以

不少孩子认为英语背好单词就可以，没必要把更多的时间精力都浪费在学习语法当中。除了单选题会考察语法考点之外，其他题型都不会涉及到考察语法。其实语法的考察是无处不在的，不管是阅读还是写作，只要掌握了语法知识之后，才能完整的理解一句话的意思。如果只是认识单词而不懂语法，做错题的时候就会出现理解的偏差，甚至还会导致连环错误。

2、错题改了就行

改错其实就是一个提升自己的过程，但孩子对试卷和练习题并不重视。遇到了做错的题，只是在旁边修改了正确选项，但只是这样并不够的，只有把这些错题利用好，才能让自己的英语成绩得到大幅度的提升。

3、知识掌握的差不多就行了

一些孩子在学习英语的过程中，对很多知识点的掌握似是而非，自己感觉掌握的差不多了，就不愿意再去细致研究了。后期做题的时候还是会频频出错，究其原因还是知识点掌握的不够牢固。

数学是一门逻辑思维比较强的学科，并且是一环套一环的学习，如果孩子上初中的数学还不开窍，说明孩子的小学数学是真的没学好。这个时候针对自己的孩子要看一下他是对数学不感兴趣，还是他不愿意学，还是他学起来困难，或者是他学数学头疼。作为家长孩子要找到自己孩子数学不开窍的根源，每个孩子都不同，这个孩子不需要去指望辅导班，除非有那么负责任的辅导老师能够指出孩子孩子数学差在哪里。

初中数学一窍不通怎么办

初中数学与小学有很大的不同，不管在学习知识的层次上，还是在学习数学的方法上都有一定的差距，但是初中孩子应该有学好数学的决心，相信自己一定能将数学学好。

有不少数学成绩不好的孩子，在还没开始学习数学前，就对数学有一定的恐惧感，总是感觉数学很难，担心自己学不好。其实孩子这样的心态，就很难将数学学好。初中数学虽然比小学有一点难度，但并不是学生功不可破的，大家应该对自己有信心，有遇到困难不气馁的决心，这样才能够打败数学。

对数学不开窍的初中孩子，一般上课都容易走发呆，因为成绩不好的学生一般对学习没有什么兴趣，而如果课堂的时间不好好利用，是很难学好数学的，毕竟上课是学生接受新知识的主要来源。

对数学不开窍的孩子可以在课前提前预习一下要学习的新知识，可以先将课本多读几遍，最好通过自己的思考提出问题，这样上课带着问题学习，会增加自己的学习兴趣，也会利于跟上老师讲课的节奏。

初中孩子在学习上最怕的就是不懂装懂，很多孩子的数学成绩不好，就是在学习的过程中积累的疑点太多了，要知道如果不解决疑点，让疑点越积累越多，最后自己的成绩一定不会太好。

初中孩子在学习数学的过程中，应该学会查漏补缺，将自己欠缺的知识点，不懂的地方及时提出来，并且加以解决，这样学习成绩才会不断上升。

总而言之，初中数学并不是多难的一个科目，不开窍的孩子应该注意培养一下学习数学的兴趣，在学习数学的过程中要对自己有信心，遇到难题不轻言放弃，相信持之以恒的努力，数学成绩一定会逐渐上升。

初中数学的学习技巧

如果孩子现在是初一的学生，严格谨慎地做到几点：1、上课认真听讲，过程中有听不懂的问题，课下问老师，不要脱离老师的进程。2、课下，耐心地，投入地，完成数学作业，碰到不会的题目，不要烦躁，不要放弃，去问老师。3、每一道题旁边，写上运用到的知识点，坚持下去。

如果孩子现在是初二的学生，应该做的是：1、不要慌，心态要稳，初二章节内容与初一的知识关联性不太大，所以即便初一数学没学好，孩子初二的数学学习也可以“大翻盘”。2、所有方法同初一新生一样。3、初一的数学知识要利用课余时间和假期补习，为初三做准备。

如果孩子是初三的学生，更不要慌，因为慌解决不了问题，一年的时间逆袭的可能性是非常大的。首先，让孩子平稳心态，不要想自己的分数有多低，也不要想自己有多少东西不会，只要记住“学一点赚一点”，充分利用起每一节课来。其次，将初三的知识学好，初一初二的知识通过大量地刷中考试题来进行弥补，记住，能学一点就赚一点！在这种“投机”的心态下，孩子会有意想不到的收获！

孩子初中英语成绩差想必每个家长都很着急。其实，我个人觉得可能孩子还是没有找到学习的方法。小学学了一些简单的英语，上了初中内容就多了，包括语法，时态，阅读理解和作文也有要求了。这么多东西一下子都要掌握，孩子如果底子不是很好，成绩难免会差。但是，也不要太着急，毕竟初中英语相对还是要简单一些，还是有很大机会能补起来的。

小孩初中英语成绩不好怎么办

第一，找到弱点。

看看孩子英语的弱点在哪？是某一种题型作答不理想，还是基础知识不牢固。找到弱项后，对症下药，专项提升，效果才会更显著。

第二，制定计划。

给孩子制定计划，绘制日程表，在孩子能承受的范围之内，要求他每天的固定时长内完成某项任务，比如在一个小时内背会第一单元的前15个单词，或半个小时内完成练习册上的两篇阅读理解。这样才能逐渐让孩子养成学习英语的习惯，以及摸索学习英语的方法。

第三，投其所好。

不要忽视爱好的作用，包括一些娱乐项目。如果您的孩子喜欢音乐，就让他每天能听半个小时英文歌曲，如果他喜欢看英文影视，也给他半小时到一小时时间，初中阶段应该还能有这样的课余时间。这个方法可以引导孩子爱上英语。

初中英语学习方法

1、单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，就不容易忘掉了。

2、初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面。

3、学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来。课本上的文章一定要精读，同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记。

4、强大的阅读功底是写出好文章的保证，因此一定要多读课外文章还有精读文章。初中生的作文并不需要写太复杂的句子，仅仅是简单句子的结合，所以英汉互译写句子是最好的写作文的方法。

5、对于初中生来说，学英语一定要打好坚实的基础，这是为以后的学习做铺垫，所以平时一定要注重单词和句子的累积，多读、多看、多听，培养语感，养成记笔记的好习惯。

孩子在英语的学习中，不但是要学习新的知识，也还要学会去整理，与此相关的知识点。要重视语言基本功的训练，灵活运用所学到的知识，去解决实际问题。要注意学习方法和学习策略的培养，好好把握教材，及时查漏补缺。

初二了英语一窍不通怎么补救？

1、错题本 

错题本都是老生常谈的话题了。从初一就可以准备了，初二也能用的上，毕竟初一是基础，初二书过渡期。平时都可以拿出来多练习，把错题本整的明明白白，成绩肯定错不了。

2、重视考试

每一次考试都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。

3、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇，这样可以培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，掌握阅读技巧后，学生可以快速的，对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间。

初中英语阅读理解的技巧和方法：

1、首段和尾段

一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象，或者要论证的观点，而文章的最后一段，一般也会对全文的说明和论证，进行总结。

2、长难句

长难句是阅读理解的主要难度所在，其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等，有的句子甚至长达好几行。这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。加强训练自己对付长难句的能力，平时有意识地去分解这些句子，理解其中的指代关系和句子层次。

3、列举处

标志性的词汇包括：First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover。把这些词圈起来，考题中一般会出现四个选项对比，这样非常好在文章中找。

4、举例处

例子往往与作者的说明，与论述，有很大的关联，具有重大的意义，因此也成为了考题出处的热点。这种题目在文章中的线索非常明显，一般都带有如下的，标志性词汇：for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。

5、因果关系处

表示因果关系的句子，是中考英语命题者所青睐的出题来源，因为因果句阐述了两个事件或者事实之间的内在联系，出题者为了考查考生的阅读能力，和逻辑分析能力，经常会把含有因果关系的句子倒过来考，因此选项中因变成了果、果变成了因，考生需要注意辨别实际的因果关系，防止受到迷惑。

众所周知，读书不是唯一的出路，但读书是一条相对来说比较容易获得好的物质生活的途径，也是一条更容易得到他人认可、走起来更平坦的道路。所以面对不想读书的孩子，家长不要纠结于成绩的多少，更不要把关系搞得紧张兮兮，要去学习、改善自己的教育观和教育方式方法了，去提高自己的水平。

初中生小孩不想读书怎么办?

1、找原因，刚上初中，孩子对学习兴趣不够，可能是主要原因。

2、多平静的沟通引导、陪伴，让孩子能心情愉快。假期多出去走走，开阔视野，沟通感情！

3、若孩子的成绩不太好，应该找老师把他的基础补上来，让他能学明白，明白就会对学习产生兴趣，但节奏不能过快，防止压力过大，也不能过慢，防止不能产生成就感，要把握好节奏，哈哈，还挺难哦，多用心吧！

4、父母自身要做好榜样，尤其现在手机在生活当中占用了太多时间，所以希望年轻的父母放下手机，常拿起书本给孩子做一个榜样。

5、让孩子多到有读书氛围的场所如图书馆，还可以多参加读书会等，孩子会慢慢爱上读书。

6、增强孩子的学习动力以及求知欲望，可以让孩子读一下世界名著、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆暗、动物展览等，让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。

7、适当降低孩子的学习目标，同时让孩子更好的完成学习计划，这样才能够让孩子有成功的信心以及足够的动力去学习。

8、多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。

对于一些不爱学习的初中生，应该如何去引导呢

这个话题不知困扰多少家长，我认为这存在多方面因素，是反感排斥学习还青春期叛逆心理，还是.......

可以试着找出原因，对症下药解决问题。

记得

和一家长聊天时聊起这么一件事:说孩子上网整的眼睛都快瞎了，别书没念好眼睛也报废了。找

原因

后发现学校孩子好像自动归类，网吧，运动，学习分了三类，怎么办？

这里说明下孩子原来喜欢足球

，时间是有限的，于是每周末不谈学习家长想办法让孩子结识新的球友，刚开始比较被动，当新伙伴互相约定下次踢球时间时，自然填充了孩子上网的时间。

所以

问题根源我认为还是要通过观察发现问题所在，对症下药。至于孩子如确实努力过，因自身问题造成的，也已经失去了学习的兴趣，我建议不需要强求，365行行行出状元嘛，东边不亮西边亮，不是吗？