孩子抵触上学怎么办

厌学不是孩子的天性，每个孩子生来就好奇心很强是好学乐学的。孩子会产生厌学，一定是哪个教育环节出了问题！

孩子厌学上学抵触怎么办？

面对“孩子抵触上学、厌学”的事实，作为家长和老师应该如何正确应对，减少孩子厌学？提出以下建议：

第一，积极营造良好的家庭教育氛围，树立科学的育儿观。

父母双方要努力提高自我修养，尽力为孩子创造一个温馨、和谐、富裕的家庭环境；家庭教育的方法和方法要科学、适当。 

“棍棒”教育和“宠溺”是极端做法，不应采取。家庭教育要特别注重对孩子品行、习惯、心理等方面的培养，不要盲目比较成绩，让孩子进入各种补习班。

第二，家长要经常及时与学校沟通，真正了解和掌握孩子在学校的生活和学习情况。

学校也是一个小社会，学生情况比较陌生，家长只有充分了解孩子在学校的真实生活和学习情况，才能及时发现问题，积极想方设法解决问题，才能有效地防止或减少孩子的厌学。

第三，家长和老师要关注孩子关系好的同学和朋友，摸清自己孩子小圈子里的学习氛围。

孩子喜欢的同学朋友的基本素质影响着他们自己的兴趣爱好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子愿意亲近的圈子多半是那种厌学，估计孩子离厌学不远了。

第四，加强对孩子的正面引导，弘扬生活、工作的社会正能量，让孩子养成积极、乐观、豁达的气质。

每个孩子都是不同的、比别人优秀的，家长和老师要善于发现孩子在学习中的优势和长处，努力培养孩子的正当兴趣和爱好，适时恰当地给予必要的肯定和鼓励，增强孩子的自我自信，让孩子真正有成就感。

孩子为什么抵触学习？

造成厌学的主要原因归纳为以下四点：

第一，家庭因素。

在家庭教育过程中，孩子沉迷于网络游戏，任其发展；或者因为家庭破裂，形成单亲家庭，这两个方面最容易产生孩子厌学。

第二，社会因素。

受生活周围商业环境的影响，特别是受“无用读书论”的影响，让孩子觉得阅读和学习没用，所以不愿意学习，所以厌学。

第三，学校因素。

孩子在学校经常受到老师的不公平对待，或者在校园里经常被其他同学欺负，让孩子对校园和学习产生恐惧，进而形成厌学。

第四，综合因素。

家长对孩子期望太高，不顾孩子的兴趣，给孩子上各种补课、兴趣班，孩子怎么努力都达不到家长的要求，就会对自己失望，进而破罐子破摔形成的学习叛逆；孩子学校学习不得法，无论如何勤奋努力也没有成就感，又没有得到及时有效的学法指点，缺乏学习动力，也会形成学习逆反。

一年级的孩子非常容易出现厌学情绪，孩子的情绪总是反复的，孩子的成长需要家长辛苦的呵护，只要家长给予孩子充分的鼓励，注重学习习惯的养成，就能帮助孩子顺利实现过渡，尽快成为名副其实的小学生。

一年级孩子抵触上学怎么办？

一、分析孩子不愿上学的原因。孩子不愿意去学校肯定是有原因的，可能是孩子依赖家长，不愿意与家人分开；也可能是在学校有了人际关系上或者学习上的困难，产生了逃避心理。

二、作为家长不能对孩子一味的指责，要换位思考，站在孩子的角度考虑问题。孩子会在到达一定年龄的时候一夜间就要去上学，但孩子不会一夜间长大，从依赖到独立是需要有一个过程的。多鼓励孩子，多跟孩子交流，多跟老师沟通，让孩子慢慢成长。 

三、培养孩子内心的安全感。家长在跟孩子充分交流之后，要让孩子知道去上学究竟是一件什么样的事情。在去到一个新环境之前，可以带孩子熟悉环境和老师，让孩子与新环境建立一种熟悉感、亲切感。之后可以在上学的时候让孩子带上自己熟悉的玩具，有熟悉的东西在身边对孩子心理来说是一个很大的安慰。

四、坚持对孩子正确引导。在每天上学之前，要保持孩子早上的心情愉快。要用包容的心对待孩子，按照孩子喜欢的方式来。

五、分别要有仪式感，路上多跟孩子讲讲学校有的，家里没有的东西，让孩子产生向往。重要的是跟孩子的分别一定要简短，因为家长的不舍，只会变成孩子成长道路上的阻碍。

六、关心孩子在学校的内容，夸奖孩子一天在学校的变化。平时也要多陪伴孩子，增强孩子内心的安全感。孩子的情绪总是反复的，孩子的成长需要家长辛苦的呵护，在送孩子上学这个问题上，每个家长都要做好充分的心理准备。

孩子抵触上学装病怎么办？

1、正确处理

首先父母要及时观察，看看孩子是否真的为身体不适产生的疾病症状，千万不要轻易的下判断孩子为装病不想上学，这样不仅会严重伤害孩子的自尊心，同时也对疏远亲子关系，导致孩子将来不愿意和家长进行沟通。

2、及时疏导

根据沟通我们了解孩子装病不去学校的原因，帮助他做好调节工作。避免产生后续的影响。如果孩子是最近学习压力过大，而产生了逃避的心理，那么可以根据实际情况帮助孩子分析情况，释放学习压力；如果是因为同学关系的处理而影响到上学的积极性，那么家长就要及时的引导，必要时候可以找到对方家长，积极地调整好学生们之间的相处关系等等。

3、适当的鼓励

有的孩子不爱上学可能与缺乏学习兴趣有关，尤其是一些孩子不爱学习的科目，这样都会导致孩子厌学的情况发生，所以父母要多于孩子沟通，尊重孩子的兴趣爱好，当孩子出现厌学情绪时避免训斥，采取正确的教育方式，适当的鼓励孩子。

4、家长要爱学习，爱读书

孩子都是最强的模仿者，对世界都是好奇的，有什么学什么，父母的一举一动都会影响着孩子。所以想要孩子爱学习，家长也要做到爱学习，经常说多读书的好处，跟孩子讲一些有趣跟新奇的故事，并告知都是看书知道的，这样孩子自然就爱学习，多看书了。

5、培养自信

孩子想要对学习产生浓厚的兴趣，就必须培养自信，一味的批评只会让孩子厌恶学习。孩子得到肯定和自信之后就会主动地学习，所以作业要放手去让孩子自己写，获得更多的成就感，久而久之，作业的问题就迎刃而解。

6、提高孩子的学习兴趣

当孩子失去学习兴趣的时候，他们会变得焦躁、不安，上课总是无法专注听课、交头接耳引得老师和同学的不满，家长可以鼓励孩子学习，支持孩子喜欢的东西，让孩子知道上学的好处。

7、让孩子体验学习的乐趣

如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

8、鼓励孩子多交朋友

平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

孩子上学有抵触情绪怎么办？

1、让孩子明白去学校的意义

之所以送他去学校，是为了让他学习更多的知识，让他成为一个更加知识渊博的人，让他成为一个更加优秀的人。没有一个孩子他不希望得到别人的肯定，不希望得到别人的赞美，所以可以向你的孩子展示之所以送他去学校是为了让他成为一个在所有人眼中都闪闪发光的孩子，在所有人眼中都极其努力美好的一个孩子。如果他知道去学校是为了让他能够变得更加有价值，能够更加被别人喜欢，那么他从心里便会接受去学校这件事情。

2、让孩子懂得在学校交朋友的益处

当他在家的时候，整日陪伴他的只有玩具和一些电子产品，对于他而言那个世界是相对而言封闭的。可是到了学校之后，他所接触到的一切都是新的，他可以认识不同的朋友，可以知道不同的人有不一样的性格，从而向不同的人学习他们的优点。

这不仅仅能够让他交到更多的朋友，也可以让他成为一个更加优秀的孩子，所以如果您的孩子喜欢交朋友的话，那么他定然也会喜欢学校这个地方的，这是一个可以交到志同道合朋友的地方，是一个产生情感的地方。

3、给孩子树立榜样

每个孩子的心中都有自己所崇拜的人物，都有自己所喜欢的人物，所以可以采用举一些例子的方法。那些他崇拜的人物也是开开心心的去学校的，他们对于去学校这件事情也是充满了期待，充满了开心，相信有榜样的光环存在，他定然也会模仿着自己喜欢的人。

4、培养孩子对学习的兴趣

可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

5、给予孩子努力表现的肯定、鼓励

只要孩子付出努力就要给孩子肯定的表扬，不时的成就感是孩子学习的动力。当孩子厌学情绪严重，无法正常按时上学时，作为父母首先要控制自己的情绪，耐心的询问孩子不愿上学的原因，不要逼迫孩子，可以多和老师沟通孩子在学校的表现情况，鼓励孩子，在学校的表现很棒，老师和小朋友们都很喜欢他，以此让孩子放松，尝试去体验上学的乐趣。

孩子上学有抵触情绪的原因：

1、孩子适应能力弱

对于适应能力弱的孩子，他们需要耗费更多的时间精力在适应上学后的变化，适应新的作息、新的学习环境、新的老师和同学、建立与维护人际关系等等，这对于他们而言是一种挑战。而若在这个过程中屡试屡败，容易让人退缩，产生恐惧与焦虑。

2、孩子学习跟不上进度

在学校里最重要的自然就是学习，可是很多孩子因为智力等其他原因却跟不上学习的进度，久而久之，孩子也就会对学习失去了兴趣。当老师在上面讲，孩子在下面根本听不懂时，他能不痛苦、能不苦恼吗？面对这种情况，他自然就会想到逃跑一法来摆脱这个烦闷的环境。

3、父母的期望值过高

现在很多家长，给孩子的期望值都是特别高的，这样就会让孩子感觉到压力很大。孩子不愿意学习更多的是因为家长和学校的压力超出了他们的承受范围。本来孩子学习压力就已经够大的了，家长要是还不能理解孩子，继续给孩子不断增加压力的话，是会让孩子心态崩溃的，最后就只能导致孩子不想上学了。

孩子抵触一件事情，证明他在这件事上感到痛苦了，所以，家长首先要理解孩子，询问孩子是什么原因，然后慢慢帮助孩子解决让他痛苦的东西，缓解孩子对这件事的不良情绪，最后就是让孩子在这件事情上恢复之前的状态。

孩子抵触上学怎么办？

1、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、学会给孩子减压。结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

3、给予鼓励和认同。要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

4、帮助孩子应对困难。当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予他理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

5、培养孩子的学习兴趣。引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

6、激发孩子的学习动力和信心。所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用，所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。

孩子抵触上学的原因：

1、学习能力不足

学习能力不足指的不是孩子学不会，而是孩子不会学，没有技巧。上课听不懂老师讲的，下课作业和考试也不会，久而久之，孩子就会产生自我怀疑和自卑情绪，出于对自我的保护，潜意识就会把错误归结到所学知识上，这样一来，孩子自然就讨厌学习了。这种情况通常出现在偏科或者父母关注较少的孩子身上。

2、心理落差感

有那么几个阶段，孩子的成绩会有较大的变动，比如低年级升高年级、小升初、初二升初三、初中升高中，这几个阶段会导致一部分基础知识不够扎实的学生成绩出现跳崖式下降，但是这种下降只是暂时的，当孩子适应课程难度和节奏之后就会很快追回来。但是有一部分孩子，内心较为脆弱，或者家长对成绩比较重视，所以当成绩突然下降，孩子心理一时无法接受，就会产生巨大的失落感和厌学情绪。

3、心理暗示

有的家长会当着孩子面给孩子“贴标签”，比如家长跟朋友聊天的时候说“我家孩子就在英语上偏科，别的都学的挺好，就这英语单词怎么背都记不住”。这些话看似没有什么杀伤力，但是对孩子来说，这种标签会变成一种暗示根植进心中。

很多家长都被孩子厌学的问题弄得头大。学习是几乎每个孩子都需要面对的课题，如果孩子喜欢学习，能够自主自觉的完成学习任务，家长自然是乐见其成并颇感欣慰，但现实往往不尽如人意。

孩子对上学有抵触心理怎么办？

1、接纳孩子的厌学情绪

父母要向孩子表达理解及共情，并鼓励孩子表达自己的情绪以及遇到的困难。接纳孩子的厌学情绪，并不意味着家长允许孩子逃避学习，而是向孩子表达我理解你遇到的挫折和困难，我愿意做你的盟友，和你一起来面对并解决这个问题。

2、积极营造良好的家庭教育氛围

父母双方要努力提升修养，尽力给孩子创造一个温馨、和睦、富足的家庭环境；家庭教育方式方法要讲究科学、讲究适当，家庭教育要特别注意孩子的品行、习惯、心理等方面的培养。

3、加强对孩子的正面引导

让孩子养成积极向上、乐观豁达的性情。每个孩子都有与众不同、优于他人的一面，家长要善于发现孩子学习上的优点和长处，努力培养孩子正当的兴趣与爱好，适时、恰当地给予必要的肯定和鼓励，增强孩子的自信心，让孩子真实地拥有成就感。

4、家长改变自己的教育方式

父母首先要改变，本着与孩子共同解决问题的态度，而不是批评指责的态度，积极与孩子互动、沟通，对于孩子所付出的努力给与认可，设身处地为孩子着想，真正了解孩子的情况，帮助孩子共度难关。

孩子厌学的原因：

一、没有正确的观念。

觉得学不学习都一样，长大了都能够挣钱，读不读都可以，错误的思想引导他们对学习没有兴趣，对读书学习产生厌恶情结。

二、自己学不好。

别人轻轻松松就能考得很好。而自己很努力很认真，课后复习花的时比别人多，却考不好，不管怎么努力都考不好，别人都说我笨。

三、人际关系处理不好。

由于自己或他人的原因，产生被排挤，被欺压，没心思、没心情学习。

只要是孩子，就会出现厌学不想上学的情绪，只不过发生的时间会有所不一样罢了。十七岁的孩子在上高中，这个阶段的孩子出现不想上学的原因是多种多样的，有的是因为学习方面的，有的是因为人际关系方面的，家长要根据自己孩子的情况去对症解决。

十七岁的孩子不想上学怎么办？

一、了解孩子为什么不想去上学。

孩子不想上学的原因是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说，在学校学习受挫了，或者是有暗恋对象了，亦或是分手了等等，可以试探孩子是否愿意转学。

二、要调整好情绪沟通。

家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

三、适当调整对孩子的期望。

期望太高和太低，都会导致孩子厌学。家长要了解孩子的困难所在，帮助孩子制订切实可行的计划，并为此而努力。多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨，帮助孩子树立信心。

四、适当地运用奖励与惩罚。

注重孩子的学习过程。只要孩子努力学习，就要给予奖励，使其感到学习是一件愉快的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找做错题的原因，提供解决问题的办法。

五、注意孩子的身心健康。

保证他们有足够的睡眠和休息时间，避免过度压力导致的身体不适。当然，最重要的是，给予孩子足够的关爱和支持，让他们感到父母的支持和信任，激发他们的学习动力。

六、为孩子提供良好的学习环境。

最好能为孩子提供相对独立、安静的环境，尽量不要在孩子学习的地方看电视、聊天。不要在孩子学习时，打断他们或询问一些与学习无关的问题，这些都会影响孩子的注意力，久而久之会使孩子养成注意力分散的毛病。

七、合理安排孩子作息时间。

合理安排孩子作息时间，充足地休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难地、干瘪乏味地内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易地、感兴趣地内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼，这样可使孩子保持较高地学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免厌学情绪地产生。