怎样才能培养孩子的读书兴趣

其实阅读对于每个孩子都非常重要，不仅对孩子的学习有帮助，并且可以提升自己的认知。那作为家长怎样才能培养孩子的读书兴趣？今天把我的个人经验分享给大家希望能对大家有所帮助。

怎样才能培养孩子的读书兴趣

我家有个小学二年级的小书虫，他的阅读习惯养成主要有几点：

1、从小建立和书的连接。

孩子匍匐爬阶段就在“翻书”了，那时候书是他的玩具；绘本时期，从声情并茂地演绎绘本是我们喜欢的游戏；幼儿园阶段，我们每晚睡前都一起看书；然后他开始盯着我指读，慢慢地积累了些生字，开始自己看书。

我们的共读，内容不限于绘本。有时我自己的书读来有趣也念给他听。有时也念诗，不限于儿童诗歌。听不听得懂没有关系，重要的是，书本是我们之间交流的一个媒介，我们把书当做好东西一样相互分享。我们也常去书店一呆就是半天。在孩子眼里，每天看书就跟每天要吃饭一样。

现在看来，这些做法在孩子和书之间建立了自然的连接，启蒙了孩子的读书意识和习惯，踩准了敏感期的求知欲。这个阶段错过了也不用懊悔。读书是一辈子的事。

2、养成读书习惯，一定是在爱上阅读之后。

怎么能让孩子爱上阅读呢？让孩子读他喜欢的书。孩子读书的开始阶段，就是“看热闹”。不经过“看热闹”这个阶段，后来很难引导到“看门道”上去。

你想引导孩子读“该读”的书，前提是孩子阅读量够大，阅读速度够快，在这个基础上阅读经典才会有价值。让孩子读他喜欢的书，相当于给孩子足够的时间学走路。创造一个良好阅读环境。舒适的阅读区+家庭的读书氛围=孩子良好的阅读环境。

我们家的主要活动区域是书墙和旁边的大桌子，我和孩子常常坐在书桌前各看各的。当然孩子的阅读区更多，地板上、窗台上、楼梯上、沙发上等。

3、鼓励孩子多读，并且提高阅读速度。

阅读速度可能很多家长都不太关心，只关注了阅读时间长度。但阅读速度很重要，直接关系到阅读量。阅读是可以由量的积累转变成质的提升的。孩子爱阅读，并且阅读量大、速度够快，就能形成阅读习惯。阅读量大的孩子，一般理解力都比较强，这为后面孩子读“该读”的书，读经典，提供了能力基础。

随着互联网和各类电子终端的普及，越来越多的家长发现，孩子们经常被花样繁多的电脑游戏和不断更新的动画片牢牢吸引，有些孩子甚至对其痴迷到茶饭不思的程度，而对于阅读书籍，许多孩子已失去兴趣。家长对孩子的影响是很大的，因此要想小孩喜欢读书，首先家长要以身作则，为孩子树立一个爱读书的好榜样。

怎样培养孩子爱读书的兴趣？

1、营造良好的阅读氛围。

在家庭中建立一个图书角，根据孩子的年龄选择适合孩子的读物，为孩子阅读提供方便。必要的时候家长也应该陪伴读书，特别是在孩子做作业或者在其阅读的时候，尽量远离手机，不看电视，不妨捧起一本书，给孩子树立好的榜样，让孩子能够安心阅读，喜欢阅读。好的读书氛围同样对孩子阅读起到关键的作用。

2、去书店选书、去图书馆读书。

家长常带孩子去书店买书，让孩子自选感兴趣的书，家长只提建议、帮参考，不能代孩子定书，特别是家长认为重要孩子没兴趣的书不要买，让孩子自选书，他就有兴趣读、也能读完读好。

3、和孩子一起做读书笔记。

现在很多年轻人都开始记手账，其实阅读笔记也可以做成手账的形式，手账中的小插画、小贴纸等，这些可爱的小元素都能助力孩子做好阅读笔记，当然，刚开始最好是父母和孩子一起弄，让孩子摘抄句子，或者写一些自己的感想都可以。当孩子养成习惯后，自然也书不离手了。

4、举办小小读书会。

让几个孩子共读一本书，一起探讨书中人物，然后他们会去进行角色的扮演，也能激发孩子的一种自我认同和，孩子们都有表现自己的欲望，为了能多发表自己的观点，他们会好好读书，记住一些东西，然后去表达出来，这样的读书会对于孩子们的成长非常有益。

5、和孩子一起制定阅读计划。

有时候孩子爱看书，缺乏的是一点坚持的动力，父母不如和孩子一起制定阅读计划，例如一个星期读完一本书，一个月读几本书之内，或者每天阅读多长时间类似这样的计划，和孩子一起认真执行，只要坚持下去，培养孩子爱看书的习惯，其实也不难。

6、将读书融入生活经验。

如果你和孩子在读一本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行一次实地考察，把你知道的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读方式不仅仅是阅读，更是亲子互动。

7、家校合作，引导阅读。

孩子一般比较听老师的话，可以与老师商量，让老师给孩子一些读书建议，譬如说列书单，并规定孩子每天在家阅读半小时等等。对于孩子在家中的表现，家长可以及时反馈给老师，对于表现好的孩子提出表扬，鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。

孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的，需要有一个过程，循序渐进。对于孩子来讲，阅读兴趣是需要慢慢去培养的，因为孩子对阅读是充满好奇的，他们渴望新知识，但是读书又会遇到重重障碍，而且孩子阅读耐性比较差，很容易读着读着就去做其他事情了，孩子还没定性，所以培养兴趣要有耐心。那怎样培养孩子读书的兴趣和爱好呢？

怎样培养孩子读书的兴趣和爱好

1、持续为孩子念故事书

很多父母在孩子能够自行阅读后，就不再和孩子共读了，事实上，虽然孩子已经能自己读一些简单的书了，但父母还是应该继续书给孩子听，特别是在孩子睡觉之前。

在念书给孩子听的时候，父母可以多加入一些声音的表情和抑扬顿挫，这样除了可以让阅读变得更有趣之外，也帮助让孩子了解标点符号的意义、句子的结构、以及故事的高潮跌起。

2、鼓励孩子读给你听

父母可以跟孩子以轮读的方式来阅读，也就是父母念一段或一整页，接着让孩子来读一段或一页。对于大一点的孩子，也可以是父母先念一本比较困难的书给孩子听，再让还孩子读他最喜欢、最熟悉的那本书给父母听。

别忘了事后给孩子掌声和赞美，当孩子在学习一项新技巧时，最需要的是父母的回馈和鼓励。

3、与孩子讨论书的内容

亲子共读时，透过讨论可以让阅读更加生动，例如：在开始读一本书之前，可以先问孩子：“你觉得这本书在讲什么呢？”，在阅读的过程当中也可以问他：“你猜接下来会怎么样呢？”、“你觉得小主角应该怎么做呢？”。

只是，与孩子的讨论应该是很自由的，不需要事先设定好问题，也没有一定的答案。这么做只是要帮助孩子更能理解故事内容，也给孩子机会练习表达自己的想法。

4、设定家庭阅读时间

每周挑选出一段固定的时间，是家庭成员共同的阅读时间，例如吃完晚饭后的３０分钟，大家选择自己喜欢的书，各自安静地阅读，事后也可以安排一个小小的分享，轮流说说自己的读书心得。

订定家庭阅读时间的目的，除了养成孩子固定的阅读习惯，也让父母有一段清闲的时间，可以读自己的书。

总之，兴趣是培养的，而不是强迫灌输的。在培养孩子读书兴趣的过程中，家长扮演着重要的角色。我们是在与孩子的共同读书中，慢慢培养孩子的读书兴趣的，家长与孩子同时拥有了读书的快乐。

阅读是使人成长的一个最简单的方式，而且效果还非常好。孩子读了一年级了，也要开始养成阅读的习惯，怎样培养一年级孩子的阅读兴趣呢？下面为大家提供一些建议。

怎样培养一年级孩子的阅读兴趣

在人类的知识传递过程中，书籍总是起着巨大的作用，这一点对孩子来说，也不例外。如果一个家庭里没有一定种类和数量的教育孩子的图书，这是不应该的。

教育学家认为，阅读不仅有助于儿童智力发展，而且是一种全面的活动。在阅读中，可以给孩子感觉和动觉的教育、空间和时间的教育、符号和概念的教育、语言和科学的教育等等内容。

孩子读一年级，思维偏向于形象化、具体化，如果给孩子一本纯图画的书，他看起来会非常容易，也很容易看懂。这类书用来培养孩子的阅读兴趣是非常不错的。不管什么书，我们拿到手上一翻，图片居多，那孩子就可以先以这类书为起点，先阅读起来。

经过一段时间了，孩子的拼音也学得差不多，就可以看一些拼音文字类的书籍。这类书，一边让孩子念拼音，一边认字。虽然读上一小段内容也要花费较长时间，但对于孩子的识字能力的培养还是非常有效的。一年级孩子基本上以图文类书向拼音文字类书过渡，就足够孩子的阅读能力培养。

整体来说，孩子在一、二年级的空余时间是孩子学生生涯最多的时间，在放学以后，安排孩子每天看上半小时、一小时的书都是非常容易办到的。所以，在这段时间，我们家长还要着重培养孩子的阅读能力，安排阅读的专项时间。

一般来说，我们家庭会把阅读时间安排在吃饭前，或者是睡觉前。吃完饭后出去走一走，玩一玩，在吃饭前看看书，时间上也合适；睡觉前安静下来看看书，对于静下心来睡个好觉也是有所帮助的。

在阅读时间里，爸爸妈妈与孩子一起看书，一起学习，形成一种共同学习的氛围，对孩子来说也会起到很好的带头作用。

孩子只是自己看书，不与家人分享，慢慢地看书兴趣也会逐渐衰减，所以，我们还是要引导孩子讲讲故事。阅读习惯培养，不是将一堆书扔给孩子，孩子就能有养成习惯了。家长的作用非常重要，作为陪伴孩子的人，缺乏阅读习惯和阅读能力的孩子，往往会存在一定的畏难还排斥心理，这种时候，家长不要逼着孩子阅读，你可以跟孩子一起轮流朗读书本中的故事内容，进行分享、讨论。

小孩子培育花草，花草也会教育儿童。种花种菜可以让孩子懂得，植物就像人一样，也需要食物和水才能成长，才能保持健康。照料植物不仅有助于培养儿童的责任感，还可激发儿童的好奇心和想象力。让小孩子沉浸于种子萌芽、花儿绽放、蜜蜂采蜜、昆虫传粉等大自然的神奇之中，引领你的孩子探索大自然的奥秘。

科普图书是非常好的选择，但是非常不建议看到什么就买什么，因为科普书籍本身质量参差不齐，有些书里面会有非常多的疏漏。同时，强烈建议家长和孩子一起学习，不一定真的去花很多时间，但是以一个成年人的学习能力，应当可以在比较短的时间内更加系统地理解某方面的知识。要尽可能和孩子保持一种亦师亦友的关系，如果孩子发现自己喜欢的好多东西可以和您探讨，一定会觉得非常开心。

生活在城市，我们也会接触到各种植物，但你是否了解这些本土植物呢？比如蒲公英还有一个“双胞胎”叫苦麦菜，一般人不仔细看都会认错；夏日池塘里常见的荷花和睡莲，这两者之间又有什么区别呢？秋高气爽，银杏满地，美不胜收！

你能想象出来随处可见的银杏，居然是穿越亿万年的古老植物~在大多数植物不再开花的冬日，梅花为何凌寒独自开？又为何深受文人墨客的喜爱？其实，我们给孩子科普百科知识的时候，完全可以从身边的这些常见植物入手，既增长了孩子的知识面，又熟悉了身边的这些本土植物，一举多得！

为你的孩子在花园开辟出一小块地作为他（她）的种植园，明确这是他（她）自己的领地，不会被占用。这有助于培养孩子的责任感和独立能力。一般对于10岁前儿童，一平方米就足够。如果没有花园，可以准备几个花盆等栽培容器，放在阳台或窗台，同样可以成为孩子喜爱的“种植园”。

儿童很容易气馁，所以确保他（她）的第一次种植经历成功而又硕果累累是十分重要的。首先要选择一些好种易活、生长迅速的植物。大种子植物如向日葵、百日草、豌豆、南瓜等最易种植且生长迅速。萝卜虽然种子不大，但长的很快，也受到小朋友的偏爱。在好种的基础上，可以选择一些有趣的植物来吸引孩子的注意，保持他们的种植热情。

自律对一个人的影响是非常大的，俗话说：自律的人更容易成功。其实是有道理的，自律的人有规划，会按照计划执行，不会偏离。现在的人都缺乏自律性，尤其是孩子，很多孩子沉迷于手机、沉迷于游戏，所以，家长们要重视对孩子自律性的培养，可以试试下面的方法，一定会有用的。

怎样才能培养孩子的自律性？

1、目标计划管理法

顾名思义，就是在让孩子做任何事情时，先制定一个切实可行的计划。大家知道，目标对人的行动有促进作用。孩子通过自己的努力达到目标，这样孩子的行动就有发自内心的原动力。

2、日记法

日记是记录日常生活的日历、心路历程的手册和成长过程的碑铭。在日记中，孩子可以记录自己的喜怒哀乐、酸甜苦辣、失败成功以及反思总结。因此，家长在培养孩子的自律能力时，如果能引导孩子养成写日记的习惯，那么孩子的自律能力也将悄然而至。

3、名人激励法

青少年时期的孩子，都有一股初生牛犊不怕虎的精神。家长应当利用好孩子的这种精神，让这种精神在培养孩子的自律能力方面发挥正向效应。笔者在这个方面采用过的做法就是让孩子读名人传记，用名人的事迹激励孩子，把孩子引向积极、健康、阳光的世界中去。

4、延迟满足

不要总是第一时间满足孩子的要求或欲望，给他们一个等待的时间或是通过做事情来交换，这是一个意志力锻炼的过程，可以更好的培养孩子的自律性和抵御诱惑的能力。日常生活中家长应当引导孩子按照先“苦”后“甜”的原则做事情，教会孩子先将享乐推迟，先完成自己的小目标，再去“享受”。

5、帮助孩子认识和管理时间

培养孩子的自律性，就需要引导孩子养成有效管理时间、高效利用时间的好习惯。父母可以先教孩子遵循时间计划去做事，给孩子制定时间表。比如当孩子做一件自己不太愿意做的事情时，让孩子自己给出一个完成时间，告诉他在这个规定时间内做完后，剩下的时间就可以自由支配。

6、让孩子知道自律的好处

要让孩子知道自律的好处，通过一些小故事和一些名人的事例让孩子知道“自律能让人更成功”这个道理。甚至可以跟孩子来一些情境互动，告诉孩子自律的好处，让孩子也体会到自律的人有什么不一样，能获得什么不一样的经历和成果。

7、多鼓励孩子

自律也不是天生就有的，也是需要引导和学习的。在学习的过程中孩子很有可能会有想要放弃的想法，这种时候要多鼓励孩子去坚持。

8、循序渐进

不要逼迫孩子短时间内有所改变。坏习惯不是一天形成的，好习惯也不是一天就能养成的。给孩子一个周期，循序渐进式地帮助孩子改变，让孩子不断地体会到自律给他们带来的变化和好处，长此以往，自律就像一个烙印一样烙在孩子的心里。

作为父母我们都希望自己的孩子是优秀的，都有着望子成龙望女成凤的愿望，但是没有哪个孩子生下来就是优秀的，那些优秀的孩子也都是家长的教育好，家长培养出来的，所以，想要孩子是优秀的，那么我们就要多学习家庭教育知识，用正确的教育方法去引导孩子，把孩子培养成为一个优秀的人。

怎样才能培养出一个优秀的孩子？

1、培养孩子的能力

父母要从小培养孩子的动手能力，不要让孩子过衣来伸手饭来张口的生活。要让孩子做自己力所能及的事情。除此之外父母也可以交给孩子一些任务，尽管很多事情并不需要一个孩子的帮忙。让孩子帮父母做一些家务，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以培养孩子的责任心。

2、兴趣的培养

很多父母认为给孩子报兴趣班很费钱，孩子还不愿意上，那只能说做父母的没有远见。并不是说让孩子凭借着兴趣去找工作，而是培养孩子的爱好，让孩子在以后的生活中，不至于每天守着枯燥的工作。因为有了兴趣爱好，孩子的生活圈会变得不一样，生活情趣也会不一样，对于孩子的成长也是大有裨益的。

3、性格的培养

每个父母都希望孩子在人前拥有自信，落落大方，在任何地方都不怯场。但这样的孩子真的不多，每个孩子多多少少都有一些性格上的缺陷，所以培养孩子的性格也是很重要的课程。

父母不要有意为之，一千个人有一千个性格，不必强求千篇一律，性格也是每个人的标签，只是希望父母能多给孩子一点关注，培养孩子自信乐观就足够了。

4、学习能力的培养

优秀的孩子离不开学习，高尔基也曾说过：书籍是人类进步的阶梯。那么要想要孩子拥有学习能力，就要向孩子灌输很多知道，但是知识的获取，并不是每天陪着孩子看一本就可以了的。

父母强迫孩子学习终究是没有学到孩子心里，父母要做的就是启发孩子思考，让孩子主动去学习。善于学习的孩子都懂得观察，喜欢思考，因此在幼儿时期父母要做的就是带孩子多出去看看，引导孩子去问问题，思考问题。

5、以自身作为榜样，拥有好的素质与教养

其实在很多时候，父母对孩子只会不停的说教，对自身根本没有多少约束，这样往往起不到好的教育作用。不妨把孩子看做一个小树苗，对小树苗的枝叶进行修复，只要让小树苗能够向上增长，就算是做的比较成功了。

为此父母已经要以身作则，严格规范自身素质与教养，为孩子树立一个好的榜样，这样才能让孩子感到心服口服，比唠叨上万遍效果要好得多。

6、父母给孩子一个和睦的家庭

在家庭生活中，孩子最希望的，就是父母恩爱。因为，父母吵架，孩子会左右为难，父母吵架急了，孩子也会很害怕。孩子其实是很烦父母一次又一次的争吵。父亲能为孩子做的最好的事，就是爱他的母亲，父母给孩子最好的教育，就是互相爱对方。