初一的孩子怎样才能把成绩提高

初一是初中的第一年，很多孩子可能还没有从小学较宽松的环境中适应过来，作为家长的我们要主动去帮助孩子适应，只有这样才能让孩子尽快的适应新的学习环境。

初一的孩子怎样才能把成绩提高？

1.千万不能靠吼，和孩子好好谈一谈，一般孩子的叛逆期都是在初中阶段，可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向。.父母应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。

2.多多鼓励自己的孩子，让孩子具有自信心，不会对学习成绩有畏难情绪，然后再依据孩子自身的兴趣点，找到他感兴趣的科目，让他快乐地投入到学习中。

3.学习的方法也是至关重要的，初一孩子在学习时应当在课堂上认真听讲，记录好老师教授的内容，做好笔记，如果有什么自己难以解决的问题，孩子应该主动去请教老师，把问题弄明白。

初一的孩子成绩不好的原因：

1、自身不努力

孩子刚刚上了初中，对于学校的一切都感到好奇。另外初中这个阶段是孩子青春期发育的时期，这个阶段孩子本身就贪玩，在加上初中的课程难度和内容的增加，很容易让孩子初中不爱学习或者不努力学习的情况。那么长此以往孩子的成绩下降，对于学习就失去了兴趣，这样的一个恶性循环就会导致孩子学习不好。

2、没有找到学习的乐趣

很多孩子上了初一后，因为一些情况对于学习没有产生应该有的兴趣。以至于很多孩子一提到学习就愁眉苦脸，归根结底是因为他们没有找到学习的乐趣。对于初一各科的学习没有一个好的方法，所以才怎么学也学不会学不好。

对于有一定能力的家长来说，应该对孩子高三所学的文科或理科六门教材的内容(模块)有一个大致的了解。知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础您和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。

怎样才能帮助高三孩子提高成绩？

1、创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

2、通晓高三全年的各个考试节点

考生的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。

3、一起分析试卷

虽然，高中生处于叛逆期，有许多话都不愿意跟父母说，更别提分析试卷了！而且分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。

4、指导制定计划

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说高考是高中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。

5、提高孩子的执行力

高三的学习非常繁重，有家长认为，孩子蛮累的，要对孩子宽松点，于是他们放松了对孩子的作业要求和行为规范。这一定要引起警惕，只能偶尔为之，倘若长此以往，孩子的学习习惯和意志力肯定会受影响。规则和约束很重要，刚柔并济才会发挥更多作用。家长在孩子的学习生活中一定不能放松对他们的习惯上的要求。

6、一些陪伴，少一些唠叨

无声的陪伴是最好的陪伴，陪伴也是最好的教育，不要总问那些没有用处的事情，比如有的家长，问你想吃什么，就问个没完没了。这个时候，无论多么喜欢说话的家长，都要练习少说话，在不影响孩子学习的情况下，做那些你应该做的事情，只要你在家陪伴就好。

在课前预习的时候，要把自己不理解的地方，都给整理出来。然后在老师讲课的时候，可以提出来，这样不仅能及时解决问题，还可以让自己的知识点得到巩固。课后巩固，可以让自己的知识点，得到再次记忆的效果，能够加深记忆，所学的数学知识点。

初一孩子数学成绩不好怎么才能提高？

1、主动思考，全心投入

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

2、丰富生活、拓宽解题思路

数学是生活中的数学，数学要解决生活问题，所以丰富生活实践，增加阅读量非常有助于数学的学习。数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

3、要会学习

好的学习方法，是努力抓好学习中的各个环节。预习、听讲、复习、总结、考试。课前预习，才能做到有针对性的听讲，带着问题听讲，高质量的听课，是中学数学学习的基础和关键，课后复习总结是学习过程的升华，认真完成作业时它的重要体现。

不要忽视每一天的作业，正所谓细节决定成败，只有落实好前面的学习任务，加之以一颗平常心、自信心对待考试，才可能在考试中立于不败之地。

4、积极培养自主学习习惯

初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜，否则后患无穷。要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。

5、学会取人之长，补己之短

在你的身边一定有一些，学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。要做一项具体的工作时，准备一个"好题本"，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。坚持下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了。

更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有"它"才是最有针对性的!这样岂不是事半而功倍。

6、突出重点知识强化训练

在初中阶段有一个明显的变化就是，几何内容加大，几何题难度加深。初中生要提前布局几何知识的学习，进行专项题型的训练，这样做来提高自己的图形感觉。初中生在学习几何学的时候，一定要训练自己形成对基本概念，基本原理的深刻理解，要对所有环节都了解它的运行道理，决定不能一知半解。

初一是初中的第一年，很多孩子可能还没有从小学较宽松的环境中适应过来，作为家长的我们要主动去帮助孩子适应，只有这样才能让孩子尽快的适应新的学习环境。

初一年级怎样让孩子提高成绩？

1.千万不能靠吼，和孩子好好谈一谈，一般孩子的叛逆期都是在初中阶段，可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向。.父母应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。

2.多多鼓励自己的孩子，让孩子具有自信心，不会对学习成绩有畏难情绪，然后再依据孩子自身的兴趣点，找到他感兴趣的科目，让他快乐地投入到学习中。

3.学习的方法也是至关重要的，初一孩子在学习时应当在课堂上认真听讲，记录好老师教授的内容，做好笔记，如果有什么自己难以解决的问题，孩子应该主动去请教老师，把问题弄明白。

初一的孩子成绩不好的原因：

1、自身不努力

孩子刚刚上了初中，对于学校的一切都感到好奇。另外初中这个阶段是孩子青春期发育的时期，这个阶段孩子本身就贪玩，在加上初中的课程难度和内容的增加，很容易让孩子初中不爱学习或者不努力学习的情况。那么长此以往孩子的成绩下降，对于学习就失去了兴趣，这样的一个恶性循环就会导致孩子学习不好。

2、没有找到学习的乐趣

很多孩子上了初一后，因为一些情况对于学习没有产生应该有的兴趣。以至于很多孩子一提到学习就愁眉苦脸，归根结底是因为他们没有找到学习的乐趣。对于初一各科的学习没有一个好的方法，所以才怎么学也学不会学不好。

初中数学和小学数学有很大的不同，初中数学是一个整体，初一是打基础的关键时期，知识点虽多，但是相对来说也是最简单的，初二难点多，初三就是重点复习，针对中考考考点，大量刷题了。

初一数学成绩差怎样才能提高分数？

1、重点培养兴趣

长久以来，我们都在说一句话“兴趣是最好的老师”。初一开始孩子的数学成绩就差，说明孩子一开始就对数学这个科目不感兴趣，这个时候需要激发学生对于数学学科的学习兴趣，以便更好地提高孩子在课堂上的听课效率。

2、夯实基础

该背的，该记忆的，一定要让学生记清楚、记明白。很多学生都有这么样的误区，以为学习初中数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。

比如说我们小学时候都要记忆的十以内的加法和减法，以及乘法口诀。可能历史大体知道意思就行了，但是数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。

3、逐层突破

尤其对于初中数学基础较差的同学一定不要急于突破难题，从最基础的题目开始，熟悉各种公式定义，了解不同类型题目的集体步骤，先把最简单的题目做好做练。

直到所有简单基础的题目没有任何问题了在尝试解决中等难度的题目，由简单逐步过渡到困难，使自己在解决不会的数学题目时有成就感，从而提升自己的数学学习信心。

4、重视错题

很多孩子初一开始数学成绩就差是因为从来不关注自己做过的题，尤其是错题。每次测试，都有可能失误，所以要准备一个错题本，把错题记下来，认真纠错，认真分析，检查原因，要知道为什么做错了，是公式定理的运用有问题，还是解题思路出了问题，还是计算步骤出现了错误。要做到深入研究，及时纠正，这样才能温故知新，循序渐进。

初一数学成绩差的原因有哪些？

一、基础不好

学习初一数学过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

二、学习方法不好

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

高三想要快速提高成绩，就一定要重视，在考试中，学习与提高。在考试中，要寻找自己成绩的提高点，即学习的不足之处。并针对性的，对自己的薄弱点，进行有意识的，补习与训练。

怎样才能让孩子提高学习成绩呢？

1、重视复习

在高三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。

很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。

课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。  

2、做习题的过程中提高成绩

做习题，其实就是对所学知识的，一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程。

切记，过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩。

3、抓课堂效率

努力学习，从来都不是孤军作战的，不要仅指望自己课后，或者放假，如何努力。

试问高三学生，几乎都是596模式（早5:00，晚9:00，一周6天上课时间）真正的课后时间微乎其微了。所以你要抓住课堂效率，在老师的指导下学习，这样的学习透彻，并且还可以让自己学的相对轻松一些。

高三有哪些错误的学习方法？

1、不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。

有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨："每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?"还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。  

2、不求甚解，死记硬背

死记硬背，指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。

它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容，相互混淆，而且不能长久记忆，当学习内容没有条理，或学生，不愿意花时间，去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。

3、不能形成知识结构

知识结构，是知识体系，在学生头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程，而在头脑中，形成的，有序的组织状态。

构建一定的知识结构，在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。

有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因，也往往在于，他们没有掌握，知识间的联系，没有形成相应的知识结构。

初一英语基础和小学衔接比较紧密，如果小学基础比较扎实，初一成绩也差不了。除此之外，英语就是单词，词组，句型，语法。单词包括读音，记忆和用法。除了熟练掌握之外，多多拓展词汇量对孩子提升英语是非常有益的。总之，英语学习就是日积月累的过程，坚持就会有成效！

孩子初一英语成绩差怎么才能提高

第一点，发音。

音标发音准确，搞定发音除了音标要准确，还要学习几种特殊的发音，比如弱读，连读，失爆等，首先就是练习发音。

第二点，词汇。

词汇量是基础。词汇量分为三种，一种是会读（一般音标发音及规律掌握之后，简单的单词一般都会读），第二种是知道词义，第三种是会写。

第三点，语法。

英语是一种语言工具，一开始是没有语法之说的，但是我们为了学习方便，更好更快的掌握这种工具，“自发钻研”的一种方式。学习语法能够帮助我们更好的掌握这门语言的规律，语法不可忽视，也不用特别的死记硬背。我认为学习语法就是结合规律和经典句型来记忆，效果会更好。

第三点，阅读。

从每天的阅读理解，到阅读优美的英语杂志或者新闻，然后到阅读英语小短片，或者英语名著。建议第一遍不要拿着字典翻找字义，先盲猜，培养语感，和培养结合上下文猜词的能力。

第四点，写作。

在此将写作分为两种，第一种，背写，第二种，原创。

背写（默写）包括经典句子，优美的短篇，经典句式，这也一定程度上积累了词汇量，以及写作的素材；原创，就是写英语作文，根据自己的能力每周（建议）或者每隔一段时间写一篇，然后找任课老师或者辅导老师提出修改意见，自己再进行第二轮的修改写作。写作当做是考试的作文来写。

第五点，听力。

听力和记忆单词，以及第一点的发音是相辅相成的，也是每天都需要练习的。听力BBC或者其他资料都可以，找有文本素材的资料来进行练习，或者跟读，每天建议半小时——毕竟初中生的课余时间还是挺多的。

想要稳步提升，就要一步步的走，英语成绩可以很快提升，但是英语这门语言的运用需要更多地积累。初一的学生不管是英语基础好，还是英语基础差的学生，都可以使用这种方法学习英语。

孩子初一英语怎么学

1、要坚持去记忆单词，书本上的单词表是必背的，也是很基础的；

2、多听听力，熟读课文，多背书，从中找到语感；

3、学英语一定要开口，在心里默念跟讲出来真的很不一样；

4、通过一定的投入，目标和奖励，让自己喜欢上英语，平时有空，看电影，听英文歌都是很不错的；

5、对老师教的语法知识做好笔记，熟练掌握。