孩子有点厌学情绪低落怎么开导

俗话说，学习如逆水行舟。学习新知识的过程不是一个令人心旷神怡的过程，在这个过程中恰恰充满了疲倦，孩子若是没有耐心，便会萌生放弃的念头，那么孩子有点厌学情绪低落怎么开导呢？

孩子有点厌学情绪低落怎么开导？

第一，安静专心地倾听。

在孩子说他厌学情绪低落的时候，我们不应该直接否认孩子，而是站在他的角度看。其实学习真的很累，孩子只是想你倾听一下她的想法。这个时候我们做父母的要先学会耐心听，看着孩子的眼睛，认真去听他的理由。

第二，用简单的词语回应他们的感受。

可能有的家长马上听了孩子的原因以后就火儿了开始说教，或者开始长篇大作给孩子讲起来你自己的学习故事。孩子现在需要的并不是这些。我们其实就需要简单回应，“嗯，我明白了，噢原来是这样啊。”其实就够了，过多的表达其实更无力。这时候孩子只需要你认可他，明白他的难过或者累，就够了。

第三，说出他们的感受。

这个时候我们已经听懂了孩子为什么不想学习了。我们应该对孩子再次说出他们的感受，告诉他你理解了。“嗯，学习这件事让你很灰心，妈妈知道了”这时候还是要去接纳和回应孩子的感受，而不是给出建议。

第四，努力培养孩子的学习兴趣。

用自己的行为去影响孩子，而不是去命令孩子要好好学习。兴趣从父母对事情的态度产生而来。如果你对周围的一切都不敢兴趣，孩子也难以对事物产生兴趣。如果父母每天关心新闻的话，可以与孩子一起讨论一下新闻，让孩子谈谈自己的看法。孩子就能在新闻中用心去了解一些知识，并能形成自己的观点，掌握一些语言的技巧。当我们带孩子出去旅游时，孩子就有机会了解大自然，懂得一些当地的文化习俗、风土人情、宗教信仰等等。还包括了地理、历史、美术和音乐等等文化内容。兴趣从生活中来，广泛的兴趣，会让孩子产生想学习了解的冲动。

第五，和孩子讨论他的将来，可激发他读书的意愿。

每个孩子，都会有对自己的未来的憧憬。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发孩子学习的积极性。

第六，鼓励孩子获得成功。

对孩子不提过高的要求，让孩子获得成功，体验到成功的快乐，孩子才会对学习有兴趣。比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。

孩子厌学要从内因和外因两方面来解决。而往往是外因慢慢引起内因，最后体现在孩子身上。

孩子有厌学的情绪家长该怎么办？

第一，外因：家长和老师。

（1）父母。

对于小学生来说，家长是最大的。父母的言行对孩子的心理影响很大。当孩子在最初的学习中遇到问题时，父母往往反应过度，给孩子留下心理阴影。

解决办法：如果家长一起帮孩子找原因，如果是孩子成绩一直不好，家长要更有耐心帮助孩子正确认识每个孩子接受能力的差异，理解不同的出题的方式，每个老师讲解的风格也不同。我们的社会因为差异化而丰富多彩。不要因为一段时间成绩不好就放弃学习的信心。鼓励您的孩子找出最适合他的有效学习学习方法。

（2）老师。

老师是孩子进入社会的第一个权威社会人。进入学校后，孩子们有时会认为他们的老师比他们的父母更强大。没有什么比赢得老师的称赞和喜爱更让他们高兴的了。慢慢的他们会发现，老师们喜欢成绩好的学生，可能是他们自己因为贪玩，由于不太在乎成绩，由于某种原因前期没有把成绩搞好。没有第一时间得到老师的喜爱，为了“争宠”，他们会逐渐把重心放在学习上。如果孩子努力学习之后，成绩可能没有那么好，虽然努力学习却没有像自己想的一样得到老师的喜爱，这时候就会产生厌学情绪。

解决办法：老师一定要重视每一个孩子的成长。当孩子表现出努力学习时，无论结果如何，我们都应该找到孩子的闪光点，鼓励孩子努力学习，坚持努力学习。让孩子知道老师爱努力的孩子。然后帮助孩子逐渐找到适合自己的学习方法，让孩子逐渐爱上学习。

第二，内因。

（1）小孩对学习的认知

成绩不好的孩子往往不是笨孩子，而是刚开始学习的时候因为各种原因没有跟上学习进度，或者在学习过程中因为某些原因成绩拉低了一段时间。学习是一个循序渐进、逐渐深入的过程，就像盖房子一样，地基不好，中间垒不好也会出现问题，要想房子坚固一定要从地基开始每一层都很扎实。他们的成绩下降，或者开始成绩就不好因为外部知识体系与自己的掌握程度不匹配而开局不利。不是笨，或者难度加强自己智商跟不上的原因。

解决办法：赶上成绩也不是不可能，有办法的，只要慢慢找到问题所在的知识点，通过加班加点的努力弥补就会慢慢好起来的。

（2）让孩子逐渐意识到学习有助于他们更多地了解周围有趣的世界。我们周围有趣的东西存在是有原因的，可以通过好好学习来掌握和利用。

学习是一件很有意思，能够让他们更健康的一种方式。就像吃得好可以让你更健康一样。学习是我们人类的本能，我们应该利用这一本能让我们变得更好。学习不是为了老师，而是为了我们更好地了解世界。每一个知识点也是有原因的，我们认真讨论，会让我们越来越聪明。我们目前做得成绩不好是因为我们没有充分利用我们的智慧。当我们在学习上遇到问题时，要及时与家长和老师沟通，调整方法，让学习更轻松。

我们要随时关注孩子的学习动态，与孩子沟通学习的本质，每个科目的特点，出现问题时如何寻求帮助。

自卑是一种情感，每个人都有，只是有些人知道，有些人不知道。要想解决自卑情结，首先要了解自卑，找到根本原因，最后用相应的方法解决自卑。

孩子有点自卑,怎么开导?

一、努力找出你的孩子擅长的领域

父母太容易发现孩子的缺点，却很难发现孩子的优点。即使你知道你的孩子有一定的优势，也不容易为优势喝彩，但容易为劣势焦虑。但是想要解决孩子的自卑问题，找出孩子的优势是很重要的。

二、对孩子尊重多一些

在孩子可以自己决定的事情上，和孩子商量决定，尊重孩子的选择和愿望。比如课外辅导班、兴趣学习等，不要按照父母的意愿强迫孩子入学。总而言之，如果把孩子作为一个平等的个体来对待，孩子自然会更加自信，自卑情结也会逐渐消失。

三、拒绝比较

家长不要老是把孩子和其他人进行比较，特别是拿孩子的劣势和别人的优势比较，这样做会让孩子觉得自己不如别人，降低孩子的自信心，滋长孩子的自卑情绪。

四、建立良好的亲子关系

这是最重要的一点，父母的爱可以把一切问题归零，也是解决一切问题根源的唯一途径。要为孩子提供一个好的家庭氛围，家长要明白孩子们的幸福比成绩更重要。

孩子为什么会感到自卑？

一、家庭经济原因

在当今社会，贫富之间存在着很大的差距。看看那些角色互换的娱乐节目就知道了。

二、成长环境的影响

如果父母有自卑情结，孩子也容易受影响。如果父母对孩子经常批评多于表扬，很容易使孩子感到自卑。孩子经常接触的人也会对孩子的心理产生很大的影响。

三、个人成长经历的影响

孩子在某项活动中受挫或其他人的评价过低，导致自我认识不够和缺乏自信。

四、个人性格原因

有些孩子性格内向，容易放大事情的负面后果，不容易及时发泄和消除自己的负面情绪。因此，外部因素对他们心理的影响往往大于其他气质、人格类型的影响，自卑的可能性也相应增加。

孩子厌学一直是家长们头疼的问题。厌学主要表现为不愿学习、逃避学习、上课无精打采、不做作业等。说到电脑、电视剧和游戏，他们都很兴奋。谈起学习，他们情绪低落，沉默寡言。他们认为学习是一件痛苦的事情。

要改变孩子厌学，首先要了解厌学的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。现在家长往往花重金让孩子上各种课，牺牲孩子的休息和娱乐时间，迫使孩子长时间学习，让他们在心理上承受不起，失去信心，所以孩子就会有逃避心理，拒绝学习，厌学。除了家长的高期望和巨大的学习压力外，孩子的厌学也可能是因为学习目标不明确。

孩子有厌学情绪父母怎么办？

1、父母降低对孩子的期望

要知道学校的排名只有一个“第一”，而且只属于那些努力学习、不怕困难的人。父母需要了解孩子的困难，帮助他们制定切实可行的计划，并为之努力。对于学习成绩不是很好，只能让孩子跟自己纵向比较。多与孩子在学习方法上，正确处理挫折进行沟通和探索，有针对性地对孩子进行学习指导，帮助孩子树立信心。家长和孩子有分歧是很正常的。我们应该承认差异并了解我们的孩子有更多的潜力和优势。如果孩子的家长在硬指标下“一定要进前十”“每科95分以上”，孩子压力大，很担心是否能达到目标，在困难面前，心理很煎熬，会产生消极的厌学情绪。

2、可以适当的给予奖励，但不要太多

孩子想学好学，不能满足父母的要求，是最容易导致自卑，也是厌学的原因之一。只要孩子努力学习，父母就应该给予奖励，哪怕是一个字、一个触摸、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，让他觉得学习是一件愉快的事情。家长应该在孩子考试成绩不理想的时候鼓励他们，让他们亲身体验，自己也没有那么差，学好是可以的。但如果你只是在旁边提供一些空洞的鼓励的话，这并没有多大意义。帮助孩子解决一些具体的问题，引导孩子把比较难的问题简单化，由难到易，从而帮助孩子克服对困难的恐惧，体验成功，从而大大提高孩子的学习信心和兴趣。

例如，帮助您的孩子仔细分析试卷，找出错误的原因，并提供解决问题的方法。

3、遵守孩子的规则，养成良好的学习习惯

儿童学习能力的发展是有规律的。家长要循规蹈矩，在对的时间为孩子选择对的东西，才能事半功倍。很多孩子没有良好的学习习惯，外面有点风，就会干扰到他们的学习。家长要帮助孩子克服困难和障碍，学会抵制外界的诱惑，督促他们在一定的时间内完成一定的任务，让他们感受到成功的喜悦。当孩子养成了良好的学习习惯，他就会通过惯性学习，不断的约束和管理自己，久而久之，自然会有自制力。

4、与您的孩子建立情感联系

家长可以选择孩子感兴趣的话题相互交流，比如明星的成长过程和比赛中的表现，看电视剧后的感受等，从中挖掘出有教育价值的内容。

家长要和孩子一起进入学习状态，多鼓励和交流，给予积极的心理暗示。比如开学的时候，可以玩的学生很多，也可以得到老师的表扬，让他们对学校充满期待。此外，早上起床和孩子们一起打球，跑步也是一种有效的情感交流，更会达到无声的教育效果。

5、找一位青少年心理咨询师来帮助你的孩子

孩子不是一个程序，为它设置一个好的环境可以按照人们想象的方向。每个孩子的性格都不一样，同样的环境，会造就不同的人。

面对孩子极度的厌学，如果家长实在没有办法帮助孩子缓解，赶紧找青少年心理咨询师来缓解吧。

随着孩子长大，他们开始问的问题是我为什么要学习？我会成为什么样的人？

首先，有的家长缺乏与孩子的精神交流，无法在理论上为孩子解答这些问题，也无法在现实生活中为孩子提供参考，一味地让孩子学习，给孩子提供过于丰富的素材、状况。孩子除了学习没有什么可担心的，当然也没有通过学习想要改变现状的愿望，学习的动力逐渐消失。

其次，父母对孩子过度保护，容易剥夺孩子锻炼的机会，导致孩子失去信心。缺乏自信的孩子不仅无法保护自己，而且很难在集体生活中找到自己的位置，从而产生上学恐惧或厌学的心理。

最后，孩子与父母之间的矛盾会直接影响到他们的学习兴趣。父母的理解、信任和支持可能会让孩子充满自信，但如果父母经常对孩子的挑剔、讽刺，甚至是内在的缺陷、错误、对孩子行为的不信任或对孩子的过分要求，都会让孩子处于一种地位不平等，孩子会失去信心，不学会与父母抗争。

案例：甘肃的一个晨妈妈反映，自己的孩子初三了，成绩还可以，数学之前参加竞赛还是县里面的第一名，但是在初三之后，孩子的学习态度就变了，整天和不爱学习的人在一起，妈妈对孩子影响不好，就给孩子报了辅导班，每天放学，星期天放学都去辅导班学习，想让他好好读书，但是孩子好了一阵子就又变回之前的样子了，该中招考试了，这可怎么办呢？

孩子有厌学情绪父母怎么调节？

第一、加强基础知识学习

最重要的一点是要学会调整自己的学习方法，认识到所有学科的变化都是因为基础知识，把学习的重点转向基础知识的学习，做到举一反三，融会贯通。

第二、增强自控能力

当厌学的情绪开始出现时，学生永远不要放弃自己，放弃学习。 有时，学生应该强迫自己纠正学习态度，激发内心的进步欲望。父母也要做好引导，用积极的正能量影响孩子。

第三、接受自己

厌学的学生应该重新认识自己，找到自我价值，形成良好的自我意识，这是将厌学转化为学习兴趣的重要环节。 学生要学会发现自己的长处和好的方面，适当的给自己一些肯定，认清自己的长处。

第四、改变环境

学生可以请老师和家长配合，营造一个良好的学习氛围，消除因学习成绩不佳而造成的不良情绪。

第五、有合适的学习目标

厌学的学生应该为自己设定一个合适的学习目标。 开始的时候，目标不要太高。 如果目标过高，很容易给自己造成较大的心理压力。 当然，如果目标太低，也不会起到应有的激励作用。 因此，学生必须根据自己的实际情况设定自己的学习目标。

厌学情绪有哪些？

1、自责

恨自己不是学习的料，恨自己不成才， 这种心理主要是孩子学习态度是好的，但结果总是没有很大的起色。 这些学生并没有挣扎，但一次次的失败让他们退缩了，产生了一种疲倦的感觉。

2、灰心

自我放弃，这也是一种比较普遍的心理。 久而久之，他们就会形成自己是“差学生”观念，即使想努力也不一定有用。 如果你看不到未来，你就缺乏前进的动力和目标，就干脆放弃吧，反正学不学结果都一样。

3、后悔

有些孩子因为自身的所作所为而造成的某方面”表现很差”而后悔，比如之前学习很好，后来和父母赌气之后就不想学习了，导致成绩一落千丈，为找不到正确的方向而彷徨发愁。

孩子一旦产生了厌学情绪，就会变得主观上厌恶学习，不想再去努力。这种情况下，如果没有外界的干预和引导，尤其是家长的教育，那孩子很有可能就因此停滞不前，未来也会受此影响，生活可能会过得非常不如意。所以，请家长马上行动起来，帮助孩子消除厌学情绪。

当孩子有厌学情绪时请这样开导孩子：

1、家长要学会倾听

家长经常要倾听孩子诉说的问题，并和他们详细讨论这些问题。很多家长都是忙于工作，疏于对孩子的倾听，久而久之，孩子有什么问题或是烦恼就不愿和家长诉说了。自己总把心事埋在心里就会造成注意力不集中，厌学情绪滋生。

2、培养孩子对学习的兴趣

父母可以通过发现孩子的特长，结合特长进行兴趣学习。有特长的孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习上来，从而相得益彰。

3、参与孩子的学习过程

爸爸妈妈还可以辅导孩子提高学习能力。家长也要尽量减轻孩子的学习负担和心理压力，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、要让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

5、帮助孩子处理好人际关系

每个学生来自于不同文化、经济和涵养家庭，他们的性格个性也有很大的差异。有些学生由于性格孤僻，不善与人交往，人际关系就自然差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更加感到孤独和不安，不良情绪、甚至厌世情绪就会产生。

孩子出现厌学情绪时会有哪些表现？

1、学习态度差

如果孩子之前学习态度很端正，如今却越来越差，家长就要注意了。比如有的孩子之前回到家就学习，现在回到家不做作业，开始打游戏，有的孩子则是在课堂上交头接耳，经常开小差，还有的孩子写作业拖拉，能一个小时完成的作业，经常拖到四、五个小时才做完。

2、总是说自己学不会

当孩子在学习上遇到挫折时，会觉得自己什么都学不会，出现自卑的心理。孩子同时也觉得自己学习不好是一件很自然的事情，也不会反思自己的学习方法和态度。

3、把失败合理化

当孩子出现学习上的失败，不从自身原因，总是去找借口或者理由来开脱，就是出现了厌学情绪。他们不会愿意承认自己的不足，常常会把自己的失败变得合理化，自己欺骗自己。

厌学心理会让孩子的学习态度变差，会使孩子的学习兴趣转移，导致孩子孩子学习成绩下降，影响学业。当孩子出现厌学心理的时候，家长不能不管不问，这个时候孩子心理也是非常纠结的，需要有外力帮忙开解。

孩子有厌学心理怎么开导？

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、尽量减轻孩子的心理和学业负担

家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、建立良好的家庭氛围

家长应该建立良好的家庭氛围。这可以通过为孩子提供足够的关爱和支持、鼓励他们表达自己的想法和感受、与他们共同参与家庭活动等。通过这种方式，可以让孩子感受到家庭的温暖和安全，从而更加愿意与家长分享自己的内心世界。

5、帮助孩子寻找学习兴趣点

家长可以帮助孩子寻找学习兴趣点。这可以通过带孩子去参观博物馆、图书馆、艺术展览等场所来实现。通过这些活动，可以激发孩子的兴趣爱好，增强他们的自信心和自尊心，从而减少厌学行为的发生。

6、建立明确的学习目标和奖惩制度

家长应该建立明确的学习目标和奖惩制度。这包括告诉孩子学习的重要性和意义、制定家规家训、设立奖励机制等。通过这种方式，可以让孩子明白自己的责任和义务，并建立起正确的价值观和行为准则。

孩子有厌学心理的表现：

1、学习态度差

如果孩子之前学习态度很端正，如今却越来越差，家长就要注意了。比如有的孩子之前回到家就学习，现在回到家不做作业，开始打游戏，有的孩子则是在课堂上交头接耳，经常开小差，还有的孩子写作业拖拉，能一个小时完成的作业，经常拖到四、五个小时才做完，当孩子出现这几种情况，就说明孩子已经有厌学情绪了。

2、总是说自己学不会

当孩子在学习上遇到挫折时，会觉得自己什么都学不会，出现自卑的心理。孩子同时也觉得自己学习不好是一件很自然的事情，也不会反思自己的学习方法和态度。

3、把失败合理化

当孩子出现学习上的失败，不从自身原因，总是去找借口或者理由来开脱，就是出现了厌学情绪。他们不会愿意承认自己的不足，常常会把自己的失败变得合理化，自己欺骗自己。