孩子3年级成绩一直下降怎么办

小学三年级是一个承上启下的年级，很关键。有些孩子认为一二年级的基础学习阶段已经过去，五六年级的升学考试也还很遥远，所以就让自己松懈下来了，想学的时候学一下，不想学就不学。这个时候家长一定要引起足够的重视，多鼓励孩子，平时可以给孩子分享一些励志的人物故事等等，要学会从多个方面调动孩子的学习积极性！

孩子3年级成绩一直下降怎么办？

1、家长要找到学生成绩下降的原因，对症下药

家长如果想要解决问题，必须要把问题的原因找出来，只有对症下药，才能将问题彻底解决，学生的成绩才有可能会稳中有升。

2、激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性

如果学生是因为不爱学习才导致的成绩下降，家长就需要想办法激发学生的学习兴趣，并且也要去调动学生对学习的积极性，这样学生才能爱学习，成绩才能越来越好。

3、鼓励学生认真学习，增强学生的自信心

家长如果想要让学生提高学习成绩，也是应该给学生多一些肯定，所以家长也要多鼓励学生，让学生知道自己也很优秀，也能学习好，增强学生的自信心，这样学生才会对学习感兴趣，成绩才能不断提升。

4、养成良好的学习习惯，做好亲子陪伴

著名教育家叶圣陶先生说过，教育就是要养成习惯。小学阶段是孩子良好学习习惯的形成期，尤其在一二年级，小学低年级的孩子自我控制能力还不是很好，需要父母做好陪伴，帮助孩子养成良好的学习习惯，把孩子的教育当成头等大事对待。

5、让孩子多阅读，提高阅读能力

一二年级不喜欢阅读的孩子，更容易出现“三年级成绩下滑”。因为，越到高年级阅读的重要性越大，语文有阅读理解和作文，都需要阅读的积累。阅读理解能力也影响数学成绩，孩子阅读理解能力差，会因为理解错题目而做错题。阅读理解能力不强，理解题意慢，做题速度也慢，很多孩子题做不完也与此有关。

6、帮助孩子树立学习的信心

孩子考出好成绩时，家长要给予鼓励，但要注意的是，不要总是说“你真棒”这一类的话，而是要夸赞具体行为。比如，可以夸奖孩子每天都按时完成作业，写字很好看，遇到难题会认真思考，有助于他们保持这些好的学习行为。孩子考得不理想时，家长要帮孩子分析问题并找到解决问题的方法。当孩子发现自己经过努力可以提高学习成绩时，他们会收获很多信心。自信心强的孩子在学习中遇到困难时不会轻易放弃，因为他们相信自己是可以克服困难的。

孩子上了四年级之后，所学的内容难度加大了，而如果孩子还是以二三年级的心态来对待学习的话，肯定就会被落下。现在的孩子在学习上很容易出现惰性，也就是说如果学习上有困难，孩子首先想到的不是想办法解决，而是逃避，日积月累，孩子的成绩就会呈下降趋势。

孩子4年级成绩一直下降怎么办？

1、加强阅读

阅读可以增加我们的词汇量，“读书破万卷，下笔如有神”，阅读还可以借鉴别人的写作方法。多读诗，读唐诗宋词，现代散文诗都要读，尽量用诗人的角度理解诗歌，记住经典名句。坚持每天读一篇文言文，而且要大声地朗读，体会古典文学作品的韵律和节奏。读文言文最需要的是语感，经常接触，对培养语感有好处。

2、做个有心人

备个小本子，看到有好词好句把他们记下来，；生活中，有好的素材也随时记录下来。语文的学习，实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，它也是一个语文修养积淀的过程，并不是一蹴而就的。所以，如果，同学们能按照以上的要求踏踏。实实地做到，定会有所收获。

3、强化学习动机

它们能激发孩子产生强烈的学习愿望，也直接影响他们的学习态度和学习成绩。动机分为外部和内部两种动机，小学生仍以外部动机为主，更在意外在的奖赏和认可，所以我们可以适当地、及时地对孩子的良好学习状态给予奖赏、反馈。

4、尊重孩子的自主意识

小学生的自我意识逐渐增强，独立性与批判性不断增长，可以顺应他的身心发展规律，尊重其意愿，引导其制作日常惯例表，主动安排学习时间，自觉完成作业，克服学习困难，认识到学习是自身成长的事情，而不是外在的压力和认可，把学习的主动权归还给孩子。但小学生自我调节技能较低，较难按原先制定的计划去行动，要避免监视、唠叨、命令、责备、威胁、惩罚，甚至是过多提醒小孩实行计划，那只会造成孩子的反感和依赖。

5、培养学习毅力和责任感

学习是一个漫长又考验毅力的过程，孩子的大脑发育又是一个缓慢的过程，所以在学习过程中遇到困难后很容易放弃，我们家长的理解、倾听、鼓励、引导其想办法解决，是帮助孩子克服困难，产生责任感的有效方法。

6、重视外在的环境因素

环境因素虽然不是学习障碍的直接引发因素，却是主要的影响因素。所以，父母要多引导孩子重视营养，注意用脑卫生，防止过度疲劳，特别是不要过于聚焦学习，丰富多种兴趣和生活方式。我们在为孩子营造一个良好的学习外部环境时，也要引导孩子与同学合作，融入集体，建立良好的同学关系。

六年级是小升初的关键一年，家长面对这种情况，千万不能着急，孩子成绩下滑，里面肯定是有原因的，只要找到原因并很好的解决，孩子的成绩提高不成问题。 

6年级孩子成绩下降了怎么办？

一、不要打骂孩子

对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

二、做好孩子的心理思想工作

问清楚最近发生什么状况让他成绩下滑，因为只有孩子主动性增强，学习成绩才会增加，如果孩子他没有态度，没有改善内因，任何外因都很难起作用。

三、为孩子创造一个好的学习环境

想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。

四、教会孩子自学

自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

五、强化兴趣引导

通过简单的练习题和课本上有兴趣的内容，调动他的兴趣，使他感受到学习的乐趣。

6年级孩子成绩下降的原因：

1、缺乏学习兴趣。

天天因为之前学习过很多的文化知识，而上小学的时候，发现老师讲的都是自己学过的东西，所以就没有了兴致。而在以后，老师讲新知识的时候，天天仍旧是一种了无兴致的状态，这就导致天天对学习缺乏兴趣，而不能够很好的接受新知识。

2、没有良好的学习习惯。

天天因为看到老师讲的很多知识都是自己已经会的，所以在课堂上就不那么认真的听讲了。逐渐的就养成了一种不好的学习习惯，上课不认真听讲，作业不认真做等等，导致天天无法巩固已经学习的知识，成绩自然不好。

3、知识基础不扎实。

在学习的时候，天天有一些知识没有搞懂，却没有问老师，而之后老师讲述的知识，都是建立在之前的基础上的。天天因为基础知识不扎实，就导致后续知识无法听懂，继而直接影响到了学习效果。

4、学习环境条件差。

天天的学习成绩逐渐变差，其实不仅仅是天天自身的原因。天天在家里面学习的时候，经常会受到一些其他因素的干扰，就比如电视的声音等等。导致天天无法静下心来学习，直接影响到了天天的学习效率。

如果孩子的成绩发生直线下降的情况，那么孩子在七年级的学习，是应把学习的主要精力，放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上的。虽然每次考试中，占绝大部分的也是基础性的题目，但对于那些难题，及综合性较强的题目，孩子也要可以去作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪。

七年级孩子成绩直线下降该怎么办？

1、抓好预习环节预习，即课前的自学

这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有些学生虽能预习，但看起书来却似走马观花，这种预习一点也达不到效果。

2、注重听课环节

由于学生的大部分时间是在课堂中度过的，因此，听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，重点要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。课堂中千万别分心走神，萎靡不振，打瞌睡。

3、紧抓复习环节

复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，根据学习情况对学习进程进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。总结主要知识和一些重要方法，明确重难点。做到"每天有复习，每周有小结，每章有总结"，从而形成一个完整的复习体系。

4、适当多做题

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路，和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。  

5、养成良好的解题习惯  

在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明，越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯，是非常重要的。

七年级孩子成绩直线下降的原因是什么？

1、忽视出现的各类疑问，努力程度不够

初一要学7门课，很多同学疲于应付，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。但是，这努力却是非常重要非常必要的。

学生的进步，就是通过解决一个个的问题而实现的，那些因各种原因，而被轻易放过的问题，其实它们不会放过你，它们会在即将到来的考试中来个“集体亮相”。

2、学习科目和难度增多

小学阶段最重要的科目是语文、数学，虽然也在学英语，但是小学英语的难度并不大。到了初一阶段，学习的主要科目增加了，学习的难度和深度也增加了。因此，很多小学阶段学习成绩好的学生，到了初一阶段，面对日益增多的知识点，很多人开始无所适从。

而且，小学阶段的学习内容难度，本身比较浅，很多人根本不必怎么用心和用功，就能学会。但是，进入初中阶段后，我们所学习的内容的知识密度越来越大，难度越来越深，如果我们不专心、不集中精力，很多时候，真的很难学懂，就容易出现成绩下滑。

3、学习缺乏计划性

还有一部分学生，经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果我们还是采取，和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。因此，对这部分学生而言，增强学习的计划性特别重要。

如果孩子的成绩在一直下降的话，家长一定要可以去花时间，参与孩子的学习，及时发现问题、解决问题。也可以去跟孩子一起，制定一个详细的学习计划，让孩子树立起学习的目标，这样孩子就会学习成绩比较稳定，学习也会越来越好。

孩子成绩一直下降家长应该怎么办？

1、及时和孩子沟通

家长在孩子学习期间，应该及时和自己的孩子沟通，了解孩子学习方面遇到的困难，知道孩子的心理活动。这样就可以通过不同的办法，来帮助孩子解决学习问题，所以家长和孩子的沟通很重要。

2、从老师那儿了解情况

不要认为孩子成绩下降是件很丑的事情，要及时的与老师沟通，家校联合起来寻找原因。老师对孩子的学习情况，比家长掌握的更透彻，老师的意见，更能帮助孩子找出成绩下降的原因。

3、反思自己的教育方式

家长自己也要反思一些教育的方式，是平时管的太紧，还孩子有逆反心理，还是管的太松，让孩子养成了惰性。家长的教育方式也是孩子学习成绩好坏的重要因素。

4、培养孩子良好的学习习惯

有的孩子聪明过人，凡是教导过一遍的知识他能够立刻记住，可就是没有好的学习习惯和学习态度，这样怎么能够让学习成绩提高呢？所以良好的学习习惯和学习态度缺一不可。

孩子要怎么学才能提高成绩？

1、学习要讲究方法和窍门，有策略地学习才能更高效

学习时首先要制定一个合理的计划，可能很多学生觉得它不现实，因为计划没有变化快，总会有一些外界因素打乱自己的学习计划，导致计划难以实施。其实制定计划时要把主客观因素都考虑到，排除外界干扰，虽然很难按计划去做，但是大体上也要按计划去完成，这样学习效率才会更高，老师不也是会制定教学计划吗。

2、让自己学习效率更高，减少无用学习时间

这个很简单，就是大家在学习时就要全神贯注、集中精力去学，全身心投入到学习中去，迷迷糊糊的学还不如痛痛快快的玩。学习就要有收获，不要学完了还是不会，那样等于没学。学就要学扎实了，每天都要进步一点点，这样日积月累才会有质变。

3、学会整理错题库

其实一般来说，孩子成绩很难提高，基本上都是错在一些很常规或者是某一些知识点上。让孩子建立自己的错题库，分门别类，每科都有一个，这样到考试的时候，或者是平时都可以经常翻着看看，然后不断总结，这样就会让孩子有针对性的提高和改进。

4、不拖拉

99%的学霸都一个特点，那就是做事不拖拉，一旦一个人养成拖拉的毛病，很多事情都做不了，也做不好。学习更是如此，拖拖拉拉，就会让孩子在学习上马马虎虎，学习效率低。从小让孩子做事高效的前提，是让孩子多做事，父母不要把孩子该做都包了。

四年级成绩出现明显下滑，首先是计算出问题，计算是数学的基础，所有题型基本都和计算有关联，扎实的心算基础和良好的笔算习惯才能保证100%正确率。那么四年级孩子成绩下降怎么办呢？

四年级孩子成绩下降怎么办？

1、理清作业任务

有些孩子对自己的学习任务不清晰，开始写作业前，以为今天只要完成两项作业，感觉时间很充足，于是发发呆走走神、玩玩铅笔橡皮、翻翻书，慢悠悠地写。后面突然记起还有一份作业，于是着急了，拼命赶时间，这不仅会让孩子手忙脚乱，还往往会导致粗心大意，错误率高。因此，家长可以给孩子准备一个小本子，专门用来记录老师布置的家庭作业任务。

2、定出作业目标

对于做作业孩子认为做完了了事，其实在完成的过程中不光有数量的要求，还要有质量的要求，更要像考试那样有时间上的要求，整个作业过程都要像考试那样来要求，养成定时作业的习惯，按质按量完成的习惯。

3、给予一定的帮助和辅导

四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

4、引导孩子自主思考

让孩子体验成功，逐步养成探索精神。在家辅导孩子的时候，不要将答案完全告诉孩子，要有意识地将题目分成几个步骤进行，这样可以降低难度，让孩子一步步完成，及时肯定他的成功，让他产生满足感。这样伴随着孩子愉快的情绪体验，他会进而产生进一步学习的愿望，慢慢会对难题消除恐惧感。当孩子能够顺利解开作业题目时，可以寻找同类问题给孩子解答，学会举一反三，灵活地运用知识，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。

5、给孩子正确的学习态度

四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

家长要可以去帮助孩子，去梳理他们自身的学习情况，去找出他们自己掌握的薄弱环节，和存在的问题，以及容易丢分的知识点。然后再一起去合理的分配时间，孩子也要可以去有针对性的，去制定自己的学习任务，并一一的去落实。

七年级孩子成绩直线下降了怎么办？

1、注意学习方法

初中的课程并不难，可以借同学的笔记去看，同时也需要复习已经学过的知识。其次应该注意学习方法。每天睡觉前，都要回忆起当天所学的知识，找一条主线来理清自己的思路。还要保持良好的心态，考试成绩差的话就应该多做练习，还要在每次考完之后把每一道题目都弄明白。

2、学过的知识要勤总结

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。

3、准备一个错题本

一定准备一个错题本，把每次考试错的题都抄上去，这样你会记忆更深刻，每次考试前都要看一遍，中国的考试就这样，你越容易错的地方他越考，看一看你会发现，你以前错的地方都是容易考的地方。 初中的学习生活和小学大有不同，可能你觉得很紧张，很忙碌，但是也要赶快适应。初中的学习是要掌握方法的，如果你小学学的不好，到了初中就更要努力。

4、课前预习和复习

预习是让孩子在课程中更好的学习，更能跟上老师的脚步，更好地听懂老师讲课，提高听课和做练习的效率;还可以提高自己的自学能力，为以后的独立学习打下基础。毕竟之后很多的学习都是靠自觉，早点养成这个习惯对孩子来说都是好的。

课后复习，可以温故老师课程中所讲的知识点和自己做的笔记，加强知识点的记忆。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。

七年级孩子成绩直线下降的原因是什么？

1、学习侧重点改变

上初中后孩子的学习，侧重点也发生了变化。这一时期的学习更侧重的其实是学生的大脑思维，具体说就是学生思维的深度和广度，而不仅仅是知识量的积累。而这也正是有些孩子成绩开始一落千丈的根源。升入初中后，学生的学习会变得更抽象，如果学生不转变自己的学习方法和心态，成绩受影响就是早晚的事情了。

2、学习习惯

初中成绩的好坏，主要取决于非智力因素，思想品德、意志、兴趣、体育、习惯等多个方面，当然，最重要的是学习习惯。而良好的学习习惯是从小学就开始培养的，主要包括学习自律性、精力集中、主动学习和学习方法。

3、学习能力问题

学习能力是一个长久积累的能力，也是一种综合能力。孩子若存在学习能力的问题，则需要逐步培养孩子的思维、表达、阅读、理解等能力，通过系统的学习与积累，在家庭、在学校、在生活中锻炼自己的能力，进而体现在学习成绩上的进步。