初二的孩子天天玩手机到半夜

对于孩子沉迷玩手机的问题，大部分家长在刚开始的时候，其实是并不在意的，认为就是玩玩，不会影响学习和日常生活。但是到最后一发不可收拾，影响学习不说，害熬坏了身体！

初二的孩子天天玩手机到半夜？

1、有效的陪伴

很多家长下班回家后，就坐在沙发上玩手机，他们之间根本不交流，这个时候，孩子感受不到家庭的温暖，转而在网络上寻求“存在感”。因此作为家长，我们要学会多和孩子沟通，问问孩子在学校的趣事或问题，让孩子知道自己被关心和爱护，才不会只是在手机中寻求存在感，从而去改善孩子天天玩手机到半夜的坏习惯。

2、及时引导

初中生自控力差，如果玩手机游戏太长了，家长要及时引导学生去做别的事，比如读书，看报，写日记，做作业等等。家长和老师要多关心孩子，平时要培养孩子良好的生活与学习习惯，不沉迷于网络游戏，这样才能健康成长。如果家长发现孩子天天半夜玩手机，也不要急于进行打骂，而是要学会沉住气，不要轻易发火，问问孩子玩的什么，为什么会在半夜玩，先听听孩子怎么说，这样做是和孩子做好亲子关系，同时也是在了解孩子这种行为的动机。

3、给孩子寻找新的寄托

对于孩子老玩手机的情况，必须找别的爱好替代。家长平时可以留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣、享受其中的快乐。例如给喜欢画画的孩子报一个画画兴趣班、买一套好的画具。当孩子有了自己的兴趣爱好时，花在游戏上的时间自然就减少了。鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。

初二的孩子天天玩手机到半夜的原因？

1、缺乏家庭陪伴和关爱

在现代社会，父母忙于工作，往往没有足够的时间陪伴孩子。孩子们在成长过程中需要得到家庭的关爱和陪伴，而过度依赖手机则成为了他们寻求安慰和满足的一种方式。

2、逃避现实问题

有些孩子可能会因为学习压力、人际关系等问题而感到焦虑和困扰。他们可能会通过沉迷手机来逃避现实问题，寻求心理慰藉。

初二的孩子天天玩手机到半夜的危害？

1、影响视力。现在很多的孩子用眼不健康，大部分的孩子都存在着视力问题。而很多孩子出现不好状况，直接原因就是过度玩手机，长时间注视着发光的屏幕，对眼睛的伤害是非常大的。

2、分散孩子学习的注意力，引起孩子成绩下降。玩手机会减弱孩子学习的兴趣，如果把手机带到学校，孩子上课想的都是手机中好玩的游戏，会导致孩子的注意力不集中，不能专心听课，时间长了，成绩也就慢慢的下降了。

3、影响未来。网络上的信息繁杂，青少年无法辨别其中的不良信息，再加上青少年的心智不成熟，价值观没有塑造完全，很容易被不良信息影响，对未来发展非常不利。

孩子天天玩手机到半夜咋办？

1、及时的制止，平常要多给孩子讲道理，要结合现实给孩子讲。孩子在半夜是绝对不可以玩手机的，首先对他的视力会有很大的伤害，其次会影响他的睡眠进而影响身体的健康，也会影响白天的学习状态。

2、必要的时候，也可以做出一些惩罚措施，然后告诉孩子手机游戏的危害，进行有效地沟通，从而让孩子戒掉游戏，如果屡教不改，没收孩子手中的手机。

3、制订一个使用手机的规则并且严格执行。我们常说“没有规矩不成方圆”，制订一个使用手机的规矩，并严格遵守，争取让孩子能规范使用手机，而不是随心所欲。比如，每天只有完成作业之后才可以玩手机，每次玩多长时间等等。

4、给他设置上网时间段，现在有的手机可以在家长手机上设置时段端管理，绑定孩子手机后，孩子手机在家长设置的时间段内会自动锁屏，孩子就玩不了了，而且还有绿色上网功能，不良网址都会自动屏蔽，孩子上不了。还有很多学习功能，感觉挺适合孩子的。家长可以了解看看。

5、父母以身作则，做好榜样。孩子的模仿能力强，父母要做好孩子的言传身教，平时在孩子面前不玩手机，这样对孩子能够起到正面的教育作用。

6、父母多给孩子陪伴。研究表明，很多孩子沉溺于手机是因为长期得不到父母的陪伴，感到孤独，从而把注意力转移到手机游戏上，时间长了自然就沉溺于其中了。父母放下手上的手机，多花时间陪孩子玩。孩子的智商和情商就高。就不会依赖于玩手机了。

7、培养爱好。父母要发现孩子的兴趣爱好并给予培养，让孩子把注意力转移到兴趣爱好上来。

8、家长必须立场鲜明。手机的拥有者是家长，只要家长不随便把手机拿给孩子玩，他是没办法的。可一些家长对孩子比较溺爱，只要孩子一哭闹或者生气，就立刻心软了。殊不知这种娇惯的结果只能害了孩子。

科技的发展给我们的生活和学习带来了很多的便利，手机和网络的普及是时代发展的需要，然而，却有很多孩子过度沉迷于网络世界中，影响了正常的学习和生活，很多家长为此感到担忧但是又不知道该如何去解决，打骂不管用，讲道理不听。其实，只要掌握正确的方法，这个问题是很好解决的。

高三孩子天天玩手机怎么办？

1、耐心倾听。

高三的孩子正处于叛逆期阶段，他们要求与家长平等交流的愿望非常强烈，渴望受家长的尊重。家长要转变传统的教育观念，多与孩子进行互相尊重的平等交流，多给孩子说话机会，多倾听孩子的心声，少些要求、命令与责备，在沟通的过程中对孩子玩手机的情况进行引导。

2、让孩子意识到孩子沉迷手机的危害。

要让孩子认识到沉迷手机的危害。如让孩子尽可能多地列举适度玩手机的好处与坏处，让他们在比较中形成正确的认识，从而制定戒除手机瘾的计划，对每天玩手机的次数、时长进行控制，由家长督促计划的落实。

3、与孩子一起玩。

孩子其实也是从众的，希望有个人陪伴。孩子如果沉迷的是某一款手机游戏，那么不妨爸爸跟着孩子一起玩。规定一个时间，在这个时间内，自己陪着孩子一起玩，孩子内心既有了满足，也更加信服爸爸。当规定时间到了之后，爸爸告诉孩子今天到此为止，孩子也不会那么抗拒。

4、带他出去活动。

很多家长在家里待着的时候，就喜欢拿着手机低头玩，这种做法只会让孩子对手机产生巨大的好奇心，然后逐渐变得和父母一样总是低着头玩手机。家长们可以多带着他出门和其他孩子玩耍，或者是带他做一些户外活动，从而减少他对手机的好奇心

5、对孩子多些鼓励。

手机里的游戏在虚拟的世界里，有团队协作、有闯关升级，孩子每完成一个任务，都会给自己带来成就感和价值感。如果父母在日常与孩子相处中常常鼓励，注重看到孩子的优点和长处，并不断激励孩子，那么孩子会自觉减少玩手机的时间。

高三孩子天天玩手机的原因有哪些？

一、全民皆手机的大环境。

手机已普及到生活的各个角落，已成为工作、生活的必需品。小孩子是最善于模仿的，在这样的环境下自然会学习和应用。

二、满足感的易获得性。

游戏、影视等皆可通过手机轻易获取，这些休闲消费才是上瘾的根源，手机只是载体。就像当年的电脑一样。大人也会上瘾，更别说孩子。

三、同学之间话题的舆论导向。

当孩子发现同龄的同学都在聊手机里的某个APP的时候，你没有玩过，完全不了解就无法加入他们的对话，这样就导致自己在班上没有朋友，为了能和大家玩到一起，就得玩手机了。

在现代社会，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，对于初二孩子来说，手机可能已经成为他们追求时尚、获取信息、结交朋友等多种目的的工具。如果家长没有意识到这个问题，那么孩子就会沉迷于手机中，所以教育孩子是比较重要的。

初二孩子偷玩手机怎么教育？

1、用恰当的方式向孩子提要求

家长不要以自己的权威身份要求孩子不玩手机，更不要用学习、阅读来作为限制孩子玩手机的理由。合理的做法应该是找到科学依据，让孩子知道每天使用手机不能超过20分钟，否则会损伤视力，早早戴上眼镜。

2、控制玩手机的时间

孩子对时间没有概念，玩起手机经常就忘了时间，不懂得休息，更不会主动放下手机。作为家长，不要以家长的身份强迫孩子立刻放下手机，而要引导、鼓励孩子自己管理好玩游戏的时间，自己主动放下手机。

3、让孩子进行自我管理

在初中生玩手机这件事情上，需要把制定规则的权利交给初中生，然后把监督执行留给自己。自我管理的感觉，是给予初中生一种自律的感觉，这种自由度是不一样的。监督执行也是，父母需要去看到的一个边界。就是，当这些规则被制定出来之后，监督孩子自始至终的执行也是非常重要的。

4、转移孩子注意力

如果孩子玩手机沉迷，家长可以转移孩子的注意力。培养其他的兴趣爱好，比如一些有意义的活动，打篮球、踢足球、打乒乓球等球类运动。学一门乐器或下棋，也可以给他报个兴趣班，如果培养出新的兴趣爱好，就会冲淡她对手机游戏的兴趣。

5、建立好奖惩制度

家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

6、榜样作用

家长最重要的是发挥榜样作用。言传不如身教。也就是说，家长不能迷恋手机，要从自身真正做到不迷恋手机，给孩子起到良好的正向引导，让孩子在长期的潜移默化中得到良好的不依赖手机的心理暗示。

初二孩子偷玩手机的原因：

1、娱乐方式受限

由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。从这一方面也可以说明，孩子的课外生活是匮乏的，也可以说，父母在这方面没有做好引导。

2、缺少陪伴

缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。

3、游戏有成就感

有些父母天天就知道用学习来打击孩子，慢慢地，孩子就会有很大的挫败感，而游戏刚好可以满足孩子的虚荣心，让孩子有很大的成就感，所以孩子才会对手机沉迷。

现代是互联网时代，手机成为人们生活中不可或缺元素之一，手机的精彩和有趣大于很多活动的乐趣，但是户外活动也是成长中重要要素，贫瘠的土壤不能孕育富饶灵魂。生活中不止是手机，还有很多精彩。要想解决这一问题，最好的方式就是多沟通、多交流、多陪伴，家庭和谐的氛围也是关键，可以一家人时常一起出门，一起参加室外运动，帮孩子有效的度过叛逆期。

孩子不出门天天关屋里玩手机可能原因：

叛逆期的孩子不愿出门很可能是缺乏父母的关心太久了，又或者是夫妻间长期不断争吵的氛围，造就孩才沉迷于手机或者是电视。

1、形成孩子这种状态肯定不是一天两天的原因，而是从小慢慢的形成的。那就是孩子习惯于在虚拟的网络世界里获得快乐。那么他在现实世界里有可能不太自信，或者有受挫的经历。而造成这些原因的可能是父母陪伴太少。

2、父母与孩子交流沟通受阻，他更愿意在手机上交流，吃饭也在房间。

父母在孩子的成长经历上是否过于严厉，或者没有把孩子作为一个平等的个体来交流。过于严厉，让孩子不愿与父母交流。而有的父母并不严厉，但把孩子只是当成一个孩子来或者宝宝来看，没有把他看作平等交流的个体，他的话在你这要么忽视，要么宠溺的接受，这样的交流其实也让孩子觉得与你交流没有意义。

3、父母照顾孩子时，缺少陪伴又担心孩子安全，所以给其一部手机，长此以往，上瘾了。

4、孩子缺乏社交圈。现在的孩子，其实没有什么朋友。哪像我们小时候，出去玩，一招呼就三五个小孩子出来，没有那么多玩具，但去哪里都是相对安全的。而现在，转遍整个小区都找不到几个孩子，玩什么？没有玩具根本就不会玩。

孩子在家玩手机哪儿也不去怎么办？

一、家长首先以身作则，做好榜样

孩子的模仿能力相当强，家长如果天天玩手机，孩子肯定也乐此不疲，孩子需要高质量的陪伴。最好的方式就是，家长放下手机，拿本书看，或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读，让孩子从小养成阅读的好习惯，对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。

二、学会提前“约法三章”，规定玩手机的时间

每天规定孩子玩手机的时间，一个小时或者半个小时。和孩子约法三章，玩手机时候给孩子设定闹钟，闹铃响后一定要坚决拿走手机。坚持原则，才是帮助孩子改掉玩手机坏毛病的最有效的办法。

三、培养孩子的兴趣爱好

家长可以培养孩子的兴趣爱好，比如学画画、学一种乐器等。另外，家长要经常带孩子去室外活动，周末或者假期爬山涉水，既锻炼身体，又丰富了孩子的眼界。

四、与孩子协商制定玩手机的规则

有了沟通和信任后，与孩子一起协商制定玩手机的规则，如是否可以带去学校玩、什么时候可以玩手机、一次可以玩多久、如果超时会有怎样的惩罚等。同时监督孩子实施，用孩子乐于接受的方式，积极地正向引导。

五、注重孩子人际关系处理能力的培养

鼓励孩子多参加集体活动，多交友，让孩子与伙伴建立良性的人际互动。让孩子能够主动放下手机去追寻自己喜欢做的事情。

六、增强孩子的社交能力，帮助孩子结交新朋友，参加课外活动和兴趣班，以提高他们的社交技能。

七、培养孩子的自律性。

帮助孩子养成良好的作息习惯，如按时起床、按时就寝等。同时，教会他们如何自律地管理手机使用时间。

八、引导孩子参与体育活动。

鼓励孩子参加运动或户外活动，以帮助他们消耗多余的精力，减轻压力，并建立自信心。

现代是互联网时代，手机成为人们生活中不可或缺元素之一，手机的精彩和有趣大于很多活动的乐趣，但是户外活动也是成长中重要要素，贫瘠的土壤不能孕育富饶灵魂。生活中不止是手机，还有很多精彩。尤其是对于读书阶段的孩子，更不能沉迷于手机的世界。

孩子不出门天天关屋里玩手机

冰冻三尺非一日之寒，面对结果，我们家长需要思考这件事情的原因，而不是看到孩子玩手机，就把所有问题都推到孩子身上。孩子也承受不了这么大的锅。

我们一起探寻下原因：

1、有些家长在孩子小时为了都孩子开心，把手机带给了孩子，因为手机可以看动画片，玩小游戏。

2、有些家长为了让孩子安静不要打扰自己，把手机交给了孩子，而且百试百灵，孩子真的就听话了。

3、爸爸妈妈一回家就拿着手机，手机一定很神奇，这么吸引爸爸妈妈。

这些情形，你有吗？

所以，答案就在问题中，希望父母以身作则。还有就是如果父母可以陪伴孩子，孩子是不会选择手机的。

孩子在家玩手机哪儿也不去怎么办？

首先，家长以身作则，做好榜样。

孩子的模仿能力相当强，家长如果天天玩手机，孩子肯定也乐此不疲，孩子需要高质量的陪伴。最好的方式就是，家长放下手机，拿本书看，或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读，让孩子从小养成阅读的好习惯，对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。

其次，学会立规矩，懂得提前“约法三章”，规定玩手机的时间。

每天规定孩子玩手机的时间，一个小时或者半个小时。和孩子约法三章，玩手机时候给孩子设定闹钟，闹铃响后一定要坚决拿走手机。坚持原则，才是帮助孩子改掉玩手机坏毛病的最有效的办法。

第三、培养孩子的兴趣爱好。

家长可以培养孩子的兴趣爱好，比如学画画、学一种乐器等。另外，家长要经常带孩子去室外活动，周末或者假期爬山涉水，既锻炼身体，又丰富了孩子的眼界。

第四、注重孩子人际关系处理能力的培养

鼓励孩子多参加集体活动，多交友，让孩子与伙伴建立良性的人际互动。让孩子能够主动放下手机去追寻自己喜欢做的事情。

第五、给孩子安排丰富的娱乐和体验活动。

例如带孩子散步，边走路边聊天，拉近亲子关系；学画画、下棋等，带孩子爬山、游泳等，锻炼孩子的身心。

其实，手机本来是没有错的，错的是孩子不分时间、不分场合的玩手机。天天玩手机对孩子的身心危害是很大的，不仅会导致他们表达能力下降，还会影响他们的视力，因此家长要及时帮助孩子从手机世界里摆脱出来。

孩子天天玩手机怎么办？

1、了解孩子使用手机的原因。

有些孩子可能是因为缺乏父母的陪伴和关注，才会过度依赖手机；有些孩子则是因为对新事物的好奇心和探索欲望。因此，我们需要了解孩子的具体情况，才能更好地帮助他们解决问题。

2、约定时间。

和孩子们约定每天可以玩手机的时间，比如做完作业后可以玩一个小时，或者周末可以玩两个小时。约定好时间后，家长们要严格执行，不能因为孩子们撒娇或者哭闹就放宽时间。

3、家长以身作则。

孩子最基本的学习是模仿。孩子们模仿能力很强，如果家长自己也是手机迷，那么孩子们也很难放下手机。因此，家长们要以身作则，自己也要减少玩手机的时间

4、创造好环境。

孩子们玩手机的另一个原因是因为家庭环境缺乏吸引力。家长们可以把家里布置得更加温馨、有趣，比如养一只宠物、种一些植物、放一些孩子们喜欢的装饰品等等，让孩子们感到在家里也很有趣。

5、帮孩子寻找其他有趣的活动。

家长可以鼓励孩子尝试体育、音乐、美术等活动，这样就能够让孩子感到更有趣和快乐，同时也能够减少他们使用手机的时间。家长还可以跟孩子一起做手工、看电视、做游戏等活动，增强亲子关系并让玩乐更多元化。

孩子天天玩手机的危害有哪些？

1、学习成绩直线下滑。

有手机的学生，成绩往往会受到一些影响。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。

2、对孩子视力的影响。

孩子的眼睛、视网膜还没有完全发育成熟，天天玩手机的孩子容易发生近视、干眼综合症、结膜炎、视疲劳等不良反应。如果手机直接照射在眼睛上超过半小时，会导致眼睛黄斑病变，导致视力迅速恶化，尤其是不可逆的黄斑病。

3、限制孩子的思维、想象力、注意力等方面的发展。

玩智能手机可以分散孩子的注意力，从而伤害孩子们的思维、想象力、发展社交技巧等方面。此外，研究表明，使用具有交互式屏幕的电子设备也会妨碍孩子数学和科学能力的发展。

4、精神上的影响。

孩子沉迷在手机后，自认为网络的世界里比现实中的世界有趣多了，从此变得不爱与同学交流，把自己的世界封闭起来，这样会影响孩子的人际交流能力，甚至有人群恐惧症。