初二的孩子怎么沟通和教育

初二的孩子大多已经进入了青春期，青春期孩子的心理和生理都发生了很大的变化，因此家长的教育方式也要改变。如果家长继续采取居高临下、盛气凌人的教育态度，往往会伤害到孩子，让孩子变得自卑、痛苦，自暴自弃，可能会导致孩子早恋、沉迷游戏、网络小说等。

初二的孩子怎么沟通和教育？

1、不吼叫。

家长容易因为孩子的态度而变得心火旺盛，不自觉的就吼叫起来，这样更容易陷入不良沟通的恶性循环。不过这时候，大人要包容孩子，我们作为成年人还很难控制自己的情绪，又何必要求青春期的孩子比我们做的好呢？给他们以包容，他们怎么吵闹，情绪失控，我们作为家长都要让自己保持冷静。实在控制不住就对自己说“这是亲生的孩子，养这么大不容易”。

2、少说教。

孩子逐渐长大，其实更多的是家长们不适应孩子的变化，觉得原来那么乖巧可爱听话粘着爸爸妈妈的小男孩怎么不见了，为什么像变了一个人，和他说话爱搭不理，不再喜欢和爸爸妈妈聊天。其实这都是孩子追求独立、渴望成长的表现。告诉孩子你理解他现在的状态，表示父母永远支持他，有什么事都可以和爸爸妈妈说。给孩子传达了这样的观点后，默默关注孩子，少说多做，有的话说一遍就可以了。

3、和孩子做朋友。

孩子大了，不能再把他们当小孩看，要在父母的权威基础上和孩子做朋友。把孩子当朋友，就不会以说教约束的态度和他们对话，而是和孩子建立一种交流上平等的关系。当孩子感受到尊重，他会感受到爱，这种爱是自由的，不压迫的，他自然就会和父母好好沟通。

4、理解、尊重孩子。

孩子到了青春期，开始对异性产生好感，会喜欢上别人，也可能会得到他人的喜欢。这都是很正常的，可是家长通常难以接受，他们会觉得孩子小小年纪，怎么能想着恋爱呢？现在的任务是学习呀。一旦发现孩子有“早恋”的苗头，不分青红皂白地就是劈头盖脸一顿骂，完全不考虑孩子的感受。孩子渐渐的就会和父母疏远，有事情也不会和父母说，因为父母不尊重他。孩子都比较喜欢新生事物，可是有的家长难以接受，就会看不上孩子喜欢的东西，不是贬低就是打压，这让孩子觉得自己不被理解，就会和父母的话题越来越少。

5、家长要主动学习并使用一些网络用语。

孩子在学校，会认识很多朋友，也会接触到很多“网络用语”。对于孩子来说，这是他们口中的潮流，谁不懂谁Low。家长应该用宽容心态看待这种现象，有时“另类语言”能增加彼此沟通的乐趣。当孩子发现爸妈也在有意识地学习和使用这些网络用语，孩子就会觉得自己和爸妈的距离缩短了，“你懂我的梗”，亲子沟通也会顺畅很多哦。

6、多看到孩子进步的一面。

家长总揭孩子的旧伤疤，这对于敏感的青春期孩子来说，极有可能会让孩子认为自己是失败者，甚至放弃努力，与家长关系越来越疏远。

如果家长能关注到孩子的每一个微小的进步，让孩子明白，无论他的成绩如何，只要努力了就好。孩子就会觉得家长是真的关心他、鼓励他。有时候，家长的理解和支持才是对孩子最大的鼓励哦。

7、家长应该设定合理的期望值。

考虑孩子本身的特点和能力，对孩子提出适当的要求，不能主观地以高标准来要求孩子。因为过高的标准、过大的期望会给孩子带来巨大心理压力，对父母会产生不愿意交流，甚至会害怕面对父母。同时，家长应该要学会换位思考，站在孩子的角度来考虑孩子的感受，帮助孩子来确定实际的学习目标，以此来增加他们对学习的兴趣，也可以改善孩子与父母之间的交流。

8、给孩子独立空间和时间。

孩子大了，不像小时候时时刻刻都想和父母在一起玩，他们有了自己关心的人和事，相信孩子，给予孩子一定的自主权。不随意进入孩子房间，不翻孩子东西。

初二的孩子会有哪些表现？

一、希望得到大人的关注。他们喜欢另类，喜欢与众不同，这根本的原因就是希望大人能看见他们。所以智慧的家长一定多夸奖孩子，孩子在家得到了足够的关注，就不会到外面去做。

二、认为自己是大人了，但是心理尚不成熟。所以这个时期的孩子希望获得尊重。因此家长们必须杜绝用命令的语气与孩子沟通！

三、渴望得到信任，害怕被怀疑。所以家长朋友千万别偷看他们的日记，手机等等。并且每次他们要玩游戏的时候一定说：妈妈相信你是个能管住自己的好孩子！说多了他就不好意思了，就会主动到点就放下手机。

在现代社会，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，对于初二孩子来说，手机可能已经成为他们追求时尚、获取信息、结交朋友等多种目的的工具。如果家长没有意识到这个问题，那么孩子就会沉迷于手机中，所以教育孩子是比较重要的。

初二孩子偷玩手机怎么教育？

1、用恰当的方式向孩子提要求

家长不要以自己的权威身份要求孩子不玩手机，更不要用学习、阅读来作为限制孩子玩手机的理由。合理的做法应该是找到科学依据，让孩子知道每天使用手机不能超过20分钟，否则会损伤视力，早早戴上眼镜。

2、控制玩手机的时间

孩子对时间没有概念，玩起手机经常就忘了时间，不懂得休息，更不会主动放下手机。作为家长，不要以家长的身份强迫孩子立刻放下手机，而要引导、鼓励孩子自己管理好玩游戏的时间，自己主动放下手机。

3、让孩子进行自我管理

在初中生玩手机这件事情上，需要把制定规则的权利交给初中生，然后把监督执行留给自己。自我管理的感觉，是给予初中生一种自律的感觉，这种自由度是不一样的。监督执行也是，父母需要去看到的一个边界。就是，当这些规则被制定出来之后，监督孩子自始至终的执行也是非常重要的。

4、转移孩子注意力

如果孩子玩手机沉迷，家长可以转移孩子的注意力。培养其他的兴趣爱好，比如一些有意义的活动，打篮球、踢足球、打乒乓球等球类运动。学一门乐器或下棋，也可以给他报个兴趣班，如果培养出新的兴趣爱好，就会冲淡她对手机游戏的兴趣。

5、建立好奖惩制度

家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

6、榜样作用

家长最重要的是发挥榜样作用。言传不如身教。也就是说，家长不能迷恋手机，要从自身真正做到不迷恋手机，给孩子起到良好的正向引导，让孩子在长期的潜移默化中得到良好的不依赖手机的心理暗示。

初二孩子偷玩手机的原因：

1、娱乐方式受限

由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。从这一方面也可以说明，孩子的课外生活是匮乏的，也可以说，父母在这方面没有做好引导。

2、缺少陪伴

缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。

3、游戏有成就感

有些父母天天就知道用学习来打击孩子，慢慢地，孩子就会有很大的挫败感，而游戏刚好可以满足孩子的虚荣心，让孩子有很大的成就感，所以孩子才会对手机沉迷。

随着年龄的增加，孩子的独立意识跟自我意识也在增强，他们不再认为家长说的都是对的，他们会反驳家长，质疑家长，如果这个时候家长能懂得尊重孩子的独立意识，他们的叛逆期就会平稳渡过的。但现实是很多家长觉得自己的权威受到了挑战，会打骂孩子，结果孩子会叛逆的越来越厉害。

叛逆期的孩子怎么教育怎么沟通？

1、做好沟通准备。

为了让沟通更有效果，家长和孩子之间的沟通不要太随意。在沟通之前，家长必须有所准备。比如，就沟通事项，家长双方之间的意见要先统一，同时还要考虑孩子的承受度。

2、学会关心孩子。

在青春期孩子的学业固然重要，但是给孩子沟通交流的时候，不能一直拿着成绩来比较，这样会让他们心理上出现压力，怀疑家长的交流动机，势必会让他们反感，不妨可以从家庭的事情或者孩子的兴趣来入手。不能每次交流都要说孩子的成绩，会触及他们敏感的神经。

3、语言精炼别说教。

和孩子沟通要把握谈话的时间，切忌唠叨。在沟通的过程当中，直接简洁地和孩子说明沟通内容即可，过度唠叨反而会让沟通失去效果。同时家长需要改变只说不做的教育方式，尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

4、用好沟通典型。

在教育孩子的时候，不少家长都喜欢用同龄人成功的案例和自己的孩子进行比较。沟通切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨、比较。

5、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

6、给孩子自由。

在孩子的叛逆期，家长们应该尽力给孩子更多的自主权和自由。这不仅能够让孩子更好地发挥自己的天赋和潜能，也能够让他们对自己的人生有更清楚的认识和规划。当然，与此同时，父母们也需要对孩子进行适当的引导和教育，让孩子的自由不至于让他们偏离正道。

叛逆期的孩子有哪些表现？

1、喜欢挑战权威，不服规则。

处于青春叛逆期的孩子，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长和老师头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

2、情绪不稳定。

叛逆的孩子可能会表现出更多的情绪，包括生气、沮丧和焦虑。这可能是由于孩子感到不安定或情绪化。

3、喜欢攀比，注重外表，虚荣心很强。

这个时期的孩子特别注重外表，喜欢买买买。看别人有的，他也想拥有。喜欢臭美，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，为了满足自己的虚荣心。

青春期孩子出现早恋是常见的一种现象，作为家长一定要多与孩子沟通交流，理性对待早恋问题，不要随意给孩子贴上标签，让孩子认识到早恋的危害，从而正确处理这份感情。

初二孩子早恋怎么沟通？

1、进行一次有准备的谈心

孩子早恋，很多父母就会进行各种责骂和限制行动，事实上，这样很容易适得其反的。作为家长，碰到孩子有早恋现象，要自己先做好自己的思想工作，先做好父母的表率，再去开导孩子。女孩早恋的话，最好由妈妈和孩子促膝长谈一次。目的不要太明显，但也不能落下目标。

2、耐心倾听孩子的想法和感受

不要用批评和指责的方式来和孩子沟通，要让孩子感受到你的关心和支持，听取他们的想法和见解。

3、与孩子一起寻找解决办法

家长不应该只是简单的告诉孩子“不可以早恋”，而是要和孩子一起寻找解决办法。家长可以建议孩子通过提升自身的兴趣爱好和学习成绩来转移注意力，同时也要鼓励孩子勇敢追求自己的理想和目标，培养自信和独立的品质。

4、强调正确的恋爱观

家长要和孩子明确不要模仿电视剧或网络上的浪漫情节，避免不切实际的幻想和错误的价值观。

5、建立家庭和睦的氛围

家庭和睦的氛围对青春期孩子的成长和发展有着至关重要的作用。家长不要只是在面对孩子早恋问题时感到困惑和无措，而是要和孩子建立更加良好的亲子关系，让孩子相信，家是他们最好的后盾，可以在这里找到安全感，更好地面对生活中的诸多问题。通过家庭的温暖支持和关爱，让孩子愉快地度过青春期早恋问题，并成为有用之才。

初二孩子早恋的原因：

一、对异性好奇心

初二孩子对于事情的模糊认识而诱发对异性的好感。初二孩子因为对异性的某个部位或者特征有猎奇的心理产生的早恋。即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。

二、爱慕

这是很多初二孩子早恋发生的重要原因，因为某个方面对对方倾慕而产生好感。对对方由喜欢到爱恋的类型的早恋最常见于初二孩子中间了。即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。

三、环境的影响，从众心理，模仿情节

有些孩子过早接触恋爱，是因为他们班级里面太多同学已经恋爱了，他要是不谈的话，显得奇怪和面子上说不过去。这种想法也许对大人来说很可笑，但是对于未成年的孩子而言，确有其事。

初二孩子早恋的危害：

1、影响学习

因早恋而荒废学业、荒废前程的孩子太多了，早早的被生活负累，难以承担，在这个时候，父母的正确疏导无比重要，孩子在青春期容易冲动，一旦做错，那将是无法挽回的伤痛。

2、容易产生不良情绪

由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。

3、浪费时间、影响身体健康

早恋的危害有很多，首先从孩子的身体健康方面来看，由于早恋行为，往往使同学们陷入情网之中不能自拔，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器官的发育，要求有相应的体育锻炼。对偷吃禁果的中学生，怀孕，打胎对女孩男孩都有不同程度的影响，当然最受伤害的还是女孩子。

男生在初二还正处于青春期，这阶段的他们可能会因为对异性产生好感，也就会出现谈恋爱的行为。作为家长知道后，也就需要冷静对待孩子的这一行为，同时要对孩子做好引导，让孩子知道现在最重要的还是学习，这样孩子才能更好的去应对。

儿子初二谈恋爱家长怎么教育孩子？

1、家长要给孩子足够的尊重

随着初中孩子的不断长大，对待不同事情他们一定有了自己的看法，虽然可能会因为心智发育没有完全成熟，考虑事情不够全面，但家长要学会试着尊重他们，不要总是利用家长的身份压制他们，这样反而会产生反效果。初中孩子早恋，在相互尊重的前提下沟通是最好的方法，初中孩子正处于青春逆反期，如果强制压制孩子，极有可能会激发孩子的逆反心理，所以家长一定要给予孩子充分的尊重。

2、家长不要给孩子施压

有些孩子的早恋现象是因为家长和老师施加的压力太大，特别是一些家长，把所有的希望都寄托在孩子身上，告诉他们一定要达到什么样的要求，如果再缺少跟孩子的沟通，难免会让孩子用恋爱的方式找精神寄托，从而迷失方向。

3、协助孩子建立正确的爱情观

一般来说，初中生涉入爱河的学生并不多，充其量是对异性发生好感，单相思会比较多，对学习影响不会太大，家长不可一棒子打死，要协助孩子建立正确的爱情观，把对异性的爱化作学习的动力，能与异性朋友比翼齐飞，在学习上共同进步，为顺畅进入高等学府共同努力。

4、让孩子明白早恋的危害

对于谈恋爱的初二男生，家长就需要让孩子正确的认识到早恋的危害。从而在交友过程中能够更加谨慎。他们往往没有牢固的情感基础，只是情感的简单倾慕；他们的思想未定型，对于恋爱的认识还是极为简单。所以，家长就要让他们明白早恋可能他们带来一系列的问题，比如，成绩的下跌，思想的早熟等，从而引导他们合理对待。

5、转移注意力

父母可以让家里最有权威的人开导孩子，让孩子跳出过度的情感依赖。也许孩子和对方的正常书信交往，互相督促进步，但要教孩子避免和对方单独相处，鼓励孩子多参与团体活动，转移注意力，冲淡或浓缩恋爱关系。

6、和孩子做朋友

要以朋友的方式和孩子相处，尊重孩子的隐私。不要看孩子的曰记。只有孩子充分信任家长了，他会主动给你分享他的故事。不要过份扩大男女同学之间的友谊。

儿子初二谈恋爱的原因：

1、学校中的一些因素的影响

在学校中被异性的办事能力和性格所吸引。有的孩子学习压力大，为了需求刺激。有的对学校厌倦，把精力转移到对异性的追求上，为了填补精神上的空虚。

2、家庭性别的缺失

父亲与母亲长期缺位，父亲长期不在身边，女孩容易早恋，母亲长期不在，男孩容易早恋。反之，家有优秀的父亲，女孩儿一般不早恋，男孩儿也是，如果母亲很出色，男孩看女孩的眼光就很高。

3、缺乏家人的关心

如单亲、再婚家庭，或父母一方甚至双方在外地工作，或因家从本人素质差，或家庭不和等原因家长极少关心孩子的成长，使孩子产生孤独、失落情绪，把精神寄托在家庭成员以外，沉迷于“早恋”之中。

大多数男孩子虽然看起来大大咧咧的，很坚强的样子，但孩子毕竟是个孩子，他也需要得到家长的认可和关心。所以，当孩子进入了叛逆期，家长千万不要只看表面现象，要多去和孩子谈心，让孩子知道你是关心并理解他的，这样孩子自然就不会过于叛逆了。

男孩子叛逆期怎么教育怎么跟他沟通？

1、不要骂孩子

不要对孩子进行指责谩骂，也不要强力进行压制，应多从生活上关心，多心平气和的交流，让他说出自己的想法，家长有目的性的进行引导。

2、放下偏见

放下成年人们自以为是的傲慢偏见，以及用教训式的口吻和孩子说话，做到平等沟通非常重要。

3、讲故事

和孩子讲一下励志的故事，以叛逆的故事为主，身边人的案例都可以，让孩子清楚的知道这些叛逆孩子最后的结果都是什么，对于孩子的叛逆还是以说服教育为主会比较好。

4、信任孩子

用信任和尊重的态度，和孩子建立关系，从而持续和他们互动，彼此学习，共同成长。

5、换位思考

了解和尊重孩子的想法，站在他的角度思考一下这个问题，有的时候或许孩子是对的，但如果想法是错的，要以平等的姿态和孩子去沟通，不要强压，越压越反弹。

6、学会耐心倾听

细心的家长会引导孩子说出内心的感受，而粗心的家长只会敷衍孩子，没有深层次的去分析孩子的内心，让孩子也有不想表述的欲望。

7、抓重点

和孩子沟通要学会抓重点，不要整天唠叨孩子好好学习，而是要真正的关注孩子，关注到孩子哪门的功课不行，孩子哪些事情会感到烦恼等。

8、学会欣赏

孩子感兴趣的事情，不要用自己的喜恶来评价孩子，孩子对父母的价值判断非常敏感，父母反对他所喜欢的，他会感到焦虑和冲突，容易和父母做对。

随着年龄的增加，叛逆期的孩子对事物有了自己的想法，他们不再觉得家长什么都是对的，有时候他们会甚至觉得家长的思想已经落后，跟不上自己的思想了，所以他们就会越来越不愿意跟家长沟通。因此想要跟叛逆期的孩子取得良好的沟通，家长要学会与时俱进，跟上时代。

孩子叛逆不和父母沟通怎么教育？

1、与孩子沟通要保持冷静。

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。

2、忌从学习入题。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

3、耐心倾听。

耐心倾听是沟通的良药。在倾听孩子讲话时，不仅仅需要听在耳朵里，还需要听在行为上，听在心里。比如，在和孩子沟通时，微微前倾的身体姿势、温暖支持的目光接触等，都可以让孩子感受到家长的专注，也更愿意跟家长倾诉。

4、学会示弱。

在孩子面前不要再扮演全知全能的父母角色，适当地装傻，不再讲究权威，沟通时候要培养孩子的权威和尊严，否则孩子凭什么买你的帐？许多孩子在叛逆的时期是对父母横挑鼻子竖挑眼的，这个时候要学会让步，把孩子放在他想要的位置，父母先学会示弱。

5、用商量解决问题。

以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。

6、在沟通中多观察。

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

7、化解孩子情绪。

当孩子对父母产生不满的时候，总会想要做一些事情来气父母，让父母也跟着着急生气。若是父母“上了当”，被孩子激怒，那就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与父母沟通。

8、允许孩子犯错。

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。