孩子上高二想转个学校怎么办

孩子想转学证明在这个学校有不好的感觉，但是转学无法从根本上解决问题，反而会影响孩子的学习进度，所以还是建议家长在生活中多关心和照顾孩子，不要过分的批评指责孩子，多关注他的优点和特长，及时表扬他的点滴进步，让他建立自信心，学会从挫折中不断的总结经验教训，每天给自己积极的心理暗示，努力使自己从心理上成长起来，乐观的去面对学习。

孩子上高二想转个学校怎么办？

1、家长要尽可能的缓和家庭氛围

家庭氛围中尽量不要有过多言语训斥、肢体打骂，尽量多鼓励孩子，不要让孩子产生强烈的自卑感。出现教育问题时，家长需要与孩子一起分析问题诱因，不要一味训斥、打骂，打击小孩的自信心。

2、家长多给孩子陪伴

学业固然重要，但小孩心里健康更重要，父母要多沟通，多陪伴内向的孩子，不要让他钻牛角。所以你要以平常心，不要小心翼翼，否则孩子更敏感，叫他愉快读完高中，以后路自己选择，才有奋斗劲，相信一切会变好。

3、带孩子参加家长的社交活动

这种社交是指可以深入到别人家庭生活里去的社交。孩子的社交背景一定是大人的社交基础，如今大家都喜欢宅，很难发展出特别好的社交网络，这方面能经营好的家长也能无形给学生储备社交资源，学生的社交能力好了，他的学习状态自然就得到了缓解，高二孩子压抑的情况也会得到缓解。

4、适度的学习目标、适度的学习压力

这些行为都可以帮助高二学生更好地学习，如果没有目标，人就没有前进的动力，所以学习目标是必须要制定的，但要根据自己的平常学习成绩、学习能力、学习精力，合理地制定属于自己的目标，不好高骛远，也不妄自菲薄。

5、教会孩子正面的去评价自己

正确评价自己，既看到自己的优势，也要看到自己的不足；期望值不要定得太高，要正视现实，理想与现实之间的距离不要太大。不妨调整，下自己的目标，就能从困境中得到解脱。

孩子上高二想转个学校的原因：

1、学习有困难

因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高，学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课，所以他们就不听了。这种情况如果不能及时解决，会让他们对学习产生心理上的抵触，可能会有转学的想法。

2、心理变化

对于高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合体，所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。有些人会因为自己的情绪变化而陷入不知所措的状态，没有人可以和他们说话。因此，他们选择换个学校来缓解自己的心态。

3、外部不利因素的诱惑

家长需要特别注意的是，看自己的孩子是否被外界的不良因素所诱惑，比如在外面结交一些不良朋友或者沉迷网络游戏。这些外部不利因素会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。

高中是一个全新的起跑线，有的孩子还保持初中的学习习惯和学习方法，刚上高一还能吃老本，但到高二就不行了，成绩不稳定，甚至下降很多，家长重视学习，学校重视排名，同学之间互相较劲，压力可想而知。此时此刻，孩子如果得不到有力的帮助和支持，就会退缩，出现不愿意上学的表现。对此，家长要对孩子的学习进行辅导。

孩子到高二不愿意上学怎么办

1、了解原因：首先，需要了解学生为什么不想上学和厌学。这可能是因为学习过于单调乏味，没有趣味性；或是学生感觉学习没什么意义，没有目标性。面对学生的不同原因，需要制定不同的解决方案。

2、制定目标：与学生一起制定明确的学习目标，确定学习的愿望和方向，可以帮助学生感到有动力和方向。

3、制定计划：制定计划是激励学生走出疲惫和困境的一个好方法。有一个实际的计划可以让学生坚定自己的目标，并给自己带来一些成就感。

4、提供支持和鼓励：给孩子提供支持，并帮助他们克服问题。这可能包括学习策略、时间管理技巧或者更多的学习资源。鼓励并奖励孩子的进步和成果可以增强他们的信心和学习的积极性。

5、制止影响孩子学习的不好的娱乐资源：如果不去上学，可以在家看电视、玩游戏，那还有几个孩子愿意去上学呢？所以，要想孩子回归课堂，必须要暂时禁止这些玩乐资源，或者是有条件、有限制地进行开放。

孩子到高二不愿意上学的原因：

1、学习负担和压力过大

现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

2、家庭教育方式不当

家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

3、社会现象的负面影响

如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光及民间传闻的腐败案件等，从不同角度给高中生以负面影响，动摇其学习动机和信心，诱使其产生学习无用和厌学的情绪。

孩子到高二不愿意上学有哪些表现？

1、缺乏动力和意志力：青少年可能会感到学习没有意义或者没有价值，缺乏动力和意志力去学习。

2、缺乏集中注意力：青少年可能会分散注意力，无法集中精力学习。他们可能会被其他事物分散注意力，比如手机、游戏等。

3、避免学习：青少年可能会避免学习，不愿意去上学或者参加课堂活动。他们可能会找借口逃避学习，比如假装生病或者缺勤。

4、缺乏自信：青少年可能会缺乏自信，觉得自己无法做好学习。他们可能会感到自己无法达到要求，或者觉得自己没有天赋。

5、拖延学习：青少年可能会拖延学习，总是等到一刻才开始学习。这种行为可能会导致学习成绩不佳，对青少年的成长和发展带来负面影响。

高二阶段是孩子成长过程中一个重要的转折点，家长应该关注孩子的学习和生活状况，及时发现问题并给予适当的帮助和支持，这样才能让孩子对学习充满信心，从而在学习中越学越开心，这样他们不想读书的情绪自然会减轻。

高二孩子不想读书怎么办？

1、寻找厌学的源头。

首先，我们需要理解，不想读书的情绪并非无源之水。可能是学业压力、社交焦虑，或者对未来的迷茫等原因导致的。通过与孩子进行深入的对话，我们可以找到厌学情绪的源头，并迎难而上。

2、建立开放的沟通环境。

孩子们需要一个安全、开放的环境，才能够畅所欲言。我们要让他们知道，他们的想法和感受被看见，被理解，被接纳。这样的环境，可以让他们更愿意开口谈论他们的问题。

3、父母适当降低对孩子的期望值。

要知道“第一”只有一个，并且只属于努力向上、不畏困难的人。如果父母对孩子下硬指标，“一定要进前十名”“每科都要95分以上”，孩子背负着沉重的压力，对是否能达到目标十分担心，面对困难，心理承受不了，就会产生消极厌学情绪。

4、要让孩子体验到成功的快乐。

家长千万不要说孩子笨，让孩子自暴自弃。家长要善于及时发现并鼓励孩子学习上的进步，孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

5、充分发挥好朋友的帮带引领作用。

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想读书的意识。

6、减少孩子在家的乐趣。

有些孩子不想读书是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。

高二孩子不想读书的原因有哪些？

1、对学习没有兴趣。

兴趣能促使人喜爱从事某项活动，厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情甚至是社会不良活动上去了，这样，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。

2、教师教育方式不当。

教师在教育教学中按成绩排名，批评时言辞偏颇，教学方法与学生实际脱离，不能对症下药等导致学生对学习失去信心，从而不想读书。

3、身心发育不成熟。

由于高二孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致不想读书。

高二正是需要孩子努力学习，吸收知识，为高三复习，为高考冲刺做准备的时候，如果这个时候孩子玩游戏成瘾了，那肯定也是把学习抛诸脑后了，直接的影响就是学习成绩降低，深层的影响是孩子的未来的前途发展开始飘忽不定了。对此，作为家长，必须及早的纠正孩子的这个毛病。

高二孩子玩游戏成瘾怎么办？

1、让孩子清晰地认识到游戏上瘾的危害

游戏成瘾是一种心理疾病，有些孩子一打游戏就废寝忘食。有人发展到每天起床便莫名其妙地情绪低落、思维迟缓、头昏眼花、双手颤抖和食欲不振。所以我们家长要让孩子清晰地认识到玩游戏的危害。

2、建立规矩和限制

家长应该建立规矩和限制，例如规定每天玩游戏的时间和内容。这样可以让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同时，家长也应该在规定时间内监督孩子的游戏行为，确保他们不会沉迷于游戏中。

3、鼓励多样化的兴趣爱好

其家长应该鼓励孩子发展多样化的兴趣爱好。这可以让孩子分散注意力，减少对游戏的依赖。同时，家长也可以引导孩子参加一些有益的活动，例如运动、音乐、绘画等，这些活动可以帮助孩子发展身体和智力，提高他们的综合素质。

4、家长要起到表率作用

很多家长和孩子说的只有一句“不要玩了”，然后自己在那玩手机玩得不亦乐乎，如果想让孩子不再沉迷游戏，家长首先要远离游戏、远离手机，要让孩子监督，家长带头做表率，孩子即使继续玩游戏，也是心虚，你说不要玩的时候，他会很听话。

高二孩子玩游戏成瘾的原因：

1、家庭教育不当

有些父母经常在家吵架，忽视了对孩子的教育，还有的父母经常忙于工作，他们有的把孩子托付给长辈们教育，年纪本就大的长辈哪懂得现在孩子的心理，更加不懂得如何教育，这就会导致亲子之间的关系越来越疏远，还有的父母干脆把孩子放在寄宿学校，长时间缺乏父母有效陪伴的孩子，一接触游戏，便会陷入游戏世界中，以此来得到成就感、满足感。

2、逃避现实

根据调查，大部分游戏成瘾的孩子，他们在现实中的情况是非常不好的，如父母关系不良、家庭氛围不好、自身成绩较差等，越在现实生活中得不到的，往往越想在虚拟世界中去获得。

3、争强好胜心理

有的青少年刚开始还不知道有游戏这东西，但同学们说起时，让他产生了好奇，于是开始接触游戏，玩着玩着就上了瘾，在平时与同学的吹牛中，还时不时能炫耀一把游戏等级。

高二孩子玩游戏成瘾的危害：

1、沉迷游戏浪费时间，耽误学习。中学阶段正是学习的黄金时期，而学生没有自制力，在游戏中很容易上瘾，渐渐没有充足的时间学习，导致学习成绩下降，耽误了学业。

2、容易养成说脏话的习惯，在玩拳皇，王者荣耀类的游戏中，很多玩家都会情不自禁地说脏话，学生在不知不觉中容易受到影响，养成坏习惯。

3、学生沉迷游戏很容易危害身体健康，有的学生连续待在网吧和游戏厅里，几天几夜不吃不喝，也不睡觉，长期这样不规律的生活，很容易给身体带来伤害。

孩子一旦沉迷游戏，对学习的影响是很大的，高二阶段的学习对孩子来说是很重要的，因此当这个阶段的孩子有沉迷游戏的迹象时，家长一定要引起重视并及时解决。

高二孩子沉迷游戏，家长该怎么办？

一、不要打骂孩子。

当孩子沉迷游戏的时候，不要对孩子发火，打骂。发火，打骂是没有用的，反而会引起他们的抵制情绪，这样只会使事情变得更加一发不可收拾。

二、定规则，讲约定。

如果孩子真的喜欢玩游戏，一旦玩起来，谁的话都不听的时候。家长可以跟孩子商量约定，如果功课早做完，就有多余的时间玩，如果功课拖拉，则减少玩耍的时间。玩游戏的时候，可以大大方方的玩，不要关着门偷偷摸摸的玩。

三、家长以身作则。

多少家长下班后，通过玩手机，玩游戏来放松，孩子耳濡目染，他会不被带动吗？家长都整天捧着手机玩，你想教育孩子，不给他玩，他还能听你的吗？家长就是孩子的榜样，你的言传身教更重要！

四、引导孩子培养其他兴趣。

为了让孩子摆脱对游戏的依赖，我们可以尝试引导他们培养其他兴趣爱好。例如，可以鼓励孩子参加体育运动、学习音乐或绘画等。通过多样化的兴趣爱好，帮助孩子全面发展。

五、让孩子失去玩游戏的兴趣。

家长不要天天去阻止孩子玩游戏，这样只会让他一有机会玩就更加沉迷其中，而是直接让孩子在固定的时间段里玩3到4个小时，玩不完不能离开。起初孩子会开心一段时间，但是他也会很快失去兴趣。

六、要增加孩子在某些方面的优越感

优越感是孩子成长所必需的。孩子需要别人的肯定，才能让自己觉得自己很伟大。所以父母要肯定孩子，帮助他建立自己的伟大感。比如生活中，父母能发现孩子的优点，挖掘他的闪光点，让他觉得自己在某些方面还是有优势的，这样他们自然会减少玩游戏的时间。

高二孩子沉迷游戏的危害有哪些？

一、影响情绪和性格。孩子玩网游就会很少跟身边的人沟通，长此以往，就会形成孤僻的性格，不愿与外界的人接触和交往。

二、影响青少年骨骼发育和骨骼变型变异，长期成瘾游戏久坐时间过长孩子的发育和成长也会受到影响。

三、暴力倾向增大增多，父母或接触的人都会成为施暴的对象，也会对公共财物造成损坏。

四、影响学习，玩游戏是有套路和陷阱的，也是分层级和等级的，会浪费大量的时间和金钱，相对就减少学习和读书的时间，也会影响其它技能的学习。

高二孩子正处于青春期，这个阶段的孩子叛逆起来是比较厉害的，家长管的越多，唠叨的越多，他们叛逆的越厉害。这个阶段的孩子渴望自己做主，只有适当满足他们的这个需求，他们叛逆的行为才会越来越少。

高二叛逆孩子怎么办？

1、不要和孩子正面冲突。

孩子进入了高二以后，心理生理都会产生很大的变化，思维和情感也会发生很大变化，面对孩子的对抗，父母要以平常心对待，不要和孩子发生正面的冲突。

2、主动与孩子进行有效沟通。

家长要主动与孩子沟通交流，但是，必须不断提醒自己跟孩子交流的目的是为孩子分忧，而不是跟孩子争执。尤其不能用居高临下的态度对孩子进行指导，而是要以商量的口气向孩子提出建议。这样就能有比较愉快的交流氛围，不仅家长可以与孩子进行深入地交谈，了解孩子的真实想法，为孩子出谋划策，孩子也更愿意与家长交心，接受家长提出的合理建议。

3、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

4、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

5、在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己，甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。

6、父母合一。

父母一定要达成一致和共识，当一位家长与孩子陷入争执和矛盾中时，的确需要另一位家长作为冲突调停者来化解和调和。父母齐心合力才有助于孩子的健康成长，帮助孩子平稳度过叛逆期，不断走向成熟。

高二叛逆孩子会有的表现有哪些？

1、嘴里很少有赞美之词。

即便是一些好的现象，好的事情，到了叛逆期的孩子眼里，也是存在问题和不足的，就算他们对发生的事情无可挑剔，没有发牢骚发脾气，但是就是闭着嘴，绝不多说一句赞美之词。

2、挑战规则。

故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新要求，和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看玩半个小时的游戏，可是孩子却经常违背这个约定，与父母扯皮，要求多玩半小时，否则就不吃饭。

3、特别注重个人的形象。

别看叛逆期的孩子让父母操碎了心，但他们在个人的外在形象上却要求甚高，喜欢照镜子，喜欢打扮自己，出门前喜欢各种换衣服、收拾自己的头发。

高中学校肯定是不允许孩子有早恋行为的产生，但是高中生毕竟处在青春期，不管是生理发育还是逆反心理，都无时无刻的在促进着孩子们发生早恋行为。但既然学校有所规定，那肯定是有所惩罚的，当孩子因为早恋被学校停课的时候，作为家长，不能埋怨学校，而是要先教导自己的孩子处理好自己的感情问题，然后真诚的向学校请求原谅，争取继续学习的机会。

高中孩子早恋被学校停课家长怎么办？

1、父母应该理解

在青春期，他们对异性充满好奇，早恋对异性朋友有好感是正常的。父母需要了解孩子的身心发展，随着孩子的成长改变教育方式。对于青少年来说，父母不仅需要小心、体贴、关心孩子，还需要给予孩子尊重和自由。

2、从孩子们的眼中理解爱情的概念

男女青少年的爱情种子，他们经常选择生活或电影和电视中的异性杰出人物作为他们钦佩和追求的偶像。如果孩子愿意与父母沟通，父母不妨耐心地听孩子的观点。在他告诉他喜欢的人的特征后，你可以客观地评估它。

3、反思错误

作为父母，他们应该让孩子深刻认识到自己的错误。因为学校必须有规定不能早恋，影响他人，学校的规定没有错，孩子违反了，也就是孩子的错，也应该停课。

4、做好指导和沟通

引导孩子树立正确的爱情观，告诉孩子在这个阶段要注重学习，等到合适的时候再谈恋爱。与学校和老师沟通，让孩子尽快回到课堂上。

5、让它理解严重性

在这个阶段，孩子们确实有自己的许多想法，但有些事情他们没有这样的能力。他们只是用自己的想法采取行动。他们根本没有考虑到后果。这是早恋的产生，所以父母应该教一些相关知识。父母应该让孩子知道早恋的后果。他们不能强迫威胁。这是不可取的。

高中孩子早恋的原因有哪些？

1、缺爱

很多孩子都不太喜欢和家长聊天，但其中也有一些，真的是因为父母的关爱缺失，才使得孩子更希望获得别人的关注。而来自于异性的关心和理解，自然也让孩子彼此产生好感，发生早恋情况。

2、寻找情感上的诉求对象

青少年缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力，对于身边发生的事情敏感性强。而这种敏感性，如果找不到抒发的窗口，憋在心里就容易形成心理情绪。如果在家庭中也得不到理解，被父母忽视，就很容易通过早恋的方式来弥补感情上的空缺。

3、寻求精神依赖

有些孩子感觉自己非常的孤独，他们既感到自己在不断成长，自己的能力和需求在提高，同时又往往觉得自己得不到他人理解，精神需求得不到满足，从而引起很多寂寞、烦恼和痛苦。当这种心理体验变得强烈时，就需要寻找可以依赖的“意中人”来倾诉。一旦出现他们想象中的异性，很有可能发生“早恋”。