初二中等生初三能赶上么

对于初中生来说，一般到二年级结束时，新课已经进行完毕。到了三年级就是大量的刷题，高强度复习了。到了二年级还是中等生，说明有好多东西学得不扎实，甚至似懂非懂，到了三年级复习起来困难还是比较多的。

初二中等生初三能赶上么?

1、找对方法

学习要有自己的个性，要用最为适合自己的方法。首当其冲的是打好基础，上好课，课堂状态一定要好，这样至少今后所学内容不会再有困难。然后要突出弱科，如果有两门弱科，那就要更加努力了，因为弱科的水平就是你的真实学习水平。

2、注重课本

看课本，注重目录，梳理框架。开卷考试，要记住考点的具体位置，关注时事。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成知识点卡片，保证思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率。课本是知识的起源点，学习关键是学好课本。

3、有积极的学习态度

做学习的主人，要自己制定一个科学的学习计划，每天按照学习计划去刻苦努力学习。这个认真学习，包括课堂，认真听老师讲课，课后认真复习，把每天不会的知识及时的学会，不懂的要勤思考，爱问。

4、扭转孩子的学习态度

在初二的关键时刻，当孩子成绩低的时候，家长首先要做到的就是要扭转孩子的学习态度，让孩子明白中考的重要性，明白中考的危机感，做到从爸爸妈妈要我学习转变为我要努力学习，只有这样孩子才能够提高成绩才能够考上高中。

5、给自己制定一个学习目标

并且要去努力的完成他。可能会有些学生盲目的学习，学习也是不知道学什么，时间长了也会坚持不下去的。只有自己心里有目标，然后每天按照这个目标去实现才会有斗志。

6、自主学习

学生自己也要有自主学习的能力，对于平时课下或者放学后的时间也要充分利用起来。平时对于不会的习题也要反复的去练习和钻研，抓住最佳的学习阶段，就算你是中等生也能逆袭“黑马”。只要你有一颗努力上进的心，就能成功。

学生初二成绩下滑，只要找到恰当的方式去解决，初三肯定是可以赶上的，但是具体要用什么样的方法。学生学习成绩下降，最先影响到的就是自己的心态，大家应该想办法及时调整好自己的心态，告诉自己只要努力一定可以成功。

初二成绩中等初三还能赶上吗？

1、能。把枯燥的学习变得有趣

很多学生认为学习是枯燥的，枯燥的原因有很多，比如作业永远做不完，试卷一套接着一套。当我们把学习想成一件苦差事，那么学起来一定会非常痛苦。初三学生要学会把枯燥的学习变得有趣。学习是不断发现问题、解决问题的过程，在学习的过程中，我们会收获很多。

2、学习开始放松

在刚升入初中的时候，因为大家还不是特别熟悉初中的生活和学习的模式，学生们都会比较愿意努力学习，但是学习一段时间之后，学生们在逐渐熟悉了初中的生活以后，有的学生就会慢慢松懈下来，所以在初二的时候，学生成绩下滑的情况也会比较明显。

3、适当增加学习强度

如果学生很努力学习，心态也很好，但是成绩依旧不理想，那么很有可能就是学习方法出现了问题，这个时候，大家应该停下来，及时调整学习的方法，同时也要在逐渐适应新的学习方法时适当增加学习的强度，经过一段时间的努力，相信大家的成绩一定会有所提升。

4、坚持努力学习

有的学生可能会觉得，自己努力一下，成绩就会突飞猛进，也许在小学的时候，大家这样做确实会有效果，但是在升入初中之后，知识多而且难度大，想要提升成绩，必须要坚持不懈地努力，这样才会让成绩起色得更快哦！

5、营造一个良好的学习环境

影响学生学习成绩的因素有很多，绝大多数情况下都是取决于学生的学习环境、学习态度。如果家长能够给孩子营造一个良好的学习环境，那么也会起到事半功倍的效果。

6、打牢基础，稳拿基础分

很多人认为中考难是因为中考题目难，其实不是这样的。中考题目并没有多难，之所以说中考难，是因为中考当中优秀的学生太多了，大家的分数都很高，只有中考分数足够高的学生才能进入重点高中。中考题当中难题只占到了20%的比例，基础题占到了80%。基础题考察的都是基础知识，把基础打牢，80%的中考分数就能拿到手。所以，初三学生一定要回归教材，打牢基础，稳拿基础分。

初中阶段的学习和小学相比，难度增加了很多，一方面是因为学习科目比以前多，另一方面也是因为学习的知识难度比以前加大了。初二时孩子会感觉跟不上，成绩渐渐落后，升入初三压力会更大，那么初二成绩差初三还能上去吗？

初二成绩差初三能赶上吗？

1、要养成善问的习惯

初三学生要养成不懂就问、善于提问的习惯。初三是初中的最后一年，在这一年当中，初三学生要解决学习上的各个问题。如果不把这些问题解决，中考的时候就可能遇到拦路虎。所以，当遇到不懂得问题时，不要害怕老师，向老师提出自己的问题，经过老师的答疑解惑，会进步得非常快。

2、要有认真观察的习惯

认真观察是一种好习惯，初三学生要养成认真观察的习惯。老师讲课的时候，要观察老师的一举一动，观察每个实验的细节，观察实验现象跟实验结果。除此以外，还有认真观察生活，将教材上的知识点跟实际生活联系起来。比如物理当中的升华、凝华、液化、汽化等，分别跟生活中哪些现象相对应。要通过观察，从教材中来，又要回到教材中去。

3、重视错题整理

孩子认为反复做错同样的题目是因为粗心，其实不是，主要原因是没有完全掌握错题，导致形成了错误的思维定式。初三学生要养成整理错题的习惯。对于做错的题要认真反思，知道做错的原因。可以把错题整理到错题本上，隔三差五的复习，这样同种类型的题就不会做错了。

学习的误区：

1、被动重复阅读

孩子很被动地坐着看书，目光再次扫过书页上看过的内容。除非能闭卷回忆要点，证明读过的材料进入了你的大脑，否则重复阅读就是浪费时间。

2、反复解答同一题型

如果孩子在练习中只是在解决相似的问题，实际并没有在备考，而这就像一场盛大的篮球赛来临之际，却只做控球这一种练习。所以这种做法是及其不可取的。一定要避免。

3、做题前忽视读课本

还不会游泳的时候会轻易跳进泳池吗？教科书就是游泳教练，它会指引通向答案。如果嫌麻烦而疏于读书，不仅会犯错，还会浪费时间。在开始读书之前，快速浏览一遍章节和板块内容，能让你对它有个大致的概念。

是能赶上的，但是需要孩子从现在开始，就注重对自己学习思维的培养，多去理解和思考，题目背后的逻辑、联系，学会举一反三，以及在几道题中总结一类题的解决方法。同时也要去多注重，理论联系实际，勤于动手。

初二成绩下降初三还能赶上吗？

1、虽然在初一初二没有打好基础，但到初三下学期也是能够追赶上的。  从现在起，赶快抓紧时间补习，先学基础简单的知识，及时预习，上课认真听讲，积极回答老师的问题，课后复习。倘若遇到不懂的，就要大方的请教老师，或者同学，或者报报一个好的辅导班，做到这些，在中考取得好成绩并不是特别困难的事情。

2、很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。此时就需要定一个能实现的目标，朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的。

3、中考复习的首要任务就是梳理基础知识。这一阶段非常重要，只有第一阶段基础打的牢，后面再进行拔高时就比较简单。补基础的时间会比较长，所以也很考验人的耐心。

这一期间，老师会讲得比较细，大家上课的时候要紧跟老师的思维，听讲时要拿出不同颜色的笔标注出重难点，遇到不懂的地方积极寻求帮助。只有牢牢抓住每一个知识点，从浅入深，由易到难地复习，才能一步一步把基础打扎实。

初三孩子要怎么学才能赶上？

1、调试心理

我们这一年的学习，一方面要学习九年级的两册语文书的内容，一方面要对初中所学的六本书进行综合复习，同时还要对语文知识进行整合训练，所以这一年的知识学习任务较重。

中考语文涉及的知识点和题型，较之七八年级的考试要全面多样，因而这一年除了学习性知识外，更多的是要提高对这些知识的实际运用能力，学会用已学的知识解决试卷中实际问题的能力。要从心理上做好准备，初三语文学习更强调运用。

2、调整学习方法

在七八年级的学习中，主要是老师讲什么，我们记什么；老师要求背什么，我们背什么。老师要求背记的内容，也是考试的范围或内容，同学们的主动学习能力差。初三了就要有自己的好的学习方法，让知识在自己的掌控中，才能在中考中有自信。

3、复习基本知识点

在初三学生进行学习的时候，最重要的莫过于基本知识点了，因为基本知识点是一个学生做一道题所具备的基本前提，就比如说在英语学习方面，必须要将基本所掌握的词汇背熟以及句式运用得当，这样的话，在做题的时候，才能知道该如何推断出正确答案。

4、明白孩子的优势科目和劣势科目

对孩子的各科成绩进行全面细致的分析，明白孩子的优势科目和劣势科目分别是什么。有必要分清楚哪些科目学得好，哪些科目学的差。越是比较差的科目，提分空间越大。可以根据孩子的考试成绩和孩子自己的感受，确定孩子的劣势科目有哪些。然后分析一下自己提分的可能性有多大，做一个比较全面而准确的评估。 

初中多数的家长在孩子成绩出现下滑以后，采用的多半是批评，但是孩子已经有厌学情绪了，家长的批评只会让孩子的厌学情况更加的严重，成绩不升反而会再度下降，这个时候家长就要注意的自己的教育方法了。

初二成绩不好初三能赶上去吗？

可以赶上去，如果我们想让初三学习变得更加顺利，中考考出好成绩，就要对所学过的知识内容进行梳理，形成知识网络，不要在知识链上“断点”，努力提高解决实际问题的能力。

初二成绩不好初三怎么办？

1、努力坚定目标

对于一个人来说，只要愿意学习，有了自己的目标，想努力了，现在开始做还是可以的，至少比不努力要强。初一和初二已经过去，再多的抱怨也没有用，那只会成为自己前进的绊脚石，放下包袱，轻装前行，为自己的理想和目标开始奋力拼搏，只有付出和努力，才有实现梦想的可能。

2、调整好心态

进入初三之后，我们所接触的知识点、方法技巧、题型，都比初一初二更要全面多样化。这就要求初三学生及时调整好学习心态，一定要充分认识到初三学习除了掌握好相应的知识内容之外，更要逐渐提高自身的知识运用能力，不断提高解决问题的能力。

3、稳定心态，自信迎考

距离中考的时间越来越近，我们紧张、焦虑是正常的。正是因为我们重视，所以我们才会紧张，才希望把这件事做好。但是想要做好这件事，紧张是没用的。我们要稳定心态，自信迎考。如果真的很紧张，可以跑跑步，去操场上转一转，放松一下心情。心情放松了，学习起来也就轻松了。

4、经常进行反思总结

初三阶段，学习要讲究方法，自己基础不好，学习上有困难，不要单打独斗，可以多和老师同学交流，不懂就问，善于听取别人的意见，多总结和反思。在学习过程中，对于课本基础知识，要学会整理，构建知识网络，抓住重难点，对考试的题目，要重点抓基础题，不要做太多难题，基础题弄懂学会，能够举一反三，灵活运用，就有利于中考拿下基础分。

5、提高做题的速度跟准确度

我们都清楚，任何一科考试都有固定的时间。我们需要在规定的时间内，把题目做完。但是很多学生在中考的时间，抱怨时间不够，还有很多题目没有做完。同样的时间为何别人能做完，而自己还剩很多题没做，其实不是时间不够用，很主要的一个原因就是做题太慢。所以，在平时的练习中，我们要提高做题的速度跟准确度。

6、掌握好每一个方法技巧

初三的时间稍纵即逝，过一天少一天，从现在开始，用好每一天，学好每一天，早动手早得益，认认真真去学好每一个知识内容，掌握好每一个方法技巧，才能综合提高自身的学习能力，战胜中考。

很多人说初二是初中三年的关键期。他们的情绪不稳定，叛逆的心理比较重，价值观和人生观特别容易受到外界的影响。所以有很多初二的孩子，本来学习成绩就很好，但是没有很好的引导，学生的成绩下滑严重。那么到了初三应该怎么办呢。

初二成绩下滑初三还能赶上吗？

1、找到自己问题的所在

这是最重要的一点，学生们应该找到自己的问题所在，到底是因为什么才导致自己的成绩下滑。学生成绩下滑可能是因为不喜欢某个学科的老师、迷恋电脑有些等，只要找出了问题的所在，学生们才能做出改变，才能有所进步。

2、坚定执行

坚定执行就是无论任务多繁重，挑战多艰巨，都要毫不犹豫地执行，要敢于面对问题、直视自己的缺点，不要给自己找任何推脱的理由。当然，我们制定的目标可能有不合理、不科学的地方，因此我们在执行的过程中，要根据反馈信息积极地对学习目标进行修正。

3、规划学习时间

成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此学生可根据平时做的试卷进行分析，找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。

4、学会整理

在学习过程中，把各科课本，作业本和资料有规律地放在一起，待有用时，一看就知道在哪里。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而又焦急的寻找中流逝，我认为，没有条理的学生不会学得好的。

初二成绩为什么会出现下滑现象？

1、学生学习开始放松

在刚升入初中的时候，因为大家还不是特别熟悉初中的生活和学习的模式，学生们都会比较愿意努力学习，但是学习一段时间之后，学生们在逐渐熟悉了初中的生活以后，有的学生就会慢慢松懈下来，所以在初二的时候，学生成绩下滑的情况也会比较明显。

2、学生学习压力大

初中二年级，其实也是一个承上启下的年级，所以学生的学习压力也是挺大的，尤其是大家马上就要面临升入初三的情况，一些心理素质不是很好的学生，就会倍感压力，在这样的情况下，学生越努力，成绩越不理想。

3、思想的懒惰

青春期的孩子正处于身体的第二个“迅速发育期”，身体的快速生长会消耗大量的能量，所以一些同学经常会感觉到很累。同时，由于青春期孩子的自控能力比较差、意志力也正处于薄弱阶段，所以在学习方面，很容易就会成为惰性的“俘虏”。惰性不仅包括身体的懒惰，还包括思想的懒惰。

数学在初中学科中占有重要地位，学生从初一开始就应该好好学习数学。初二是数学成绩下滑的高危期，孩子一定要掌握好方法，才可以有效的补救。那么初二数学成绩差要怎样补救呢？

初二数学差还能赶上吗？

1、分析原因

孩子虽然很想学好数学，可数学成绩总是没有起色，家长可以分析是不是孩子对数学学习有很强的依赖心理，跟随着老师运转，不制订学习计划，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点和难点等。针对这类问题，家长应该告诉孩子要首先理解所学内容。上课才能专心听课，要点才能听全，同时在课后可以及时巩固、总结、寻找知识间的联系，这样才能使成绩有起色。

2、巩固基础

孩子基础太差，就必须先去巩固基础，家长可以帮助孩子把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍，以学懂为标准，课本上的东西比较基础，难度也不是很大，所以对于补基础是最适用的。把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，首先对基础知识点要理解和掌握，然后运用基础知识点去做一些基础题。孩子把基础知识弄明白了，做题时就不会发愁了。

3、养成记笔记的习惯

孩子应该养成初二数学记笔记的好习惯，及时将重点内容整理到笔记上，当然如果课上的时间很紧迫，孩子也可以简单标记一下，利用课后的时间进行整理总结。在听课的过程或者平常做题的过程中，可能会遇到一些没有理解的知识点，在遇到这样情况的时候，一定要及时的将自己不懂的地方学明白，只有将所有的疑点都解决，这样成绩才会变好。

初二数学成绩差的原因：

1、学习方法不对

孩子平时在做作业的时候都能做得出，可是一到考试就“失误”，总是考不好，这种情况不能归结于“失误”，根本问题还是在于练习不够。由于在平时做练习时相对放松，“全力攻克”难题自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目耗费了一定精神和脑力，碰到难题也就只能“勉强应对”，结果自然差强人意。

2、学习粗心

孩子考试总是“粗心”，简单题都错成一片，考试总是考不好。简单题错得多，不能单纯归结为粗心表面上的“粗心大意”，本质上还是基础不扎实，漏洞太多导致的。

3、难题不会

孩子平时试卷也做了不少，可是考试碰到“没见过”的题或压轴就没思路，孩子要具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点则是孩子解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。