初中英语不好从哪里开始补

在初中英语的学习中，没有兴趣是寸步难行的。因为英语所涉及到的知识是很多的。但是这对一些初中生来说，是很困难的。所以如果家长可以培养，孩子对学习英语的兴趣，那么孩子就可以更快地提高英语成绩。

初中英语不好从哪里开始补？

1、基础要扎实

学英语难免要背单词，有人觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。你先把那些pronunciation学好。每天回家，最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。

2、有一定的词汇量

要学会用，多多理解一些单词的用法。可以随便组个句子把他熟记，再把有关的短语记录在笔记本上。经常拿出来看看~要学会积累，一见到短语或谚语格言，就立刻记下来。还有上课要听好课，认真做好笔记。

3、多做完形和看图填词等练习

早上和晚上最好听15分钟听力，我一般不听这些，就是听的歌全是英文歌，看的电影是英语电影，看英语新闻。新闻对于我们初中生来说还有点深，不过可以见识见识，感受一下发音。还有就是多练口语，多读一些好文章。

4、阅读英语文章

在学习文章前，一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为，比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精度，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落，要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是最重点，希望大家课下也要多读些课外文章。

初中英语作文高分技巧：

1、时态要准确

英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，这也是一篇作文是否得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。

再根据内容要求，现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生，比如记叙一件事要用一般过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时；对于未来的憧憬要用一般将来时；过去的事情对现在造成的影响，或过去延续到现在的状况，都用现在完成时。一定不能乱用乱配。

2、短语运用要灵活

同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味

3、写全要点

近年的各地中考英语提示性作文比较多，也就是说写作内容几乎都有要点提示，确切地说就是给出写作提纲，通常都是3～5个提示点，这种作文，同学们一定记住不要逐字翻译，但是提示点必须在文章中有所体现。文章写得再好，如果缺少了要点就会扣分的。所以要点也就是文章的第二段内容，同学们要把提示点写全，然后围绕提示点充分发挥，丰富自己所写的内容。

4、书写要认真

这一点同学们必须高度重视，作文的书写一定要保持规范整洁，同一篇文章书写规范整洁的和书写混乱的之间可以有2到5分的差距给阅卷老师留下最深刻印象的，就是你的书写，最简单的得分点就是我们的认真书写。工整漂亮的书写会给评卷老师，留下美好的第一印象和愉快的心情，在扣分时自然会“手下留情”。

六年级，也到了小学阶段的高年级了，作为一个承上启下的阶段，它的重要性不言而喻。而其实学生的整个小学阶段，都是在为初高中打基础。而如果孩子的六年级英语不好，多半是孩子对英语不感兴趣。

六年级英语不好从哪里开始补？

1、要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”

因为英语是语言，很多语汇和句型的用法，没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来，或许可以找到语法上的解释。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说”吧，但是为什么，后来会说的这么好？因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。  

2、背诵课文

因为英语是我们的后天语言，所以必须，将人家现成的东西，反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。  

3、学习英语需要多种形式的神经刺激

真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗？在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗？

我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了，这门语言。

六年级英语考试答题技巧：

1、单项选择答题技巧

第一步找准关键词，关键词也就是时间标志词，只要找到关键词，我们能第一时间，判断清楚句子的时态。分析句子结构，像感叹句，there be 句型，只要掌握句子结构，就能很好的判断出正确答案。熟悉固定搭配。平常要注意积累一些固定的搭配，固定短语，像动词与副词的搭配，名词与形容词的搭配。

2、选词填空题答题技巧

作为深入阅读的第一道题，选词部分要求考生，从十个单词中，选出正确答案，填在一篇200字的短文的十个空格中，使短文意思完整。考生必须在5分钟之内，把这道选词填空题做完。做选词填空，关键是在保证正确率的前提下，提高速度。

通读全文，目的将文章90%的内容要心中有数。选择正确的单词，要注意所选择的单词，要使文章句子内容完整通顺。(切记要将所选的单词变成正确的形式才可以，如果只选择对单词，却没有变成正确的形式则不得分) 通读一遍文章，检查自己所填的答案是否正确。

3、先通读全文抓住要点

六年级英语试卷中的阅读理解都很简单，但是要让孩子，学会从宏观上的把控文章。阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见。从整体上把控文章，更有利于孩子做题。

此外，要让孩子在阅读的过程中，学会摘录文章要点，在通读全文的时候，能够把文章的要点，全部摘出来记录好。因为一些显性的答案，是可以从要点中直接回答，而隐性的答案，则是要通过对全篇的理解才能得出。通读全文，摘录要点，对于孩子的阅读也很有帮助，能大大的缩短孩子，检索答案的时间。

学好英语的两大法宝，一个是单词，另外一个是语法，初三英语差说明孩子的单词量是不过关的，想要提升英语水平，就要从单词开始，掌握大量的单词，才能看懂文章，提高阅读能力。

初三英语不好从哪里开始补？

1、增大词汇量

现在的初三英语许多都是阅读理解占的分值很大，如果不增加阅读量的话，在做这部分题的时候就会吃大亏。

词汇是初三英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。

可以每天给孩子布置二十个初三英语单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显著。让孩子做题时遇到不认识的初三英语单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。

2、加强语法学习

英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。

3、提高写作能力

英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。

如何提高初三英语成绩？

1、要真正把英语融入日常生活，要在生活中学习英语!

2、把难的单词、难的句子制作成标签，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了!

3、每天有目的地训练自己的翻译能力，这种能力是很难获得的，必须每天坚持练习!首先准确翻译单词，然后是句子，最后是整篇文章。

4、多收集好文章，将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出!因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路!

5、每天都要赞扬自己的记忆力，自己的语言模仿能力，自己的天赋，不要给你的消极思想留下任何空间，从今天开始养成这个习惯!

孩子自己可以适当地，去增加一些中考模拟题的练习，但是在做题的过程中，一定要尽力去应避免偏题和怪题。而完型填空和阅读理解，是应该每天坚持做1—2篇的。但最好是在规定时间内完成的。这样下来形成的良好的语感，是对英语解题很有用的。

初二英语不好从哪里开始补？

1、单词一边复习一边记忆

初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词;另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、语法要重点学习

初中英语的语法知识，基本上都集中在了初二，同学们一定要，多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间，不忘并能正确运用。

3、句子错误不可忽略

在句子错误中，具体又有主谓一致、成分缺失、成分冗余、语态和时态错误等。利用课外时间阅读英语读物，多掌握一些句型。

4、不能空洞地读英语

要理解单词本身的涵义，用法，多听英语听力，可以从慢速VOA开始，学英语不是单纯地为了考试考个高分去学习的，以后在高中大学，也可能会发挥巨大的优势。

5、看英文电影，提升听力水平

好的英文电影，对于初中生提升英文听力水平，是个不错的选择，因为和考试听力一样，电影中的英文发音，都是标准的英文发音，当我们听习惯了一种说话方式之后，就会对它觉得熟悉，自然而然听力水平也就上来啦。

6、多做练习题查漏补缺

初中生要想快速提高英语成绩，一定免不了要大量的做练习题，初中英语所考察学生的知识点比较简单，一般学生只要掌握老师强调的地方，都可以有一个不错的英语成绩。

在多练习题的过程中，遇到不懂的单词，或做错的练习题，初中生应该及时解决，千万不要只顾做题的数量，甚至下次再遇到原题的时候，还是做错，这样就失去了做题的意义。自己不擅长的题型，可以专项专练，这样提高成绩的速度会更快一些。

7、培养听英语的兴趣

听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。培养听英语的兴趣，即使不懂也要听下去，或者可以下载一些英语歌曲来听听。

8、语法的学习

初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。

建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

很多家长问孩子的英语学不好要怎么补才可以把成绩提上去，首先我们要让孩子自省一下是因为不想学，学不会导致的还是别的因素问题，找到问题所在。并且我们需要让孩子们背基础把基础先补回来，基础牢固了才会有稳固的进步。

英语不好从哪里开始补？

1.多记单词

单词是学习英语的基础。很多英语文章如果你理解了单词就可以一个一个对进去然后翻译出来。所以一定要先理解单词。你可以把一些初中的课本拿出来记，可以毫不夸张的说，背好初中的单词，整个中学时期基本就够用了。

2..语法是关键

和中文一样，英语也有自己的规律，如果我们掌握了规律，就成功了一半，比如有的学生刚学习英语的时候连24个英语字母都不能流畅地读出来，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候英语成绩不知不觉就提上来了。

3. 增加阅读量

有时间的话我们可以阅读各种各样的英语读物，这对我们掌握词汇是很有帮助的。书读得多了，语感自然就会产生了。我们可以选择一些自己感兴趣的书来读。

4.多听

多听，最好能在家里给孩子创造一个听英语的环境，比如，孩子自己玩的时候，可以给他播放类似 鹅妈妈童谣和we sing这样的光盘 ，也就是多磨耳朵。看英文的动画片，英文动画片可以从网上下载，也可以通过下载相关的手机APP来观看，但一定要控制时间。

学习英语的技巧：

1.没有必要做太多的计划，但计划一旦做出，就无论如何要做到。

2.每天记住的最佳单词量应该是在200-300之间。要对自己有信心，这个数字并不难达到的。

3.克服背单词的恐惧感，尤其是对于长难单词，只要方法得当，它们就一点也不难。

4.掌握一些背单词的好方法。词根词缀记忆法、联想记忆法、逻辑记忆法……无论用哪一种都好，只要能记住单词的，尽管拿来用。

英语这门学科的学习，其实是一个需要长期的去积累，和学习的过程。如果孩子有很多的时间可以学习英语，那么就可以每天抽出半个小时听听力。如果可以做到听写，就放一句，写一句，是最好的。每天还要抽出半个小时阅读，可以是做阅读题，可以是做完型填空，可以是课外阅读。

初中英语零基础从哪里开始学？

1、单词一边复习一边记忆

初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词;另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、课前预习

不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。

3、上课认真听讲

不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。

中考英语作文怎么拿高分？

1、结构要清晰

结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内，批阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。

2、时态要准确 

英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，这也是一篇作文是否得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。再根据内容要求，现确定事情是过去已经发生，还是未来即将发生。

比如记叙一件事要用一般过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时；对于未来的憧憬要用一般将来时；过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。一定不能乱用乱配。

3、短语运用要灵活

同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。

4、写全要点

近年的各地中考英语提示性作文比较多，也就是说写作内容几乎都有要点提示，确切地说就是给出写作提纲，通常都是3～5个提示点，这种作文，同学们一定记住不要逐字翻译，但是提示点必须在文章中有所体现。

文章写得再好，如果缺少了要点就会扣分的。所以要点也就是文章的第二段内容，同学们要把提示点写全，然后围绕提示点充分发挥，丰富自己所写的内容。

如果孩子的数学基础差，那家长就一定要了解，孩子是从哪个年级开始的，是在开始的时候，还是在中段的时候开始的。根据这些因素去确定，孩子基础不好的原因，是学习习惯没有建立好，还是是学习能力方面出现了什么情况。

初中数学基础不好从哪里开始学？

1、进行专项总结 

比如说数学中涉及到的概念、定理、公式等等，以前学习的时候这些知识都是分散着学习的，而现在学生们需要做的，就是将这些零散的知识点集中起来，进行总结，一是为了方便记忆，同时也是为了便于发现不同知识之间的联系之处。

2、总结规律  

很多数学题都有非常明显的规律性，而这种规律的探索，只能靠你自己，老师们所能教会你们的，仅仅是发现规律的窍门。很多学生、家长都很好奇如何摸索规律，除了大量练习之外，小城老师没有更好的建议。  

3、做题求精  

在公式记清楚的前提下，适当的做题，不要盲目的做很多题型，然后到最后一种都没有记住，其实这样，就是在浪费时间，然后成绩还没有提高上去。不知道大家有没有听过这样的一句话，就是不管做题也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精，只要你把一种题型掌握熟练了，以后遇到同类型的题，还是会易如反掌的，所以不要盲目追求多。

4、形成知识网络 

学习数学要形成自己的知识网络，由厚变薄，高中数学知识包括代数、立体几何、解析几何，其中代数分支较多，包括集合、函数、不等式、数列与极限、复数、排列组合、二项式定理。各章又可细分，于是形成了一个大的网络。

不过，要构建这个大网络，首先得构建好一个个小网络，即对每一个章节进行构建，内容包括概念、重点、基本解法与数学思想、易出错点与其他知识联接点等，待第一轮复习后，花大概两天的功夫将这些小网络并成大网络，在以后的复习中不断对这个网络补充，加深印象。

5、典型结论的应用 

在平时的学习过程中，对于证明过的一些典型命题，可以把其作为结论记下来。利用这些结论可以很快地求出一些运算起来很繁琐的题目，尤其是在求解选择或填空题时更为方便。对于一些解答题虽然不能直接应用这些结论，但其也会帮助我们打开解题思路，进而求解出答案。

6、要帮助孩子树立信心

数学基础差，会导致孩子在上课的时候感到吃力，测验的分数又低;导致心情沮丧没有信心。家长千万要注意，不要看到他基础差，就给他报辅导班，学的好不好，起没起到作用又很少顾及。一定要亲自了解他的数学水平，与同龄孩子的差距在哪里?跟孩子一起建立阶段性目标，帮助孩子树立信心，帮他把基础补上来。