孩子高一成绩倒数到高二能上去吗

高一没学好，高二可以逆袭，但我们需要正视自己的不足、有明确的学习目标、找到科学的学习方法、肯吃苦、有好的心理素质和身体素质。在逆袭的过程中，我们的成绩不会稳步提升，而是波动性曲线上升。只要我们不受成绩偶尔下降的影响，保持定力，始终以积极心态应对当下，成功就一定会属于我们。

孩子高一成绩倒数到高二能上去吗？

1、对自己有清楚的认知

要想逆袭，就必须认清自己。有些学生过高地估计了自己的水平；有些学生对自己的实力过于低估；也有一些学生，稀里糊涂，学习方面没有自己的主见，老师让干嘛就干嘛或父母让干嘛就干嘛。无论是哪一种情况，带来的结果只有一个：成绩一塌糊涂。认清自己，本质上就是正视自己的不足，找到自己的优势，只有这样，才能更科学地开展学习活动。比如自己的优势是数学，劣势是英语，就要在英语上多花点时间，在老师布置的学习任务以外，再多加一些学习任务。

2、学习目标明确，学习方法科学

明确学习目标能让我们更专注于学习活动，因为具体明确的学习目标可以帮助我们产生具体的结果。高一成绩不好，除了没有明确的学习目标，还有可能是学习方法的问题。有些学生上了高一仍沿袭初中时的学习模式。由于高中知识比初中知识广得多、深得多，没有科学的学习方法，肯定跟不上学习节奏，时间一长，知识体系就完全混乱了，学习成绩也就大幅下降。

3、有耐性，肯吃苦

不少高一成绩不好的学生，不是没有学习目标，也不是没有学习方法，而是没有耐性，吃不了学习的苦。他们一遇到学习方面的困难，就退缩。而那些进入高二成功逆袭的学生，通常都很有耐性，他们比身边的人更努力、更吃苦；他们敢于啃硬骨头；他们严格按照自己制定的学习计划前行。正因为这样的学生很少，所以高一学习成绩差，高二逆袭的学生很少。

4、心理状态稳定，身体素质好

心理状态的稳定程度，直接影响到学生的成绩。有的学生心理状态很不稳定，情绪容易波动，学习成绩长期停滞不前。像一些高一的学生，不适应老师的教学节奏，或对某个老师的教学方式不满意，就表现出激动、焦虑等情绪，心理长期处在不安和紧张的状态中，这样不可能有好的学习成绩。

高考是人生只有一次的机会，而公布成绩的那一天，则是人生中非常惊心动魄的一天。有的考生拿到了心仪的成绩，热情洋溢的去报自己理想的志愿；有的考生并没有发挥好，只能与自己的梦想擦肩而过。都说高二是高中的分水岭，高二孩子成绩差还能上去吗？有什么办法可以提高成绩？高二分数低还有机会逆袭吗？

高二孩子成绩差还能上去吗？

高二成绩差一方面是学了不会，另一个原因是没学，不管怎么样，高二只要意识到学习的重要性，就一切都还来得及，就有机会逆袭。当然，想要考个好大学也不是那么容易，也要付出很多辛苦和比别人多的努力。

高二成绩差努力是来得及的，这时首先要跟上现在学的课程，保证不再落下，然后想办法补救以前的课程。逆袭要讲究方法，也要有韧劲和学习动力，大家只要一门心思学习，一定能学好。

高二孩子成绩差怎么提高成绩？

1、查缺补漏

高二分数低首先要看自己哪门学科薄弱，差在哪里，然后有针对性地去补，最好能找到这门学科的特点及学习方法，因为只有掌握了学习技巧才能以不变应万变。

高二分数低要把最基础的东西掌握了，所以课本知识都要背熟了，这样基础分就能拿到了，成绩也不会太低。然后就是攻克中档题，把通过努力能做会的题目，这部分分数都争取得到，这样成绩绝对差不了。对于难题，大家可以尽量得步骤分，实在不会可以放弃。

2、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、树立逆袭的信心

无论做什么事情，心态很重要。即使在学习生活中，高中生拥有什么样的态度，直接影响着学习的动机。成为一名高二的学子后，大家若想赢得高考，就不能三心二意了，而是应该专注于学习之中，而且要有成绩突破的信心，这样才会主动去提升。

4、懂得坚持的力量

不可否认，学习是一件吃苦的事情。同学们若想考出好成绩，需要将知识点理解吃透，也要将题型掌握熟练，同时还要记太多的单词、语法，以及课外的知识等等。所以，在其过程中，大家容易疲惫。当遇到这种挑战的时候，同学们要知道，只有坚持不懈，方能在水到渠成中，迎来成绩和分数突破的可能性，最终直面高考的时候，能够在厚积薄发中，取得优异的成绩。

5、合理用脑

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

6、学会心理的调节

读书学习中，大家会面临不期而遇的挑战。高考不仅考验着同学们的学习能力，更是一场验证大家综合实力的考试。高二这年，同学们若想跨过成绩上的分水岭，同样要全力以赴，方能赢得脱颖而出的机会。

当学习生活中，大家遇到心理上的困惑，应该怎么处理呢？同学们不妨和身边的同学，或者跟老师和家长，说明自己遇到的问题，让大家帮助你解决困难；同时，大家还需要保持劳逸结合的状态，这样才能在这场持久战中取胜。

高三是总复习，也会复习高二的内容，高二没有掌握的内容，完全可以通过总复习弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成绩自然就上来了，所以肯定能冲上去。

孩子高一高二差高三成绩能拿上去吗？

1、是可以的，从基础开始，力求全面掌握。学习是个循序渐进的过程，不可操之过急，上课听课，课堂上的时间是十分宝贵的，失去就需要更多时间补回，不管懂与不懂，把懂的知识加以巩固，把不懂的知识想办法弄懂。

2、注意劳逸结合，不可把全部精力牺牲在学习上，会得不偿失。高考的考点是固定的，尽管题型再怎么灵活变化，但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化，就可以掌握高考题目的考点，从而更好地实现解题。在这种情况下，考生需要学会有效做题，拒绝低效的题海战术，提高学习效率。

3、有效利用考试，很多学生都讨厌考试，觉得考试既影响心情，又浪费时间。实际上，考试是一种有效的复习方法，只要考生能够学会利用考试，就能实现查漏补缺，从而提升成绩。因此，考生需要转变自己对考试的态度，有效利用考试，提升复习效率。考生需要对考试成绩进行分析，了解自己的优势和不足，有针对性地进行调整，从而实现成绩提升和高考逆袭。

4、要明确自己的时间是非常珍贵的。如果你基础很差，连老师上课的时候根本不知道老师讲什么，完全脱离了老师的节奏。这时候你要好好规划自己的复习计划。高中知识都是一个连串的过程，高一高二没学好，那基本高三的课你听了也是一知半解。

5、注重基础，回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

6、以“错”纠错，查漏补缺，这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。高三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。

很多孩子在高二的时候，由于玩心太重没有好好学习，导致成绩不是很理想，想在高三好好学习，冲刺一把，但是又担心高三时间紧任务重，努力了没有效果，对于这样的孩子，孩子高二成绩差高三能赶上去吗？

孩子高二成绩不好高三能赶上去吗？

只要学习态度端正，认真学习，是能赶上的。高三是总复习，也会复习高二的内容，高二没有掌握的内容，完全可以通过总复习弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成绩自然就上来了，所以想要高三成绩好，就得付出比之前更加多的时间，得全身心投入进去，保证睡眠，提高上课效率，另外充分利用错题，弄懂弄透错题。

高三该怎么复习？

1.基础先打牢，复习要到边到角

相信大家都听说过，一轮复习时，老师都会带着大家从高一、高二学过的知识开始进行地毯式复习。对于基础没有打牢的同学来说，此时是最佳的学习机会。

跟着老师的复习节奏，认真地听每个知识点，并完成练习。这个阶段最容易踩的坑是：因基础而掉以轻心。但因老师要照顾不同程度的学生，在知识讲解时讲究“重视基础、适度拓展”。想要进一步提升自己的同学，就需要自己“开小灶”。在老师讲解的基础上，建立自己的知识体系，拓展知识储备。整理思维导图，建立专属你的知识框架。

2.需要做题，但不能没有章法

练习是巩固只是的好方法。但多做练习，不代表要机械刷题。只做题，而不总结，注定不能带来实质的进步。做题需要章法。以数学为例，老师课上可能只讲解1-2种通法，但是数学的魅力在于条条大道通罗马，你完全可以在通法的基础上拓展更多的解法。

3.整理错题，透过现象看本质

以化学为例，在复习“原电池原理”时，很多同学始终不会判断正、负极，甚至背诵了一些口诀，但做题依然做不对。这个时候，你要做的是整理错题、学会反思、建立模型。从更高、更宏观的角度去思考知识，从纷繁的现象（碎知识）中抽离出本质（根本原理）。

4.学会借力

时间宝贵，你要变身“时间管理大师”，分配好各学科的复习时间。而学会借力，会让你事半功倍。

向你的同学借力。分享笔记、讨论问题、相互鼓励。

向你的老师借力。首先，主动找老师问问题，课上没有听懂的问题、与老师解法不同的试题，都可以讨论，老师的一句话就可能带给你“醍醐灌顶”的契机。其次，每次考试分析试卷后，主动邀请老师为你把关。跟老师聊聊你对错题的分析，哪道是因为粗心，哪道是因为不会。这会让老师更加了解你，也能帮助自己找准复习重点，复习更有针对性。

向“工具”借力。你不擅长的，“工具书”可以替你完成。帮助你梳理体系、拓展思路、建立模型。

多和孩子沟通，让他明白学习的重要性。其实他初中学习成绩稍微差一点也没关系。高中的努力也能让他上个好大学。同时，不要给孩子太大压力，成绩上不去，孩子的心里肯定也不好受。和孩子好好沟通，看看是听不懂还是听不进去，或者对这门课不感兴趣。

儿子要上初三了成绩不好还能上去吗？

1、经常进行总结和反思

反思是为了更全面地审视自己遇到的问题，例如说上面列举的导致学习效率不高的原因，看看有哪些与自己实际情况很相近。我们找到了自己遇到的问题，反思一下以前遇到这样的问题，你是如何做的，是否真正有效地解决了问题?这样对于很多问题就不难找到答案了。

2、把教材吃透

前提是认真跟着各科老师初三的总复习。到总复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。

3、掌握系统的学习方法

学完一个单元或者一本书的时候，善于整理归纳，形成立体的思路，拎出一条主线，复习的时候在脑中有一个基本的知识框架，可以有效提高学习效率。

4、建立自信

不要被外部环境的压力影响自己。没有自信，你要做好一件事，是不可能的，自信是源泉，建议找一些励志名言时刻警醒自己，提醒自己不能不努力，提醒自己，时刻要奋斗。

上初三了成绩不好的原因：

1、自我压力

孩子进入初三，学业压力明显增大，从家中的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经明白了中考的重要性。因此，这也导致，初三因为初三各种大考小考频繁，成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏，成绩的不如意会让孩子产生挫败感，很努力了依然没有看到进步的迹象，好像拼尽了全力却还是希望渺茫，就会产生自我怀疑。

2、不善归纳总结

不少同学存在这样的误区，他们认为课上完、作业完成就万事大吉了，这堂课学习到的知识点，下次课老师还是会再讲到。即使不讲，多做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳。每次做题都感到比较陌生的同学，基本上是把学习当成一种任务，作业当成一种负担。潜意识中不愿意回顾、总结，久而久之，也就不会了。

3、没有归纳总结的习惯

从各门学科来看，在中考的时候，对大家的检测是系统的、条理的，而不是只考查大家对某个阶段的学习情况。这就意味着，在初三学年，若想保持成绩优势，大家就需要逐渐掌握归纳的能力。

如果基础扎实，孩子有超强毅志力，提升神速！高三经过系统的复习巩固，善于总结归纳，查漏补缺，成绩会明显上升！有的学生平时不咋地，但高考会闪出黑马，不鸣则也，一鸣惊人，就属此类！

高三一年成绩能上去吗

非常肯定的告诉你，成绩绝对能提高。并且，诚恳告诉你，不但有提高，而且是飞速提高。那么对于高一、高二成绩一般的学生，如何利用高三1年实现逆袭呢？了解高三的整个复习节奏，然后有针对性、有目的的复习！

高三复习总体分为三个过程，一轮复习、二轮复习、三轮复习！

一轮复习一般从9月份开始到来年的3月份，这个阶段主要是基础巩固阶段。对于基础薄弱的同学要注意了，这是个逆袭的重要机会。老师会从头到尾把课本上的基础概念讲一遍，只要你紧跟课堂，紧随老师讲课进度，把该掌握的知识掌握了，就成功了一半了。

二轮复习则是从3月到5月，持续两个月的时间，这个时间段主要是能力提升阶段，通过大量的做题，了解各科目题型，从而总结出做题规律及套路，提升做题效率。

注意：不能为了做题而做题，要学会总结与分析，把遇到的错题、重要的题都整理出来，通过分析了解自己知识掌握不牢固处，然后有针对性的复习。

三轮复习主要就是心态的调整了，这个阶段高压气氛弥漫，学生心理上会受很大影响。所以一定要学会及时与家长、同学、老师沟通，舒缓紧张情绪。保证成绩不受影响的同时，持续性提升。

在这三轮复习当中，有3点是绝对不能忘记的，1、基础的巩固，高考80%都是基础题，复习的时候千万不要离开课本；2、错题的整理与总结，错题是提升成绩最有效直接的手段，无论学习时间多么紧张，都要定时对错题进行整理与总结，找到自己的知识漏洞，及时弥补；3、千万不要脱离课堂节奏。老师对高考有多年了解，对高考方向把握肯定比自己精准，所以一定不要脱离课堂，越是到最后，越是不能忽视。

高三孩子学习方法

一、进入高三前，把高一、高二的基础再重新温习一遍

基础不牢，地动山摇，要有提高就必须基础要好。上高三之前的暑假这段时间，建议把高一、高二的课本再认真阅读一遍，在大脑中形成一个知识网络，知道每一本书大概讲了什么内容。同时，把相关配套资料找到，把当时做过的题目再重新做一遍，特别是做错的题目要认真对待。做好这两件事，基本上能做到心中有数，不会惊慌，不然上到高三慌慌张张不知道从哪里下手复习。

二、上高三后一定要认真听课

听老师讲课很重要，只有听课了，你才会知道今天或这星期要学习什么内容，这样学习起来才有计划性。有些学生上课时根本没听老师讲课，只顾低头看自己的资料，这种学习方法是最差劲的一种学习方法。其实，你听讲了，也会加强基础知识的记忆，因为老师在课堂上讲的基本上都是以基础为主，听课就相当于在记忆基础知识了。凡是学习成绩好的学生上课都是十分认真的。

三、一定要多做练习

熟能生巧，对概念、原理的理解要通过一定量的练习来提高。对于一些概念、原理，表面上看可能懂了，但到了实际解题运用当中，却感到很陌生，这是表面肤浅的理解的结果，这时只有通过大量的练习，你才能深刻理解到其中的内涵。多做练习也可加深对基础知识的记忆，通过反复练习，很多基础知识会深深地记在你的脑海中。题海战术其实是提高成绩的最好的方法之一。

四、持之以恒，相信自己

千万不要因为一两次考试没考好就丧失信心，考试失败过后要去总结经验教训，寻找原因，不能怀疑自己是不是没有读书的天赋。信心很重要，凡是成功的人，都是自信心比较强的人。

如果孩子想要提高自己的数学成绩，那么在平时的数学学习里，就要可以去合理安排好时间，去对课本里的知识，进行多次的梳理和巩固。课堂上也要可以去认真的听老师讲数学知识点，即使听不懂也要学会做好笔记，课下勤思考，多请教身边好同学或者是老师。

高一数学怎么补成绩才能上去？

1、主动思考

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。

除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

2、必须要有错题本

说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率，有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

3、树立信心，减少无用重复题量

有人提起树立数理化都头疼，感觉难无从下手。其实只要把每章节主线抓住，层层递进，成绩能提高很快。不要做太多题，每个公式题型都理解透，灵活利用，而不是做很多题。做很多题会让你产生错觉，知识点很多。其实总结下来根本就没有太多题型。

4、提前预习，有助于提高学习效率

明白提前预习的作用。为何要提前预习？有人一上课就走神。原因有二：一是老师讲的听不懂，二是不知道重点在哪。提前预习可以让你知道不会的哪里，然后做个标记，老师讲到的时候会让你恍然大悟，记忆深刻，绝对不会走神。

5、掌握概念，推导公式

例如学习“函数”首先明确函数概念，然后再把函数延伸出来的概念进行融会贯通。凡是重要的数学公式，就要弄弄明白这个公式是怎么推导的，运用公式的条件是什么。养成推导公式的习惯。只有把公式的来龙去脉搞清楚了，才能更好地运用公式。

6、及时练习，通过练习加深概念、公式理解，活学活用

永远记住，做题不是简单的做题，要通过做题让你深刻理解概念公式是如何运用的。做题时想到这个题牵扯到那些公式，那些概念，这样做题才是有效的。不要做太多题，把做的每个题都弄懂、弄透，能举一反三。不要题海战术。

7、养成良好的学习数学习惯

多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。