初三厌学怎么办

厌学并不是一个突然性行为，所以，当孩子突然说自己厌学了的时候，一定是有很长一段时间有不良情绪了。这一点需要家长反思，紧接着就是要关心了解孩子，分析孩子厌学的原因，然后给予适当的安慰和引导，帮助孩子尽快消除厌学情绪，用一个积极的心态面对中考。

孩子上初三突然说厌学了怎么办？

1、倾听他们的声音

首先，要倾听孩子的声音。了解他们为什么会产生厌学情绪，有什么学习上的困难，以及内心的焦虑感。这需要耐心和关心，和孩子进行真诚的对话。

2、适当的给予安慰

家长应该学会在孩子低谷的时期给予孩子一些鼓舞，而不是一味的只知道斥责孩子。作为家长应该知道孩子这时的心理压力是非常大的，不仅要接受考试带来的压力，还要接受家长和教师的期盼，也就很容易形成孩子的压力大还严峻的状况。

3、明确学习的目的和重要性

家长需要与孩子沟通，明确学习的目的和重要性。可以结合身边的实例，引导孩子认识到学习的重要性，让他们明白学习对未来的影响。

4、建立积极的学习环境

创造一个积极的学习环境也至关重要。家长和老师可以为学生提供一个安静、整洁、明亮的学习空间，帮助他们建立规律的学习习惯。此外，鼓励学生多参加学校和社会活动，培养兴趣爱好，有助于缓解学业压力。

5、给予方法指导

家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

6、给予孩子信赖

孩子成果的好坏，首要的决定权在自己，而不是在家长。家长首要还是起到一个指导作用，就算家长再怎么着急也不能替代孩子。所以家长要给孩子信赖，放手鼓励孩子自己安排自己的学习任务。

7、引导积极的情感

学生的情感管理能力在这个时候也尤为重要。家长可以引导他们学会积极的情感表达和释放，如通过绘画、写作、运动等方式。培养积极的情感，有助于缓解焦虑和厌学情绪。

孩子上初三突然说厌学了的原因：

一、学业压力过大

学业压力是导致初三学生厌学的最主要原因之一。初三是一个紧张的学习阶段，学生需要面对繁重的课业任务和各种考试压力。他们需要不断学习和掌握大量的知识，同时要应对中考的压力和竞争。这种学业压力使得学生逐渐失去学习的兴趣和动力，对学习产生抵触情绪。

二、无趣的学习内容

初三学生厌学的另一个原因是无趣的学习内容。在中考备考阶段，学生需要不断复习和背诵各科的知识点和考试技巧。这种机械的学习方式往往缺乏创造性和趣味性，使得学生对学习失去了兴趣。而且，学校课程内容的滞后和与实际生活的脱节也导致了学习的无趣。

三、缺乏学习方法

缺乏科学的学习方法也是导致初三学生厌学的原因之一。很多学生在学习过程中没有找到适合自己的学习方法，导致效率低下和学习困难。他们可能没有掌握好记忆和理解的技巧，也缺乏合理的时间规划和学习计划。这种困境使学生感到挫败和无助，对学习产生抵触情绪。

四、受到不良社会风气的影响

不良社会风气和文化对孩子也产生一定影响。如一切向钱看的扭曲思想，不健康电影录像等也对青春期孩子产生极坏影响。再或结交社会不良青年耳濡目染，逐渐厌学。

初三是中学生涯中的一个重要阶段。这时候的学生正处于青春期，生理和心理的变化使他们更容易产生负面情绪，其中之一就是厌学的心理。作为家长，当然要拥有一套科学的教育方法来应对孩子的不良情绪，并引导孩子抓紧消除这种不良情绪，在学习方面取得最终的成功。

初三产生厌学的心理怎么办？

1、多给孩子一些鼓励和安慰

如果在考试中没有取得优异的成绩的话，不要一味的指责和埋怨，应该及时的给予安慰，因为孩子自己心里也很难过，从而产生巨大的压力。如果父母只是一味的指责的话，就会导致孩子对考试失去信心，开始放弃自己。

2、提供个性化的指导

根据学生的具体情况，我们需要提供个性化的指导。这可能包括调整学习计划、改变学习方法、寻找学习动力等。同时，我们也需要鼓励学生发掘自己的兴趣和潜能，从而提高他们的学习积极性。

3、合理安排学习时间

现在有些家长对初三同学的期望太高，总希望看到初三同学不停的学习学习再学习，于是休息时间就变的很少。而实际上，人的注意力是有时间限度的，一味的学习反而会造成初三同学厌学情绪，得不尝试。所以建议各位家长朋友们，在帮助初三同学安排功课的时间最好刚开始时间不易过长，其次中间一定要有几分钟休息，让初三同学可以活动活动，放松大脑和心情，才能事半功倍。

4、建立良好的亲子关系

建立一个非常良好的亲子关系，找出孩子厌学的原因。家长可以根据自己孩子厌学的原因，制定相应的厌学对策。比如，一起帮孩子制定合理的学习目标，把目标分解成具体的小目标，并制定相应的学习措施和计划。

初三产生厌学的心理的原因：

1、学习压力过大

初三是升学关键阶段，孩子们面临着重要的中考任务。他们需要面对大量的知识学习和考试压力，这往往会导致他们产生厌学情绪。他们觉得学习太累了，无法面对繁重的学业，从而产生厌学情绪。

2、缺乏学习动力

在初三阶段，一些孩子对学习失去了兴趣和动力。可能是他们对某些科目不感兴趣，或者是由于学习方法不当导致效果不佳。缺乏学习动力会让孩子对学校和课程感到无聊，从而产生厌学情绪。

3、心理压力影响

初三是一个转折期，孩子们面临着身心发展的巨大压力。他们处于青春期，身体和心理都经历着变化。这些变化可能会导致他们情绪不稳定，无法集中精力学习。他们可能会因为其他问题产生情绪障碍，进而影响到对学习的态度。

4、家庭环境不利因素

家庭环境对孩子的学习和成长有重要影响。一些孩子可能面临家庭纷争、父母离异等问题，这些问题会给他们的学习带来负面影响。在这种不利的环境下，孩子可能会感到无助和失望，从而对学习产生厌烦情绪。

初三产生厌学的心理会造成什么影响？

一、家庭方面，因生活成问题而造成学习上的负担，整天上学别这些家事所缠绕，从而造成学习上的不专一。造成学习成绩下降。

二、最为重要的是因网络的影响是现在的一些青少年过于迷恋网络游戏，而导致学习的成绩直线下降，落得一发不可收拾。在学校和老师顶嘴，在家于父母吵架，偷钱上网这是败家的现象，甚至去外面抢劫，做一些违法犯罪的事情。

三、厌学的孩子自然不会有一个好的成绩，这是自己身上的一种缺点，因自身原因的缺陷，被别的同学嘲笑从而生成自卑心理，封闭自己。

孩子在学习的过程中，会遇到很多困难和挑战，尤其是初三的孩子，面临中考的压力，有些孩子自我压力过大，没有及时的排解，就会出现厌学情绪，这个时期家长的引导和关心特别重要。

初三厌学了怎么办？

一、寻找学习的乐趣

如果学生对学习内容没有兴趣，那么他们可能会感到枯燥乏味。一旦学生感受到学习无趣，他们就很容易陷入厌学情绪中。因此，我们需要让学生寻找到学习的乐趣。比如说，老师可以用有趣的案例或是有趣的方式来讲解知识，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

二、培养孩子学习的主动性

有的孩子学习比较懒惰，放学了一定要先去玩游戏或者看电视，等到晚上睡前才着急写作业，因为时间紧，心情焦虑，写作业的时候就烦躁，就会产生不爱学习的情况，家长应该让孩子每天回家先做作业，做完作业再玩游戏、看课外书。培养孩子主动学习的习惯很重要。

三、调整心态，控制学习压力

有时候，学生之所以出现厌学情绪，是因为他们无法承受太大的学习压力。这是需要通过调整心态和控制学习压力来缓解的。为了达到这个目的，学生可以进行一些适当的休息和放松活动，比如说听音乐、做运动等等。此外，学生也需要适当减轻自己的学习负担，避免给自己过大的压力。

四、给孩子更多的陪伴

意的进行指责，不仅会伤害到孩子的幼小心灵，更可能会影响孩子内心的健康成长，建议在生活中应多找寻一些孩子身上的闪光点，多对孩子进行语言鼓励。

家长多陪伴孩子，让孩子得到更多的精神支持。有些家长可能不善言辞，不爱表达；也可能不会做思想工作。这也没关系，多陪陪孩子，这应该都能做到吧！所以，这个时候无论工作多忙，只要孩子在家时就尽量多陪陪孩子，一起吃饭、散步、聊聊天，即便不说学习的事，对孩子来说都能感受到父母是和自己并肩作战的。毕竟对初中学生来说，中考是他人生中的第一个至关重要的人生路口。

初三厌学了的原因：

1、升入初三，繁重的学习压力肯定会对孩子的心理带来一定的影响，若没有及时缓解压力，就会引发厌学的情绪。

2、对学习没有动力，尽管成绩还可以，但一直再被家长老师推着走，不知道学习的意义是什么。

3、没有养成良好的学习习惯，跟不上学习进度，成绩不理想，无法获得成就感，产生厌学情绪。如此循环往复恶性循环。

4、自制力差，受到外界因素（影视剧、电子游戏、小说等）的影响，对学习上心，没有学习的兴趣。

5、抗压能力弱，无法平衡压力与情绪，容易造成抑郁，进而出现厌学。

初三厌学的表现：

1、学业负担过重导致厌学。现在的初中生们的额学习压力不亚于高中生，初三不努力就考不上好的高中相信是很多初三学生的一个概念。现在，有些初中的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍感觉学习任务重、心理压力大、及久而之就会出现厌学的现象。

2、信心不足，自暴自弃。这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

3、意志薄弱，克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

任何事情都有因果关系，孩子的厌学也是如此。我们有时只看到结果就责怪孩子，谁也不知道孩子可能在心里受了很大的委屈才鼓起勇气说出厌学这个词。

孩子上初三厌学怎么办?

第一，希望渺茫，放弃自己。

如果我们的孩子在初三升学的这段时间，考试结果不理想，他可能会产生逃避的想法，然后可能会产生厌学甚至想退学的想法。

这个时候，我们的父母要少谈或不去谈成绩，多引导孩子多说学校里有趣的事情或和孩子聊聊家里的事情，分散孩子的注意力，引导孩子走出误区。

第二，目标太高，缺乏动力。

当孩子处在初三这种升学的重要时刻，我们要知道孩子大概的成绩，孩子的入学目标根据孩子大概的分数来决定，不要太高，让孩子看到希望，这种时候，做父母的要多关心孩子的生活，少去和孩子谈成绩和考试。

如果孩子给自己定的目标太高，然后觉得自己可能达不到，这个时候孩子很容易产生负面情绪，一定要和老师好好沟通，帮助孩子划分目标，如果孩子性格内向，可以从侧面提醒、影响孩子，为孩子缓解压力。

第三，考试打击重重，打击信心。

众所周知，正式考试前有几次模拟考试。一般来说，这个时候是我们孩子最自信、压力最大的时候，也是最脆弱、最容易受伤的时候。

升学考试可能是孩子遇到的最大的事情。这时候，他们若是心灵受到了伤害，很可能会选择逃跑。一般这个时候也是我们家长和老师最紧张的时候，如果出现这种情况先不着急，老师一般都是有经验的，有办法的，我们只需要配合老师，做好孩子的学习和休息的切换指导。另外，如果孩子此时的心态还没有那么差，我们可以配合老师或者由家长为考试成绩不好的孩子做专门的辅导。

第四，社会影响和价值观偏。

现在互联网很流行，孩子接触的信息比较多，可能接触到一些价值观不正确的信息，比如“学习无用论”，我们可能会一笑置之，但孩子可能会被吸引，因为我们的孩子还年轻，虽然接触的信息比较多，但他的社会经验还不足以区分价值的好坏。

当孩子们面临升学这样的人生大事时，他们首先面临着如此大的压力。这些不良信息很可能会欺骗我们孩子的价值观。而这种情况，要靠老师说服孩子，效果可能很小，因为当孩子在学校有“学习无用论”的想法后，本能的就会疏远老师，这个时候只能靠家长了。

家长发挥为主，这时候时间任务繁重，最好的办法就是找一些这方面的例子，让孩子比较这些“上学前的成功”和“上学后的成功”的例子做对比，以及他们的背景和他们的一些经历。孩子还是有一定的辨别能力的，一般当孩子明白这些的时候，对这些人或者事有了一定的了解，孩子可能会重新思考自己的生活或者未来。

孩子厌学，一定是有原因的。孩子产生厌学，不是一天两天形成的，所以家长解决孩子厌学的问题切不可操之过急。初三学生厌学怎么办?

“作为一个初三的学生，我觉得我现在有点厌学了。我的数学很差很差，其他一般，如果中考考数学能考及格也是可以考重点高中，我对数学，某种程度上可以说是怕了，我怕考数学。马上就要考了，第一个是数学，压力很大，因为我觉得自己肯定不会考好，总分上不去……”

以上是某学校一名初三学生的真实反映。初三被称为人生中最黑暗的一年。一个人再坚强，也会有一刻觉得自己走不下去的时候。数据显示，大约60%的初三学生在不同的学习阶段存在不同程度的厌学。虽然具体表现各不相同，但这些问题对学业成绩有严重影响。

初三学生就是非常厌学怎么办？

首先，初三的学生应该给自己一个合适的定位和评价。

自己的学习成绩能达到什么程度，有没有任何改进和进步的空间，这是要思考的。一味追求不切实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目标，接受允许自己的进步和退步，才能保持良好的心态，提高信心。

其次，我们应该明白，平时的考试只是一个训练和发现自己弱点的过程。

平时考不好，换个角度来说也是好事，要知道这比在高考中才发现问题要好得多，中考分数才是最终目的。亡羊补牢为时未晚就是这个道理。

再次，学习成绩只是反映一个人的学习能力而已。

每个人都有自己存在的价值，不能因为一个人的学习成绩和考试成绩来决定一个人的能力，而中考未必是唯一的出路。

最后，父母应该明白，他们不能把自己的期望和愿望强加给孩子。

经历过考试的人都知道，学习不是一件容易的事情。既是脑力劳动，也是体力劳动，考上好高中并不难。给孩子一些理解和安慰，有了你的支持和鼓励，孩子就会知道他不是一个孤独的人，成功了有家庭可以分享喜悦，即使失败也能得到家人的理解和安慰。

引起初三学生厌学的原因：

第一，学习压力大，对自己缺乏信心造成的恐慌和焦虑；

第二，受学校家长等情况影响，认为学习成绩高于一切，忽视考试的目的；

第三，太看重中考和重点高中，忽视了自身存在的价值；

第四，外界的期待和家人的不理解。

厌学是指对学习本身的讨厌和抵制情绪，包括进入学校和课堂的表现出强烈抵制情绪。它包括：厌学的态度、厌学的情绪和厌学的行为。 出现厌学行为，孩子的心理问题会比较突出，学生采取了放弃的态度和行为，往往会表现出对学习失去兴趣、态度冷淡或厌烦的心理状态。

孩子到了初三突然厌学怎么办？

只有弄清楚孩子为什么厌学，才能对症下药。在这个紧张时刻的初三阶段，我们应该更多地关注孩子们为什么会厌学。

家长要学会倾听孩子的想法，如果是孩子成绩不好导致厌学，那就及时去学校和老师沟通，想办法提高成绩。

如果是学校人际关系造成的，家长要培养孩子的人际交往能力，多和孩子交流，多和孩子交朋友。

如果家长的期望值太高，应该多听听孩子的想法，根据孩子的具体学业情况进行调整。

孩子厌学的三个原因：

初三年级，是成长的重要时期，家长和老师都非常重视这个阶段，如果孩子在这个阶段厌学了，无疑是一件令人郁闷的事情。不管怎样，孩子厌学，首先要了解孩子厌学的原因，知道原因才能对症下药。

第一，怕失败而厌学。

害怕失败，害怕面对自己的考试不及格，无法面对初三的压力，总的来说就是逃避考试。

首先，让学生做好面对困难的准备。同时，在必要的时候，借助一些资源，比如父母、亲戚，帮助孩子分析学习过程中遇到的问题。

第二，因为压力大所以厌学。

有的家长过分关注孩子的成绩，有的过于责备孩子，让孩子对考试缺乏信心，产生自我放弃的念头。

对于初三学生的压力，家长尽量不要给孩子压力，更需要给他们一些鼓励。

第三，没有好的学习方法导致厌学。

有的初三学生，虽然发现自己很努力，但成绩总是不理想，焦虑不安，导致学习更加困难，最终形成恶性循环，导致厌学。

最后，对于无法解决厌学问题的家长和学生，我们可以通过心理疏导来帮助调整，尽快找到一个好的学习状态。

快要面对中考的初三这么关键的时期，如果此时初三孩子厌学怎么办？

初三孩子厌学的原因有哪些？

造成初三厌学的心理原因一般分为三个方面：

首先，我们的孩子现在承受的越来越少，抗挫折的能力很弱，而父母和社会的期望越来越高。初三孩子宁愿逃避在家里，也不愿意去学校。

其次，我们目前的教育都是把成绩看的很重要，缺乏综合衡量初三孩子的标准。家长没有正确及时地对孩子的成长教育进行引导，对孩子的生活能力、责任感和健全人格的教育极度缺乏。只有在学习中出现问题时，我们才会觉得有问题。

最后，因为网络游戏而厌学，有很多初三的孩子。因为孩子的生活比较单调，没有什么快乐的经历，所以沉迷于网络游戏。

初三孩子厌学家长要怎么办？

第一，利用网络提高孩子的学习积极性

现在网上的学习资料非常丰富，适合所有年龄段的初三孩子都有。如果孩子平时喜欢玩电脑，那么家长可以利用孩子对电脑的兴趣，引导他到一些学习网站学习。因为网上的很多学习网站都很有创意，不枯燥，可能更容易吸引孩子的兴趣。

但是，在指导初三孩子上网学习的同时，家长要注意：控制孩子在电脑前的时间，监控孩子上网的内容。

第二，给初三孩子更多正面评价

给初三的孩子少消极评价，多积极评价。激发孩子的学习兴趣是改变他们厌学的良药。孩子的功课再差，总有一些功课的程度要好一点，也可能某个科目的某些方面做得好，在一定时间内有好的表现，家长要及时鼓励。不要总是说“你在做什么？你的成绩这么差？”或者“如果你继续这样做，你就完了。”在学习中，让孩子学会运用听、说、读、写等学习方法，懂得不同的功课交叉进行复习，有助于集中注意力。

第三，提高初三孩子的学习兴趣

要提高三年级孩子的学习兴趣，首先要让他尝到成功的滋味。家长要耐心引导，具体帮助，让孩子体验到克服困难取得成功的快乐。如果初三数学好但是语文不好，做作业，安排他先做数学，再做语文。如果顺序恰恰相反，一开始就遇到了困难，打心底里，不仅语文做不好，连数学都很难有进步。在教孩子做作业时，先让他做一些简单的问题，承认他的小进步，表扬他在某方面的成功，给他信心，然后让他做一些更难的功课。>>初三有厌学情绪怎么办

初三孩子厌学怎么办？因为每个孩子和每个家庭的情况不同，很难有一套通用的标准答案，如果你有相应的问题，可以找专业的青少年心理咨询老师，根据不同年龄段孩子的学习情况制定不同的解决方案，可以有针对性地解决问题。