孩子数学不好的原因有哪些

有的孩子进入高中后成绩一路下滑这种情况是真有的，原因也大有不同，初中数学成绩可能还在中上游，但是到了高中一落千丈，其中原因不能只看当前，有时候还要结合初中做分析。孩子数学不好的原因有哪些？

孩子数学不好的原因有哪些？

1、没有找到适合自己的方法

有些考生在复习过程中，不可谓不努力，但是成绩还是上不去，就是因为没有找到适合自己的方

2、题目做得越多越好

许多同学漫无目的的做题，做得都麻木了，效果也就差了。有时，基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，巩固了或者默认了某种不正确的认识，反而有害无益。

3、学习计划不合理

有些同学糊里糊涂的过日子，摸摸这个，碰碰那个，或者完全从兴趣出发，或者干脆把学习任务堆积起来，一直拖到不得不完成为止，这时候新任务就来了，导致自己无所适从。

4、根据个人喜好下功夫

许多学生学科发展不平衡，只对某个学科感兴趣，或者只对某个老师所教的课感兴趣。对自己不喜欢的科目，或者对自己不喜欢老师所教的科目漫不关心，导致成绩无法提高、学科之间的差距也越来越大。

5、自控能力差

一节课45分钟的时间，好学生能自始至终的听课，而差学生的自控能力往往只有15分钟或者是20分钟左右，每节课的时间不能充分的利用起来，那么其他的时间在干什么呢？要么是发呆，要么打瞌睡，做一些与上课无关的动作。老师在的时候都这样，更别说是老师不在的自习课了。

6、心态的问题

这个来源于两个方面，一个是家长心态的变化，有部分家长认为应该可以喘口气了，毕竟整个初三也是很辛苦的。对于大部分的学生更是有这种想法，当与家长同步之后自然对于学习抓的就不是太紧了，而高一课程与初三的课程对比而然，难度提高了不少，不少学生不适应这种提高，不适应知识点的关联，出现了成绩的下滑，从而使得学生的成绩排名进行的重新的洗牌，失利的学生，自然收到了家长的反馈，尤其对于那些课堂上都会、作业也会‘，考试不会的学生更出现焦虑和放任的两种心态。持续下去偏科现象出现了，自然整体成绩下滑的更厉害了。有时更会出现越补课成绩越低的现象。从此家长和学生都开始怀疑“人生”了。

如果孩子一直学习很努力，但是却考不出好成绩的话，家长就要考虑一下，孩子是不是学习方法错了。因为一旦孩子的学习方法错了，那么孩子是很难考出好成绩的。家长可以帮助孩子，去找到属于他的学习方法，并监督孩子，用正确的学习方法学习。   

孩子成绩不好的原因有哪些？

1、学习效率低下，学习总是事倍功半

家里孩子学习很努力，但总考不出好成绩。家长最先考虑的是，孩子的学习效率有没有问题。在学习上费了不少时间和心思，但考不出好成绩的孩子，都是因为学习效率太低。同样是学习一个东西，别人半个小时就学会了，他花两倍的时间，也未必学会。

所以，出现了别人在玩、在睡觉，孩子还在学习，看起来非常努力、非常用功，但是考不出好成绩的状况。  如果家里孩子出现，很努力地学习，成绩看不到提高的情况，家长就要想方设法提高他的学习效率。比如，在孩子学习的时候，尽量收起影响孩子学习的物品；监督孩子学习的进度。

2、学习方法不对，学习上做了很多无用功

孩子学习很努力，也不贪玩，一有时间就学习，但是总考不出好成绩。也或许是他的学习方法不对，做了很多无用功。上课老师讲课，他忙着做笔记；课下做习题训练，他才开始研究知识点；学习没有计划性，一高兴就学，不高兴不学或者喜欢什么科目才学什么科目；学习上不懂得劳逸结合等等。

3、缺乏考高分的野心，满足于中等的成绩

孩子学习很努力，但总考不出好成绩，也可能因为他缺乏考高分的野心。虽然，他会保质保量地完成老师和家长布置的学习任务，平时学习也表现出很努力的样子。但并不是因为他很想考高分，他仅仅是不希望老师和家长失望，或者不想成绩太差，让人觉得笨而已。中等的成绩，已经让他感觉到满足了。所以，他看起来学习很努力，但成绩就是不出彩。

孩子要怎么学才能提高成绩？

1、找到学习方法

初三各科学习难度增强了，一些孩子在上课能听懂，但是一做题就不会，而且在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力，一些学生头脑中缺乏完整的知识体系，思维整合能力差，那么在考试时，就只会一些基础性的单一性的题目，遇到稍微综合性的题目，就不知道从哪入手解题，完全没有思路。

这时欠缺的不是学习技巧，而是学习方法，准确的说是学习能力。因为她现在掌握的是零碎的知识点，需要将这些点串成线，需要将知识板块和知识体系组合起来。

2、及时提出疑问

确立不懂就要问的习惯，生活中有很多孩子在遇到难题时，害怕丢脸不敢去问老师，因此导致问题越来越多，最后导致成绩下降。此时作为家长要树立他们的自信心，鼓励他们去问去寻找方法，这样对提高成绩有很大的帮助。

3、做习题的过程中提高成绩

做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记，过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩。

数学，作为学习生涯中，相对来说，比较困难的一门学科，并不是我们每个人，都能学好的。有一些学生，可能会在学习数学这方面，比较吃力。而这个时候，我们就需要针对出现的问题，找出原因，选择适当的方法去解决。

数学考试成绩不好的原因有哪些？

1、基础知识薄弱

这是成绩在中等及中等偏下学生的通病，很多问题他不是不懂，只是懂的不够透彻。

打个比方：很多学生会解方程，但是却不知道方程的定义(含有未知数的等式)，所以他认为x+1=x-1不是方程，因为它没有解，出现了不必要的丢分，此类问题林林总总，不胜枚举。

2、应用能力差

数学和生活结合越来越紧密，架桥修路盖公厕，应有尽有，不应有的也有。有的学生不是很懂生活，因此应用起来可就要了命了。 

在生活中感受到数学的存在、数学的用处，这样，才能在做数学题的时候感受到生活的气息，才能有联想，不仅使做题过程的趣味性更强，也能让生活中的小经验帮助解题的过程。  

3、不细致、规范 

缺乏细致的审题和规范的解题习惯，这可能和孩子的性格有关系，边看题边做，有时候题还没有读完，答案就已经做出来了。 

可以在题目上勾画，做标记。在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式(比如直线和曲线)。

这样在做题过程中，可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子，平时做题时，是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。  

4、不会推理变通 

数学知识点就那么多，出卷老师再怎么刁钻，他所涉及到的知识点也只有那些。

可是很多孩子不了解这个道理，不会推理、不会变通，做不到活学活用，于是抱着题目的时候，总觉得每个知识点都是新鲜的。 

怎么才能提高数学成绩？

1、记错题、看错题、解错题

高中数学建议准备一个错题本，特别是高三的学生。高中一般的错题，都是学生这道题，考的知识点没有掌握好，或者不知道这种题型该如何去解答，基本上没有因为计算失误而出现的错题了。

2、巩固基本计算法则

数学中的定理、公式、法则是解题的依据，很多看似粗心大意造成的错误，其实还是与概念模糊，公式、法则含混有关，所以要想提高计算能力，还得从概念入手。多背多记、能学活用。  

3、练习掌握计算规律和技巧

掌握计算习惯和基本知识，对于高中生的计算来说，还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。  

大多数家长不知道，很多时候，孩子不喜欢学数学，成绩差，原因不是孩子不努力，可能是学习方法有误，导致成绩上不去，那么孩子数学学不好的原因有哪些呢？

孩子数学学不好的原因：

1、贪多不消化

很多同学一直误认为，只要做海量题目，数学成绩就会好。很多家长会买回很多习题集给孩子做。学校老师也发了大量的试卷让孩子完成。但是很多人投入大量时间，却总不见长进，甚至还一点点地退步，有时做的题越多，前面的东西就越容易忘记。

2、未总结整理

很多同学发现做过的题目在考试出现时还是不会做，明明考试前都做过的题，怎么也想不起来。 数学也一样，数学题类型很多，而记忆力是有限的，可我们在很长的时间内，一直在无规则、无方法地往自己脑海中塞入大量的数学题。一到考试的时候，要在脑子里再把某道题或某个知识点翻出来，无异大海捞针。

3、缺乏准确快速的解题能力

有很多学生不是不会，考试中为何成绩总上不去，很大部分的原因就是解题速度太慢，无法在规定时间全部解答完毕。有些学生明明会做的题却做错了，严重影响考试成绩，让人懊悔不已。

孩子数学怎么提高？

1、寻找正确方法

掌握基础知识是学好数学的前提。老师讲的课本知识没有准确掌握，就是一知半解，似懂非懂，家长要告诉孩子：如果弄不懂课堂上教师讲的知识就要把老师讲的例题自己再动手作一作、想一想，看能不能自己写出来、如果想不起，就是基础知识没学懂，这时，你要一直做到把老师讲的例题反复地复习直到弄懂为止。

2、明确学习目标

学习要有目标，目标要有长期和阶段之分，长期目标就是想考上什么样的大学，短期目标就是现阶段怎样做？做什么？学什么？无论你想考什么样的大学首先要把数学学好。有了学习目标才可能有学习动力，因为目标是动力的源泉。数学学习是要有动力的，没有动力就不会下功夫把每个知识点、每个章节理解透彻，也就不会大量练习把知识学精，所以确立目标并咬定目标不放松至关重要。

3、决心克服难题

有些学生遇到难题就放手了，不去想办法克服，不去深入思考寻找解决问题的方法，更不会发现和全部利用题干里的条件。做题时就要反复看题，一字不漏，充分理解题意，由题意和基础知识融会贯通去思考，思考练习多了就能逐步克服复杂题型，只要孩子自己能做出数十道综合题，能力就会自然提升。就是说自己的钻研非常重要，能力是在思考钻研中形成的，不会钻研思考，数学就学不会学不好。

语文与数学是学习的两个基础的科目，学生都是比较重视的，那么学生会发现有的学生语文学习成绩比较好但是数学的成绩总是不好，那么这与学生之间有哪些关系呢？

孩子语文好数学不好的原因：

1、语文好，说明孩子的理解力和记忆力都不错。数学差是逻辑思维能力差。数学找到好的方法，针对性练习一下，会有所提高的。学好数学，最关键的是，上课跟着老师思路走，不会做的题也要多问老师和同学。另外，买些课外试卷做下，认真订正错题。最好有本专门的错题本。

2、学习语文花费的时间长，孩子应该将学习时间适当调整，在语文上少花时间，在数学上花费更多时间，时间在哪里，成就就在哪里。语文成绩好，花费时间去提升的话空间已经有限。而数学成绩差，提升空间大。所以将学习时间适当调整，在语文上少花时间，在数学上多花时间。

3、语文需要在平常的时候增加阅读量，做到多记，多读，多背，这三点，阅读理解能力就能快速的提升，不像数学千变万化，要灵活运用，才能找到答案，这也是很多孩子语文好数学不好的根本原因。

孩子语文好数学不好怎么办？

1、多看数学课本上的公式

最好能做到倒背如流，俗话说熟能生巧，这话放到学习数学上同样适用。数学多练习习题，就是为了能熟练运用数学公式。因此，背诵数学公式，有助于我们更好的提高自己数学成绩。

2、多做数学习题

数学是逻辑性的学科，解题需要一定的思维能力。而多做各种各样的数学习题，用助于开发我们的思维能力，提高数学成绩。

3、养成纠错的习惯

找出错误的原因，粗心大意，公式混淆、思维问题，对症下药，反复推敲，学懂弄通。

4、强化数学基础知识

数学的学习，是打基础的阶段，其实并不难，想要获取高分，其实只要注重基础知识的学习和巩固，多多记忆数学公式，灵活运用公式，做题的时候细心一点，其实孩子的数学成绩一般都不会太差的。

孩子专注力不能很好集中，甚至好动，无法安静专注。只有当孩子碰到自己喜欢的事物时，才能主动集中专注力，专注在上面。那么孩子专注力不好的原因有哪些呢？

孩子专注力不好的原因有哪些

1、基因：

大脑神经的发育受到特定基因的调控。受到部分基因的影响，会造成孩子大脑发育不成熟，或滞后的情况，会干扰信息传递的功能。

这种情况，要在后天中多加以科学的锻炼，会提升孩子的手眼协调能力、自控能力、促进大脑发育等。

2、教育方式：

部分家长会对孩子有过度保护或溺爱的情况，这会使一些孩子的心理发育迟缓，表现出任性、急躁、情绪自控能力和耐挫能力差等情绪。

如果孩子缺乏社会适应能力，没有独立学习、生活的习惯，往往是会影响注力的培养。

3、其他因素影响：

目前，有越来越多的孩子会存在注意力难以集中的现象。这与大众媒介、电子产品在某种程度上也给孩子带来消极影响离不开关系。

例如，孩子沉迷于电子游戏、电视、卡通漫画等。孩子经常沉浸在动感、多变的画面中或紧张、刺激的内容会使孩子情绪激动不安，不利于注意力及思维能力的发展。

孩子专注力不好怎么办

1、找到原因

大多数父母把孩子不集中专注力只是放在“学习”这件事上，比如写作业的时候总是容易走神，可是如果在孩子喜欢的玩具上他们在游戏的时候却十分的专心，因此只是说明他们很难控制对于某项东西的喜爱而已。

这个时候我们就需要给孩子立下规矩，并且坚决的执行，比如周一至周五只能每天踢1个小时足球，那么除了这个时间段是严格禁止的，这样时间久了在非游戏时间他们也便不会产生过多的情绪。

2、做集中专注力的训练

孩子起初注意力很难集中，因此我们就需要让孩子做集中注意力的练习，当然前提是给孩子一个安静的环境，不要受到外界的影响，然后先从短时间开始，循序渐进，让孩子只集中注意力在这件事上，采取赞扬的方式不断给予对方鼓励。

3、在心态上给予调整，不要给予孩子压力

很多父母很容易给孩子贴上标签，并且采用强硬的方式禁止孩子做什么，或者不断的批评指责，其实这样做无疑给孩子带来的是负面的影响，同时容易引起孩子逆反的情绪，这个时候不妨我们换位思考，然后从积极的放心改善他们。

其实孩子的数学成绩不好，是和智商的高低，没有太大的关系的。如果你说数学不好的孩子是智商低的话，那么是有很多数学不好的孩子，在其它科目的成绩是非常好的。所以数学好不好，和智商没有多大的关系。

数学不好的孩子是不是智商不够高？

1、数学不好的人，可能是因为刚开始学习数学的时候，就没有好好学，导致数学成绩差，到最后想学的时候，已经来不及了，时间长了，肯定是不愿意学习的，数学成绩自然就更不好了，所以这和后天学习也有很大的关系。

2、我们经常会发现，有很多数学不好同学，他们在人际交往能力或者是其他方面都非常出色，所以我们不能一概而论，我们要多方面的考虑。我们到了社会上也是，每个人发展的领域不同，自然擅长的东西就不同，学习也是一样，并不是数学不好的人智商就一定差。

数学要怎么学成绩才能提高？

1、公式定理全部背熟

数学不好一是不喜欢数学，二是做题少，三是公式没理解透。对于数学成绩差的人，首先要做的就是把书上所有的公式、定理、推导公式等知识点全部背熟，理解透彻了，最起码课本上的知识点都会。

书上的考点都需要背下来，所以课本至少需要看3-5遍，当记不住有什么内容是，可以看目录回忆，已经记得差不多时就合上书回忆，自己试着推导公式、背诵公式定理。

2、数学需要多做练习题

要想学好高中数学，光靠看不做题是不行的，只有多练习才能提高，才能巩固知识点。每学一个公式都要靠大量习题巩固，熟能生巧，简单题目做会了难题才能试着做对。

数学是一个逐渐增加难度的过程，高三综合复习时遇到的大题，就是平时细小知识点的累积，所以大家在平时要把每一个知识点都学会了，做综合题时才不会慌乱。

3、列出章节知识框架图

数学就要一颗大树，每一章都是一个主支，而主支又分为更细小的分支，枝繁叶茂，出题变化很多。我们想要搞清楚这个大树的本来面目，最有效的方法就是做章节知识框架图，把每个知识点之间的联系都看明白，这样才不会被“障眼法”迷倒。

4、针对专题攻克板块

高考数学复习中，应加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。例如，函数是整个中学数学中，非常重要的部分，可以以它为主干，与数学不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。

5、主动复习总结

学生想要学好数学，进行章节总结是非常重要的。在初中的时候，都是教师替学生做总结；但是到了高中之后，就需要学生自己来做了。所以学生需要自己常总结，主动复习。