孩子懒是什么原因

孩子很懒，没有劳动意识，导致孩子的动手能力特别差，几乎不会做任何家务，其实这是一种很普遍的现象。那么，孩子懒惰是什么原因？

孩子懒惰是什么原因

1、 什么事情都不让宝宝做

现在很多家庭里面都是独生子女，家长比较宠爱孩子，甚至是溺爱。这些孩子都过着衣来伸手饭来张口的生活，什么事情都是父母帮助做好，从来没有自己亲自尝试过一些事情。时间长了，孩子什么都不会，十分依赖家长，什么事情都不愿意自己做，久而久之，孩子就变成了一个“懒汉”。

2、不良榜样

宝宝的模仿能力是很强的，所以宝宝周围的环境还有人物对宝宝的影响都是很大的。有一些家长本身就是比较懒散的，没有时间观念，也没有勤劳的习惯，生活在这样的家庭里面，宝宝就会学习爸爸妈妈，做事情喜欢拖拉，不能够干脆果断，就会出现懒散的情况，宝宝就不能养成良好的生活习惯。

3、 老人带宝宝

现在很多孩子都是跟老人带，老人们年龄大了，所以就比较喜欢安静，并且不喜欢运动，所以老人带宝宝接触外界的话，也只是上街或者是在小区里面玩耍，这样的话宝宝的运动量就会比较小，身体就会缺乏锻炼。

老人们如果总是将宝宝关在家里面的话，见识就会比较少，接触外界新鲜事物的机会也比较少，所以就会导致宝宝缺少活力，不敢面对陌生人，并且还不会自己处理事情等。这样的话，就会造成宝宝懒散的情况出现。

孩子懒惰家长应该怎么办

1、及时纠正孩子的懒惰行为

孩子懒惰，父母不要纵容孩子，不要简单地指责几句就不管孩子了，一定要帮助孩子改掉懒惰的坏习惯，父母要让孩子意识到自己的错误，并告诉孩子懒惰是不好的，懒惰的人不会受到别人的欢迎和尊重，督促孩子成为一个努力、有上进心的人。

2、奖惩制度

在教育孩子的过程中，不妨实行一些奖励和惩罚制度，但不要太严厉地惩罚，让孩子明白懒惰是错误的，例如，如果孩子可以在指定时间内完成游戏，我们可以给孩子一些奖励，如果孩子没有在规定时间内完成所有这些工作，那么我们会给他们一些小的惩罚。

3、教会孩子如何做

家长可以在平时多教孩子一些生活技能，在他们不在父母身边的时候会有一定的自理能力，而不是什么事情都要等着父母，依靠父母，这样孩子就会越来越懒惰，只有教会孩子，孩子才会愿意去做。

家长们不仅要注重孩子的学习，更要注重培养孩子的品质，适当的放手，相信孩子一定告别懒惰，从而更好的成长。

从孩子一出生，家长们总是不遗余力的照顾孩子，孩子越长越大，家长们却发现孩子异常懒惰，懒得不洗脸，不洗手，更不做家务。那么，孩子懒散的原因是什么？

孩子懒散的原因是什么

1、父母消极的应对方式

积极的应对会把问题导向积极的发展方向，消极的应对导向消极的结果。当孩子出现了磨蹭拖拉的情况，大部分家长往往是不断地催和不停地唠叨，还有的是讽刺，甚至有时候来火了就打骂孩子。

这样的方式不但不能激励孩子改进，还会让孩子给自己贴上一个消极的标签：“我就是磨蹭的，我就是拖拉的，你催我也没有用啊，谁让你把我生成这个样子呢？”

2、身边诱惑多，自我挣扎中，意志不断被消耗

人的意志力就跟肌肉一样，运动时会被消耗，需要时间来补充和恢复。内心挣扎的过程就是意志力消耗的过程。当孩子最终决定去做作业的时候，他已经挣扎了好长一段时间，意志力也被消耗了很大一部分。

所以当他写作业的时候，由于意志力已经被消耗了，学习效率，学习持续时间等都会受到影响。

3、学习氛围导致

学习氛围的重要性，家长都很清楚。积极的学习氛围对孩子的影响是一生。相反，不良的学习氛围对孩子的影响也是十分大的，家长们在孩子学习的时候尽量不要玩手机、看电视、打麻将等。

孩子懒散家长应该怎么办

1、父母以身作则，进行言传身教

在教育孩子做事时，父母要做好榜样才行，只有父母以身作则，孩子才能知道如何去加快速度做事。比如早上洗脸刷牙或者晚上洗脚，如果父母就磨磨蹭蹭的，孩子也会跟着学的，而父母再教育孩子提高速度，孩子会反驳的：你就那么慢，还说我?所以父母要特别注意做好榜样。

2、和孩子做好约定

当孩子穿脱衣服、收拾玩具等行为时，父母可以和孩子做好约定，在规定时间内，孩子如果完成了任务，父母就给她发个小粘贴，或者奖励一个苹果。如果无法完成，那就惩罚他原地站10分钟。通过这种约定，孩子会懂得时间的重要性，知道做事要麻利迅速了。

3、适当奖励

小孩子很单纯，他们做的好你就表他们，买些他们喜欢的东西去奖励他们，但是不要给他们养成这种习惯，更不要跟他说你做了我就给你什么奖励，这是有目的性的行动，不利于他们以后的成长，这个世界上不是所有的付出都会有回报的，这个道理大人应该比小孩清楚，所以我们家长要注意这一点。

现在孩子如同温室里的花朵，不知道生活的艰辛，逐渐养成了懒惰的习惯，所以家长应该多给孩子的生活增添一些内容，比如野外的生存生活经历等，提高孩子的应变能力。同时家长要利用好榜样的作用，激励孩子去主动改正。

孩子懒惰，整天无所事事，没有上进心，不知进取；家长会经常数落孩子，也常常感到郁闷，不知道孩子怎么就这么懒。那么，孩子懒惰是什么原因造成的？

孩子懒惰是什么原因造成的

1、当今社会的诱惑越来越多

随着社会的进步、科技的发展，人们面临的诱惑也越来越多，首当其冲的就是以手机为代表

的一类电产品。

很多孩子从初中开始就配有手机了，当然初衷是为了方便与家长联系或者搜索资料，但是可能一不监督孩子就容易沉溺其中。毕境大部分成年，人都患有“手机综合症”，更别说心智还不成熟的孩子了。

2、孩子不会自我规划

一些孩子从小到大都是被父母牵着走，他们不清楚自己该做什么、为什么要这样做,总是处于懵懂的状态，觉得只要在父母的庇佑下长大就行了。孩子不会自我规划，对未来也没有目标和期望,只想走一步看一步,在生活中自然就会显得很懒散。

3、孩子缺乏前进的动力

当孩子在成长过程中遭遇挫折时，如果家长没有及时帮助孩子，反而对孩子冷嘲热讽，就会导致孩自我怀疑，从而丧失继续前进的动力和勇气。他们心里可能会想:连我的父母都瞧不起我，我还有救吗?干脆破罐子破摔算了。

懒惰的消极影响有哪些

1、使人变得消沉

懒惰会消沉一个人的意志，迷失于日复一日地虚度年华。没有了人生的理想和目标，以致一事无成，失去了人生的意义。

2、容易变得堕落

懒惰者往往会过度渴望舒适的生活，可是由于能力的不足而不能获得，遂产生依赖他人走捷径的想法，想着不劳而获而走向堕落。

3、没有幸福感

懒惰的人会试图逃避困难的事情，躲避艰辛的工作，图安逸，怕艰苦，这种思想对生活和工作都产生较大的影响，慢慢地会吞噬人的心灵，没有幸福感。

想要成功，就需要勤奋、努力；而懒惰是成功路上最大的绊脚石；拒绝懒惰，走向勤奋，才能拥有更美好的未来，家长们要平时一定要培养孩子的勤奋的好习惯。

很多家长反映，孩子比较懒，让孩子出去走一走，也不出去，一天到晚的就是钻家里，打游戏，什么也不干，现在这么懒，以后怎么办呢。其实，孩子懒是有原因的。那么，孩子懒是什么原因？

孩子懒是什么原因

1、天生气质

有些孩子天生“懒”，不爱动，这与其“气质”有关，“气质”是一种心理行为表现，也就是孩子在日常生活中对不同情形的行为反应方式，是与生俱来的。

处于生长发育阶段的儿童，其发展倾向与结果是取决于后天的教育、培养、环境因素影响和自我锻炼等，是具有可塑性的。

2、家长的溺爱

有的家长对孩子过分溺爱，担心孩子做体力活累坏身体或本身轻视体力劳动，不让孩子有从事体力劳动的机会；而有的家长则替孩子想得太过局全。

害怕孩子过分用脑影响成长，不让孩子有自己思考问题的机会。这样下去，孩子就会慢慢变得懒惰起来，什么事都不愿意动手做。

3、父母的懒惰行为

父母或其他家人的懒惰行为，也是形成孩子懒惰习性的又一原因。有的成人在家中经常使唤别人代他做自己可以做的事；有的成人一从事体力劳动或脑力劳动时就叫苦连天或半途而废等，孩子看见这些后就会模仿，这也就滋长了懒惰的心理和习性。

孩子懒家长应该怎么办

1、给孩子一个总体目标，让孩子忙起來

有研究表明，繁忙的人比浑浑噩噩的人开心，可是要是没有要想完成的总体目标在瞎忙活得话，就会抹杀这类开心感。因而，父母应当留意让孩子先繁忙起來，给孩子一个全局性的总体目标。尽管孩子性情懒散，但只需有总体目标，她们或是想要忙起來。

2、激起孩子的兴趣

当孩子们对她们所做的事不感兴趣时，她们就会越来越迟缓。说白了“兴趣是最好的老师”，沒有明显的兴趣，就沒有激励她们摆脱懒散的动因。这时，父母应当激起孩子们对各层面的兴趣，使事儿尽量丰富多彩有意思，一旦孩子拥有兴趣，事儿就会更非常容易进行。

3、从我做起

孩子都较为好动的并且求知欲较为强，成年人此刻让她们做些事儿她们是会很愿意接纳的。如果你下班回家，进家门口的情况下你能叫他帮你拿双换穿的鞋；如果你在擦家俱的情况下你能叫他帮你洗一洗毛巾；相信孩子会很乐意的。

孩子懒惰，家长们需要给孩子制定一个目标，并监督执行，当孩子完成一个小任务时，家长可以适当的奖励孩子，久而久之，孩子自然也就变得勤劳。

一般来说，孩子16岁处在叛逆期这是生理反应，这是孩子成长发育的一个过程，但是如果孩子所受的家庭教育从小就比较良好的话，孩子的叛逆期是不会有明显的叛逆表现的，因此，当孩子16岁还依然叛逆的话，家长就要及时调整自己的教育方式了。

16岁叛逆期的孩子是什么原因？

1、身体上的变化：青春期的生理变化给孩子带来了很大的心理压力和挑战，使他们对自己的身体发生了很大的好奇，产生了探索、试验的行为。

2、自我认同的探索：孩子在这个阶段开始去思考自己是谁，想了解自己的个性、价值观等。因此，他们可能会选择与父母和周围人持不同的观点和价值观，并试图通过这种方式建立自己的个性。

3、自我表达的需求：在叛逆期，孩子想表达自己的意见和想法，通过试探和挑战权威人士来建立和加强自我认同。这也是非常自然和正常的发展阶段。

4、人际关系的独立：过去，孩子可能会比较依赖家长和父母的协助，但是在叛逆期，他们希望拥有更多自己的空间，与家人、朋友保持距离，学会自己处理问题。

16岁叛逆期的孩子怎么管教？

1、建立良好的沟通渠道

首先要尝试了解孩子的想法和感受，父母要成为孩子的支持者和倾听者，经常与孩子进行沟通，并在适当的时候与孩子分享你的想法和看法，通过沟通了解彼此，建立信任和感情的联系。

2、设立明确的规则和约定

根据家庭和社会的规则，规定家里的管理规范和约定。这样做不仅让孩子理解自己的责任，也能帮助他们认识到生活中的行为和决策对自己和他人的影响。

3、合理地实施纪律

当孩子违反规则和约定时，可以适当地实施纪律，但也要关注纪律的合理性和适当性。过于严厉或缺乏适当纪律都会影响孩子的心理健康和日后的行为方式。

4、给予学习和成长的机会

父母应该给孩子提供学习和成长的机会和环境，可以安排孩子参加社区服务或志愿者活动，也可以鼓励孩子尝试新的领域和技能，以帮助他们构建自信心和负责任的态度。

16岁叛逆期的孩子会有哪些表现？

1、早恋、性行为心理

青春期的发育，出于对异性的好奇心理及周围同学的跟风，这个年龄的孩子会像其他同学一样，去尝试早恋或者早性。

2、对抗父母

自我独立意识的增强，16岁孩子自认为自己已经长大了，父母对自己的关心及教育都是错误的，认为自己的思想才是对的，当自己的思想和父母的思想出现冲突时，他会出现顶嘴、叛逆的行为。

3、混社会

16岁的孩子有厌学情绪的孩子非常多，可能是受电视或者受身边人的影响，他们不想上学，想去混社会，纹上酷酷的纹身，染上黄黄的头发。

想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，找到原因是很关键的，家长要通过跟孩子的沟通明确孩子叛逆背后的原因，是压力太大还是受到周围人的影响。

孩子叛逆期是什么原因造成的？

1、冲动决定。

青少年容易做出冲动的决定，他们的判断力会被寻求和体验新鲜刺激的欲望所压倒。最终他们可能会做出违反规则，无视风险的行为。当父母反对他们的这种态度时，这就演变成了一种反抗。

2、同伴影响。

青少年的孩子更重视同伴群体的意见，这样做可以使他们成为这些群体的一份子。即使父母反对的情况下，他们也想做一些事情来取悦同龄人。

3、缺乏沟通。

有些父母因为工作繁忙，很少和孩子交谈交流思想，而只是制定一些严格的规则来约束孩子的行为。作为孩子，没有一个和谐温暖的家庭环境，与父母缺乏沟通，这很容易导致逆反心理和行为。

孩子叛逆期家长怎么处理？

1、调整心态。

孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

2、多听孩子的想法。

每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心，他有可能不愿意跟你讲，但是他会体现在方方面面。沟通是最好的灵药，无论之于大人，无论之于孩子。正确的、有道理的你可以接受，有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。

3、要给孩子留面子，人前不教子。

青春期孩子很注重自己的面子，更不希望自己的一些缺点和短处被别人知道。父母要记住：“人前不教子”，在外人面前尽量多夸自己的孩子，不要总是把孩子的缺点暴露给外人。孩子大了，给孩子一些尊重和面子。孩子有什么不对的地方，回到家关起门来和孩子说，孩子更容易听进去。

4、培养孩子的自信心。

在孩子叛逆期的管教中，家长还应该注意培养孩子的自信心。家长可以通过创造一定的机会和条件，让孩子发掘自己的优点和才华，使孩子意识到自己的价值和重要性。

5、多带孩子进行户外运动。

青春期是孩子体内激素分泌最旺盛的时期，比较有活力，学校里学习压力大平时运动量少，导致孩子内心活力无法释放，时间一长他们就会变得叛逆起来。所以与其管得严，还不如多带孩子进行户外活动，去爬爬山、跑跑步等，在让孩子释放压力的同时还能缓解他们的叛逆心理。

6、给孩子一定的权利。

孩子在成长过程中所经历的叛逆期往往有自己的想法和行为，他们会把家长当成成年人来对待，但是父母不能完全的认为孩子不懂事，不要去强迫孩子，要给他们一定的独立思考的空间和时间，要给孩子一定的自由，不要管束他，这样会让他们更加厌烦，甚至会更加叛逆。

人们常说的精神不集中，其实就是注意力不集中，孩子上课注意力不集中，东张西望，跟不上老师上课节奏，学习成绩上不去，还影响课堂秩序，这些都是注意力不集中，所带来的不好的影响，但是有些注意力不集中，可能就不是一些孩子的小问题了。

孩子上课走神是什么原因？

1、偶尔发呆是正常的  

孩子处于正常的生长发育过程中，偶尔出现发呆、愣神，但是没有其它的异常表现，这是一种正常现象，可能与生长发育过程中某一年龄段出现的特定的行为习惯有关。所以，家长不用担心。

但是，还有些孩子发呆、愣神跟以下两种情况有关，家长就需要注意了。  

①注意力多动缺陷  

有些孩子出现发呆、愣神，其实跟注意力不集中有关，这在医学上叫“注意力缺陷多动”。这类孩子，他有时候正在做一件事的时候，突然就去想别的事了。比如说，正在上课，突然就去想自己的哪个玩具啦、新衣服啦什么的，这时候就会出现几秒钟的发呆愣神。  

它其实就是注意力不集中，走神造成的。当然，这类孩子大多还会伴有多动的一些表现，比如小动作多，经常摸摸这摸摸那不安神，丢三拉四，坐立不安等等。  

②失神性癫痫  

还有一些孩子爱愣神、发呆，其实是一种失神性癫痫，也就是说，孩子突然出现了意识的丧失，大脑一片空白，并且发作得比较频繁，就好像看电影的时候，镜头突然卡住了，定格在某个镜头上一样，这时候当然会出现愣神、发呆。  

这类孩子，可以通过医学检测来排除一下癫痫的可能。通过过度换气，来诱发癫痫发作。如果有的孩子有癫痫，在过度换气过程中会突然出现面部无表情的表现，但是过一会儿就恢复过来了，这可判断为失神性癫痫的嫌疑，具体要以专业医疗机构的检查为主。

2、注意力不集中的主要原因  

①生理原因  

由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。  

②病理原因  

儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹。  

③环境原因  

许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。

怎么改善孩子注意力问题？

1、创造环境培养注意力  

学习氛围不是只有在学校才有的，孩子在家里学习时家长也应该帮助孩子营造一个好的学习氛围。在孩子学习时家里要保持安静，家长不要大声讲话以及看电视，最好在孩子学习期间家长也能够在旁边看书，让孩子感受到大人也在学习。要长期做下去，不能着急，要有耐心。  

2、好奇心培养注意力  

充分利用孩子的好奇心培养注意力，家长可以给孩子买一些新颖玩具，让孩子观察摆弄，充分利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。也可以利用游戏让孩子完成一定的任务，比如玩拼图、搭积木等，使孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。  

家长平时应该多鼓励和支持孩子做自己喜欢做的事，在孩子专注于做一件事时，家长不要刻意的干扰孩子，让孩子认真的做完自己的事，这样也在无形中培养了孩子的注意力。  

3、按规定时间完成任务  

家长可以给孩子安排任务，规定时间要求孩子完成，如果孩子能够在规定的时间内完成且效率较高，家长要及时的鼓励孩子。长此以往，家长可以增加任务的量，延长每次完成任务的时间，不仅能够增加孩子的自信，还能够提高孩子的注意力。  

4、合理分配时间  

家长要教会孩子合理的分配自己的自由时间，该学习的时候集中精力认真学习，该玩耍的时候尽情玩耍，让孩子认为自己是时间的主人，学会正确的掌控时间。  制定合理的学习计划：家长可以在帮助孩子制定一份适合孩子的学习计划表，让孩子每天有计划的学习，完成自己制定的学习任务，不仅能够提高学习效率，还能够在短时间内提高孩子的注意力。  

5、与老师保持有效沟通  

孩子因注意力不能很好地集中，有时会影响到老师的课堂纪律，孩子注意力训练也是长期工程，需要和老师达成共识，共同努力帮助孩子提升，家长平时要多了解孩子在课堂上的表现，多与老师积极沟通，才能发现孩子的问题，帮助孩子及时的改正；同时也让老师了解孩子上课注意力不集中的问题，老师才会及时发现并纠正，更好的帮助孩子养成上课专注的好习惯，如有注意力集中障碍，也需要让老师知道，老师则会相应调整方法，对孩子的发展更有利。