小孩厌学该怎么办

高二孩子出现厌学情绪主要因为学习压力大，尽管孩子非常努力学习，还有可能出现考试失利的结果，对学习没有进步的焦虑。所以家长要帮助孩子减轻压力，告诉孩子成绩并不能完全决定个人命运，让孩子放下心中的包袱，轻松面对学习。

对于高二厌学小孩该怎么办？

1、帮孩子找到人生目标

梦想的实现都是要以文化为基础的，一个文盲谈什么成功，你总有想要做的事情吧，既然有，那就以学习为基本任务，一步步去实现自己的人生目标和自我价值。

2、做好学习规划

有的人厌学是因为没有找到适合自己的学习方法，得不到想要的效果而产生厌学的心理。不要灰心，学习是个慢过程，要想一时半会儿取得进步是不太可能的，先制定个学习规划，慢慢来。

3、帮助孩子减轻学习压力

告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在的考试成绩不够理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升；另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运，即便高考成绩不够理想，只要慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的未来，这样做就能帮助孩子放下心中的包袱，轻松应对学习上的各种挑战。

孩子高二了有哪些厌学的表现？

1、性格出现极大变化

平时孩子挺活泼开朗的，最近却总是无精打采，学业增多、上课时听不懂、不敢问同学、和老师关系不好等等原因，都会造成孩子厌学，以至于出现极大的情绪问题，严重干扰其学习。面对孩子的厌学情绪，家长一定要了解孩子的真实想法，才能对症下药。

2、回家总抱怨学习

有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时候，孩子可能出现了厌学的苗头了。

3、应付作业

有些孩子把写作业当完成任务，上课的时候不专心听讲，简单的内容不夯实，重难点不肯动脑，家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉，投机取巧，或者抄同学作业，或者网上找答案，应付了事，这时家长就应该注意了。

六岁宝宝是上小学一年级的年龄，宝宝上学是踏入社会的第一步，学会与家庭以外的人相处，这对宝宝来说是一个很大的飞跃，会有会有很多适应不良，有的孩子甚至根本不肯上学。

六岁小孩厌学该怎么办?

第一，家长要找出宝宝厌学的原因。比如对于老师布置的作业，不想做，比较贪玩，是否宝宝是不是没记清楚老师布置的作业；是否是宝宝上学学不会，作业根本不会做;是否是宝宝单纯的贪玩，不写作业等。

第二，给孩子制定合理的时间表，让宝宝在最佳时间学习。

第三，为孩子提供最好的学习空间。孩子学习的时候，尽量不要打扰孩子，不要对孩子的学习指手画脚，一定要给孩子创造一个适合思考的环境。

第四，让孩子体验成功的喜悦。对于理性的知识，可以让宝宝多做一些难点的题，难题会多一些，简单的题更不用说了，让宝宝增强信心，慢慢的宝宝就会养成良好的学习习惯。

六岁的孩子怎么教？

宝宝到了上学的年龄，要慢慢思考和宝宝进行思想的沟通，跟他解释你为什么要上学，放学后，经常带他去小学看看，看看其他宝宝怎么去上学进行学习的，让他思想上有一个准备过程，才知道上学是怎么回事。

大部分刚上小学的宝宝都有一段时间很不舒服，作为家长要放松，如果出现坐立不安，那么孩子就更难适应了。

首先，每天送孩子上学前，我们应该告诉他什么时候来接她。我们应该尽早去接他，给他一个大大的拥抱，给他安全感。

其次，如果孩子在学校被欺负，或者被老师批评，家长要及时与老师沟通，多表扬和鼓励孩子，人是一种社会动物，虽然孩子在上学的那一刻很不情愿，但很快就会融入环境，和其它孩子一起玩，一起学习，这种焦虑就会过去。

最后，孩子回家后，家长要及时询问学校的情况，多鼓励，多欣赏，如果不是因为身体状况，不要让孩子请假，一般刚开学有半个月的时间一个月的这个适应期，然后孩子就可以正常上学了。

厌学一直是中小学生的普遍现象。真正享受学习并将其视为爱好的学生几乎是万里挑一。

初中小孩子厌学该怎么办？

学生一旦产生厌学，就很难有什么特别的方法来快速达到心中预设的目标。只能抱着平和的心态，用温和的举动促进一些厌学的学生有一定的转变。

第一，情感温暖，用父母的真情、老师的心、家庭的真爱去影响学生的厌学，促使他们内心感动，进而萌生继续学习、努力阅读的动力，然后也有好的成绩。

第二，宜早不宜迟，及时弥补学生学业上的不足，逐步树立学习信心。那一科成绩有问题，就着力补习哪一科。科科都有问题，就让孩子做一个品行端正的人。

第三，抓住孩子的闪光点，以正面教育为主，以激励教育为主。永远不要以严厉的方式对待有学习困难的学生。因为这个年龄段的学生正处于青春的懵懂阶段，他们想独立成为大人，却无法控制自己的行为。家长和老师一定要有一个冷静的等待期，不要操之过急。

中小学生厌学的原因有很多。有家庭因素，也有学校因素，其中最重要的因素是学生自身的问题。

中学生厌学的情况分为以下几种：

第一，学生自己认为不是学习的那块料。

人与人的智商都是不同的，有些学生有着与生俱来的潜力。具有先天学习天赋的学生可以在没有老师指导的情况下通过自己的努力，自学成才。但是大部分孩子因为喜欢和有天赋的孩子比较而产生的不自信的表现。很多学生自己感觉自己不是学习的料，久而久之，就没有学习的兴趣，产生厌学行为是在所难免的。

第二，周边环境的影响。

环境包括家庭环境、学校环境、学生自己的圈子的环境等。每种环境的影响都很大。如果学生的家庭不是学习型家庭，则不太可能影响学生喜欢上学习。如果你把一个好学生放在一个普通班上，那个学生就会变得平庸。 “近朱者赤近墨者黑”，永远是真理。

第三，学生没有目标和理想。

如果一切都归咎于环境影响，这就走向了另一个极端。根据马哲的理论可知，事物的发展受外因和内因的影响，但决定事物发展的最重要的因素是内因。一个人在恶劣的环境中，也无法改变环境，所以如果你能试着改变自己，然后去适应环境，那成就就可能实现。

每个孩子从出生开始，对世界都是好奇的，随着他们渐渐长大，开始走路，说话，学习，等等，对周边的世界充满的探索，每天都会十万个为什么问的父母不知道怎么回答，而且都是非常愿意学习的，但是随着年龄的增长，进去学校，是真正的开始学知识的时期，很多孩子却出现了厌学的情绪。

小孩一年级厌学该怎么办？

第一、建立良好的亲子关系

父母与孩子之间的良好关系使他们更容易在教育上取得成功。 建立和谐的亲子关系，关键在于父母的定位，都说要和孩子成为朋友，父母总是很容易想当然，但其实孩子有自己的想法。 你所要做的就是静下心来，从孩子的角度看世界，了解孩子的真实想法，给孩子强烈的安全感，让他或她愿意向你敞开心扉，所以了解您孩子的困惑，以帮助您的孩子解决他或她的问题。

第二、赞美和鼓励

弗洛伊德说，每个人都喜欢被称赞，每个人都希望被认可。孩子也是一样的，一生都在寻求父母的认可。孩子做得好的时候，父母应该慷慨地表扬。这会给孩子一种成就感，让孩子更愿意努力工作，从而获得更大的成就感。比如，孩子考试考得好，功课做得好，家长可以多表扬孩子，孩子为了得到家长的认可，会更加努力学习。当孩子遇到挫折时，父母和孩子要站在同一边，鼓励孩子，帮助孩子克服困难，而不是站在孩子的另一边，责怪孩子，这样会让孩子信心受挫。

第三、克服学习上的困难

当孩子学习困难，又无法解决时，长期的挫折会让孩子对学习产生厌学心理。这时候家长要主动了解孩子是基础太差还是什么知识点不会，然后对症下药，家长可以帮孩子补课，或者帮孩子报个课后辅导班 ，帮助孩子查漏补缺。也有孩子因为个人对老师的感情，从而影响了对老师讲课的抵触情绪。家长要积极与孩子沟通，了解孩子产生想法和感受的原因，通过心心相印的方式与孩子沟通，解决问题。

小孩一年级厌学的表现有哪些？

第一、上课做不久

这是注意力类别的问题，新生参加认知活动的正常时间是5-10分钟，有的甚至更短。 如果教师对这一特点视而不见，那么课堂混乱就在所难免。

第二、知识点参差不齐

这是一个过度连接导致的问题，因为很多家长在认知轨道上引导孩子跑得太早，导致新生的知识水平差距很大。有的两位数加减法，有的还在计数阶段；有的已经能拼出字母，有的没接触过拼音。 因此，强调“零点”教学是实现教育平衡的有效措施，但如果一个班级拥有大多数孩子学过的知识，老师还要讲新知识，无疑会让这些孩子感到厌倦。

第三、生活没规律

是生活类问题，比如在冬天，相当多的新生不能按时起床，迟到现象比比皆是。 有的学生晚上睡得很晚，早上起不来。 当然，这与家长的不断督促和良好习惯的培养是分不开的。

第四、不会整理文具和个人用品

这也是生活方面的问题，由于代课家长现象严重，部分新生课桌、书包乱七八糟。

第五、学习能力差别大

有的孩子很快就掌握了课程的要点并完成了任务，但总会有一些孩子很慢，甚至无法进入学习状态。

第六、沉迷手机网络

这仍然是行为和习惯的问题，而今天，在21 世纪，学龄前儿童，“信息时代的原住民”，出生时可以访问由屏幕和音效创建的虚拟世界，在那里有很多东西吸引他们。孩子们要面对的虚拟世界和真实的学校生活是完全不同的世界。沉浸在虚拟世界中的孩子能否在真实的学校世界中找到意义和价值，这是一个新的亲子关系问题。

案例：郑妈妈说，孩子今年上初一，对学习非常的反感，作业也不写，老师说上课大家都认真听课的时候，孩子注意力不集中，还经常撒谎不去学校，郑妈妈很担心孩子是不是有厌学症了，为什么这么小的孩子会不想去学校呢？

七岁小孩厌学该怎么办？

第一、从小培养注意力

孩子不爱学习往往和孩子的注意力不集中有关系，有些孩子在老师讲课的时候经常开小差，所以父母从小要注意对孩子注意力的培养。

第二、学习强度不要超过孩子的承受能力

孩子平时在学校课业已经很多了，但是回家之后又给孩子安排家教和补习，想提升孩子的成绩，这些额外作业和学习，已经超过了孩子的承受能力，会使孩子失去对学习的新奇感，开始出现厌倦学习的情况。

第三、给孩子好一个爱学习的伙伴

孩子非常容易受到周围人的影响，如果周围有一个爱学习的朋友，孩子也很乐于学习的。

第四、帮助孩子找到合适的定位

孩子有自己的身份，但父母仍然可以适当地帮助他们。 看看您孩子的学习成绩是否可以提高。 不要让您的孩子追求不切实际的目标。 同时，让孩子有明确的目标，接受允许的进步和挫折，让孩子保持良好的心态，提高自信心。

第四、培养良好的学习习惯

小学正是培养孩子习惯的好时机，家长要注意对孩子学习习惯的培养，一个好的学习习惯对孩子的学习帮助很大。

七岁小孩厌学的原因是什么？

1、心理不成熟，压力大

由于青春期孩子的身心发育还不成熟，学校和家长给予过多的压力，都会使孩子在情绪和行为上发生一些变化。 成长在应试教育严重的今天，青年学生自由空间较少，导致无法沟通，方方面面的困难压抑在自己的心理上，导致性格内向、注意力偏向而导致学习厌倦。

2、贪玩

有些孩子太贪玩了，受不了学校定的规矩，感觉到不适应。

3、老师的原因

有的孩子感觉老师讲课非常的枯燥，吸引不了孩子听课的兴趣、

4、受环境的影响

有些孩子看到班级上一些其他的同学不爱学习，长时间和他们在一起玩，慢慢也变得不爱学习了。

5、害怕考试

还有些孩子成绩不理想，每次考试的时候都会产生焦虑感，怕自己考不好。

6、不想写作业

还有的孩子老师和家长布置了太多的家庭作业，导致孩子心理压力大，不想写作业。

十岁的小孩一般都处在叛逆期，因为这个时期的他们具备非常强烈的逆反心理，不喜欢服从父母和老师的管教，所以就会想尽各种办法来逃避学校。作为家长，对待这一时期的孩子的教育要有耐心和方法，不能只和孩子谈学习，多关心孩子的生活，孩子也会开心放松，那在学习上自然也会有好心情了。

十岁小孩厌学该怎么办？

1、和老师多多交流

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

2、给孩子营造一个学习氛围

家长要想让孩子轻松一些，首先要找一个合适的学习环境。孩子和父母之间需要经常交流学习方面的内容。孩子在学习的时候需要做的事情有很多，家长们可以选择一些适合孩子的特点，这样才能更快的让孩子放下压力。

3、帮助孩子提高学习成绩

如果孩子学习成绩非常好，那么他的学习积极性就很高，他在学校里获得的乐趣就多，那么他一般来说就不厌学了。这时候家长就要想办法多辅导孩子，如果自己的能力达不到，可以给孩子找个辅导。

4、培养孩子的独立性

学习上要让孩子自己来解决问题，不能一味地帮助孩子，要让孩子从自身找问题，从题目中学会分析，不要孩子这个问题不会，孩子脑子都没有动，家长就赶紧教孩子直接给出答案，不会要让孩子学会依赖。

5、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

6、让孩子认识到学习的重要性

让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

十岁小孩厌学的原因有哪些？

1、父母过高期待

如果父母对孩子期待过高，一旦孩子没有达到目标，孩子就会觉得无论如何努力，都没有办法让父母满意，心中充满无力感，容易自暴自弃，开始厌恶学习。

2、父母的高焦虑让孩子痛苦

“不能让孩子输在起跑线上”“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，生怕自己晚行动，孩子就要落后，于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，就会以厌学、拒学作为回应。

3、从学习中无法获得成就感

有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。

在长达十几二十年的学习生涯中，大多数孩子都会有厌学情绪，只不过是其轻重有所不同，轻则没有什么具象的影响表现，重则就会导致孩子出现学习成绩下降、辍学等表现。现在作为家长的我们，当发现孩子已经有了厌学的表现的时候，一定要及时处理，避免孩子受到严重的影响。

如果小孩厌学家长该怎么办？

1、理解孩子的内心

真正理解孩子的内心，首先要做的就是了解孩子厌学问题背后的原因。厌学的孩子最需要的是帮助，不是指责。而帮助的前提，是信任，信任的前提，是理解。

2、与孩子深度沟通

俗话说，沟通可以解决80％的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子厌学的真正原因，才能开展下一步的开导。

3、帮助孩子解决问题

当找到孩子厌学的真正原因后，这时家长需要帮助孩子解决问题。然后家长可以带孩子去上班的地方生活一段时间，让孩子亲身体验生活的艰苦。让孩子通过对比，明白上学读书的幸福。

4、挖掘学习动机

家长应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养以及激发孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到成就感。

5、给予方法指导

家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

小孩厌学有哪些原因？

1、动机缺失

学习生活被贪玩好动主宰，对学习没有需求欲，需要被动地在父母的监督下完成学习任务，这是无动机；认为读书是苦差事，读书无大用，对学习的认识消极甚至错误，这是负动机。没有动机就没有动力。

2、兴趣转移

对于新鲜事物的好奇心是孩子的天性。处于成长中的青少年，兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。看小说、打游戏、上网，甚至早恋，当兴趣逐渐转为这类活动，学习兴趣也就随着降低了。

3、缺乏信心

一些孩子曾经努力过，但仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，让他们认为自己天生愚笨，智力低下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力，这便是典型的习得性失助感现象。