厌学的原因有哪些

你的孩子，是否谎称假装胃痛或生病离开学校？我相信家长，有的小时候都尝试过，尽管它没有成功。然而，无论是过去，还是现在，孩子为什么会有这种厌学心理？

小孩厌学的心理原因有哪些？

第一，由于青春期儿童身心发育不成熟，学校和家长给予过大的压力，会使孩子出现一些情绪和行为上的变化。

孩子成长在应试教育严峻的今天，属于学生的自由空间太少，导致不善于沟通，各方面的困难都压抑在自己的心理上，导致性格内向、注意力偏差而导致厌学。

第二，抑郁是青春期突出的情绪问题。

在整个童年到成年之前，是抑郁的第一个高峰，很多孩子都有消极的、自杀的念头。孩子对个人的未来，悲观，绝望，有自卑的心理。因为现在家长和老师都不重视孩子的气质变化，导致孩子的交流少，心理矛盾到了极点，抑郁而自杀，更不用说厌学了。

第三，青少年性心理冲突。

调查发现，部分孩子进入青春期后出现厌学，当女孩初潮和男孩第一次遗精时，由于神经、内分泌功能增强，他们的警觉性增强，害怕上学实际上是一种替代的防御机制，通过弃学暂缓“不被发现”、“我不知道该怎么办”这种潜在的心理压力。

第四，学生自己也会因为学习目的不明确、没有上进心或学习方法不当，考试不及格而产生厌学。

第五，在极度焦虑的情况下，容易出现厌学症状。

比如不由自主地想，做一些事情，明知道没有必要想，却又无法控制自己，想摆脱也摆脱不了，很苦恼，以至于注意力无法集中。有时，他们做事没有自己的想法，就像被思维控制一样，昏昏沉沉。这种情况也会导致厌学。

厌学是学生学习的消极情绪表达。从心理学的角度来看，厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应方式。家长只有找到孩子初中生厌学的原因及对策，才能有效解决问题。

主要表现在学生对学习理解的偏差、对学习的消极情绪对待、主动远离学习的行为。 厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。

初中生厌学的原因及对策有哪些？

初中生为什么会厌学？

第一，缺乏正确的学习目标。

这部分学生大多学习成绩差，学习被动，学习感觉枯燥乏味。认为学习是件苦差事，但迫于老师、家长的压力，每天都得背着书包上学。

第二，有些父母忙于自己的事业，挣钱养家糊口，忽视了孩子的教育。

而有的父母对自己的生活态度很消极，整天打麻将，大吃大喝，无所事事，没有追求。

第三，很多学校只追求升学率作为主要目标，很难针对厌学学生的特点进行教育。

随着时间的延长、考试次数的增多等因素，一些学生不断产生新的学习困难，产生更多的厌学情绪。

第四，一些教师对待健康学生和厌学学生的教育价值观不同。

客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的负面期望影响他们的自我判断，使他们失去继续学习的兴趣、信心和动力。

第五，不良的社会风气和文化对孩子也有一定的影响。

例如，扭曲的“一切都是为了钱”的观念和不健康的电影和视频也对青春期孩子产生不良影响。或与社会上的不良青年交朋友，逐渐厌倦学习。

初中厌学怎么办？

第一，帮助孩子找到学习的动力。

让孩子在学习中感受到爱、关注和需要。根据马斯洛的需求层次理论，人除了生存和安全感之外，还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生，生活中的大部分时间都是在学习，如果能够在学习中满足这些需求，自然不会对学习产生厌倦。

第二，从行为主义的角度来看，如果在学习中，孩子能继续受到鼓励或其他形式的积极强化，他会认为学习是一件很好的事情，厌学是不可能的。

第三，家庭教育对孩子来说很重要，孩子的问题很大程度上来自父母，孩子在调整的同时，父母要积极配合，找到自己的问题，和孩子一起成长。

第四，给孩子学习方法指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是被成绩累着。很多时候，孩子们并不清楚自己应该学什么，学什么意味着什么，现在的教育体系对成绩的重视几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩差的孩子对学习产生厌恶感是很自然的。

此外，许多孩子渴望学习好，但缺乏正确的方法。随着时间的推移，他们的自我效能感会显着下降，他们会出现学习上的习得性无助等问题，于是他们开始逃避学习。

第五，对此，我们应该与孩子讨论学习的本质，减少他们对成绩的关注，重新认识学习过程的重要性，增强他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导可以让他们放松下来，更多地享受学习的乐趣。

厌学对孩子的危害很大，在学校学习状态消极，学习效率低下，人会变得烦躁、胡思乱想、容易生气，甚至看什么东西都不顺眼。

对于孩子厌学问题家长一定要注意，帮助孩子摆脱厌学情绪。

孩子厌学的原因和解决的方法有哪些：

一、孩子厌学的原因有哪些？

（1）孩子学习动力不足

学习生活以游戏贪玩为主，不会主动去学习，需要在老师的监督下被动完成学习任务。

（2）家长监督才能完成学习任务，认为读书是苦差事，感觉读书无用，消极甚至错误地理解学习。

（3）孩子的兴趣转移。

对新事物的好奇心是每个孩子的天性。在成长中的青少年中，兴趣的显着特征是摇摆不定，只要干扰因素强，就会发生转移。看小说、玩游戏、上网、早恋甚至色情书籍，当孩子的兴趣逐渐是这类活动时，学习的兴趣也会降低。

（4）孩子对学习缺乏信心

有些孩子尝试过，但仍然经常失败，很少或根本没有体验到成功的喜悦。一而再、再而三地，他们认为自己生来笨、智商低，不是学习的材料，于是主动放弃努力。

（5）孩子情绪转移

孩子的情绪很容易延伸和发散。当他们出于某种原因对老师不满意时，通常会不听他的课。

（6）家庭变故

家庭悲剧、父母离异、情感孤独、缺乏温暖，这些感情都难以用辛苦的学习来寻求补偿。所以当孩子通过其他渠道获得心理满足时，厌学自然会发生。 

二、孩子厌学的解决办法有哪些？

第一，明确的学习目标。

让孩子有明确的学习目标是非常重要的。就像司机一样，要知道行驶的目的地，才能到达目的地。

第二，积极的学习信念。

每个人对自己的学习能力有不同的理解。他从小就喜欢运动，对自己的运动能力有一定的信心。当孩子的英语成绩不如其他人时，他们自然会觉得自己没有能力应付，甚至害怕这门课。这种负面情绪逐渐成为他们的学习障碍。因此，家长要给孩子成功的学习经验，树立孩子积极学习的信心，让他们觉得自己有能力学习，从而增加学习的动力。

第三，快乐的学习状态。

让孩子有一个轻松愉快的学习状态很重要。因此，家长可以在日常生活中为孩子提供一个愉快、轻松的学习环境，比如安排户外学习活动，或者激发孩子的好奇心，鼓励他们对知识的探索，都是享受学习的好方法。

每个孩子来到这个世界，都对探索很感兴趣，更多的是充满好奇心的学习，每个孩子的好奇心都很强，后来之所以导致孩子厌学，是家长的价值教育方法出了问题还是教育环境破坏了孩子的兴趣学习。

使孩子厌学的原因有哪些？

第一点：家长过分关注孩子的学习成绩，但不关注孩子的内心感受和真实的一面。在孩子这个年龄这个阶段。其实他们是多么的向往自由和快乐啊！小学阶段这样训练的孩子，内心经常压抑，慢慢的越来越讨厌学习，到了青春期的厌学基本都会爆发！

第二点：小学时，孩子内心脆弱，有时老师或家长随便一句话，或偶尔严厉批评，孩子可能承受不了，往往内心讨厌老师、讨厌学校，从而造成强烈的厌学。所以，大人的言行是多么重要，很多时候，父母和老师的言行，就像童话里的大灰狼，可恶讨厌，野蛮粗暴！所以，在孩子的心中，你是野蛮人吗？

第三点：进入初中高中后，学习任务突然繁重，难度也大，尤其是现在的应试化真的很严重。这个时候，孩子常常觉得学习压力大，忙不过来，时间很紧，学习效率不好，如果不及时调整，老师家长没能及时帮助，孩子往往成绩下降，更郁闷，在长此以往，孩子往往会失去信心和兴趣，通过爱情和游戏逃避现实，宣泄情绪。因此，学习压力大、效率低，往往是孩子厌学的一大原因。

第四点：有的家长，自己的知识文化高，事业有成，或者曾经自己读书时有未完成的心愿，往往对孩子抱有很高的期望。所以特别注重孩子的学习，要求高，注重细节，忽略孩子的感受。这种父母要么很少鼓励孩子，要么容易把孩子进行虚伪完美，有事无事乱夸孩子，孩子自己会蒙！

当然，平时遇到很多家长都说，孩子才七八岁，还不爱学习，这怎么办？教育问题的解决分为三个步骤：修复、归因、暗杀。

今天，我们先重点说说孩子厌学的常见原因，只有找到正确的原因，才谈解决问题，否则就像在迷雾森林里，惊慌失措的踩踏！

现在有一个现象，国学培训特别流行，我自己也很认可传统精华，但现在，不少机构推出幼儿国学，真的是从宝宝开始，两三岁就开始让宝宝学习读国学经典了，我觉得，孩子还没有完全的概念和兴趣，在娃娃眼里，这些都是无聊的，反而可能会让孩子讨厌！孩子这么小，主要是让他自由探索，充分满足他的好奇心和探索欲望！

科举制度大家都知道，在中国古代延续了几千年，是选拔人才的一种很好的方法，在清朝的时候有点变味了，由动力变成了时代的阻力，在清朝末年的时候就废除了，科举制度虽然废除了，但是考试的制度却延续了下来，也就是现在的高考，虽然考试内容发生了变化，但是却是目前最好的选拔人才的方法，虽然这个制度不是那么完美，但是在高考的压力下，令许多人产生了厌学的情绪。

孩子厌学的表现与原因有哪些？

一、厌学的表现

1、经常逃课，旷课，家长以为孩子在学校好好学习，结果孩子却在外面玩。

2、上课不注意听，注意力不集中

3、不写作业，做作业墨迹

4、为自己学习不好找理由

5、对学习不感兴趣，认为学习是一种负担

6、自控力差，学习习惯差，阅读能力差

7、消极

二、厌学的原因

1、没有学习目标，对学习没有兴趣，意志力差

2、在学校和老师同学的关系相处不融洽

3、学习时间长，科目多，作业多，负担重

4、学习压力太大

5、父母对孩子的期望过高

6、家长对孩子的批评和指责

7、经常被拿来和别人做比较，产生消极的影响

孩子厌学怎么办？

1、改善环境

可以请老师和家长配合，改善自己所处的环境，营造一个爱学习，看读书的氛围，消除自己学习成绩不好的心理。

2、改变自我观念

厌学的孩子可以重新认识自己，形成良好的自我意识，认识到自己的价值，发现自己的好的方面，多给自己肯定，认识到自己是能够学习好的，变厌学为喜欢学习。

3、培养兴趣

常言说兴趣是孩子最好的老师，孩子可以参加其他自己感兴趣的活动或者认识更多人，来拓展自己的兴趣爱好，体验到学习的快乐和趣味。

4、增强控制力

当厌学情绪出来的时候，孩子们不要自我放弃，要坚持一段，再坚持一段，21天养成一个习惯，慢慢的就会忘记厌学的事情，转到学习上面来，同时也要端正自己的态度，激发自己内心想学习的欲望。

5、学好基础知识

万变不离其宗，如果基础知识扎不老实，很多题型的变换是不会做的，而且随着难度的增加，如果基础知识都会牢固的话，中等偏上的题目是不会做的，所以把基础知识学好，不懂就要问。遇到不会的及时向老师或者同学请教，及时消化吸收。

6、树立学习目标

很多孩子之所以学习不好，就是因为没有目标感，过一天是一天，考分高或者少都无所谓，刚开始目标不要太高，可以先定一个小目标，实现之后，再定一个稍微高一点的目标，一个大目标的实现等于一个小目标+一个小目标的实现，只有实现这些小目标，孩子学习起来才会更有自信。

7、多总结

成绩不好的时候要总结，成绩好的时候也要总结，只有在不断的总结过程中才会做的更好，学习也是一样的，也可以建立一个纠错本，把做错的原因，改正方法，以及如何避免都写在纠错本上，不仅可以提高孩子的成绩，还可以帮助孩子养成良好的习惯。

案例：宇浩是家长口中“别人家的孩子”，小学的时候虽然成绩不是最好的，但是最刻苦学习的，在学校没有犯过错误，家长也不用担心孩子的任何的问题，自从升入初中以后，不仅不和妈妈交流学习上的事情了，还更不想去学校了，本应该初二的他，现在已经在家休学半年了，平时只有看他玩手机的时候才能看到活力，其余的时间就是躺在床上睡觉，饭也不好好吃，门也不愿意出。现在除了吃饭的时候能和孩子接触一会，其他时间都见不到人，宇浩妈妈都不知道什么时候变成这个样子了。

中学生厌学怎么办

1、给孩子提供一个好的学习环境

一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围等等。

2、以身作则

想要孩子变成什么样，首先家长自己要先做成什么样，想要孩子好好学习，家长自己首先要一个爱学习的人，学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。

3、家庭和睦

充满爱的家庭，更容易培养孩子健康的人格，让孩子健康的成长，同时，和谐的家庭氛围中，孩子更容易受到积极的思想的影响，从而更加喜欢学习。

4、平等交谈

和孩子交流的时候，姿态很重要，平等的交流和威胁的交流，效果是不一样的，后者更容易让孩子产生逆反的情绪，前者会让孩子感受到尊重，尝试着与家长一起解决学习中的困难。

5、注重意志力的培养。

学习是一件持久的事情，需要很强的意志力，研究表明，普通人所接受的学历教育中，最重要的不是智力，而是意志力。家长要从小培养孩子的意志力，孩子遇到困难，引导孩子尝试各种解决方案，而不要轻易被孩子的哭闹或者反抗而轻易放弃。要让孩子明白，只有知难而进，才能体验到成功的快乐。在这个过程中，培养孩子的意志力。

中学生厌学的原因有哪些？

一、自身原因

1、叛逆期

青春期的孩子容易有逆反心理，老师和家长越让他学习，越不学，就是长唱反调。

2、生理因素

孩子的身高，相貌，健康状态，等都会对孩子的学习产生影响。

3、心理因素

人的心理变化与性格特点相关。乐观开朗的人不容易厌学，内向忧郁的人容易产生悲观情绪。面对学习上的困难，前者更可能选择迎难而上，努力解决问题；后者则可能产生厌学心理，然后选择放弃。

二、家庭原因

1、家庭变动

父母吵架，家庭不和谐，离婚等都是影响孩子厌学的原因，如果孩子有这方面的原因，家长一定要重视。

2、观念的影响

第一种父母认为只有努力学习，才能改变自己的命运，对孩子的期望太高，逼着孩子学习，压力太大，产生了自我否定。第二种父母是认为学习没有什么用，还不如早点出来打工赚钱，很多家长把“让孩子完成九年义务教育”当作一个强加的任务。这两种极端的观念也是影响孩子不想上学的原因。

三、学校原因

1、无法适应

很多孩子刚进入初中，对新环境，新的老师， 同学还不是很适应，很多小学学的很好的孩子，一到初中就开始下降了，这也是孩子成绩不好，厌学的原因之一。

2、科目多，难度大

初中课程知识的难度和广度就要大得多，而且不强调主课与副课之分，都需要平均发力。这么重的学习任务，很容易令孩子感到焦虑而厌学。

3、关注度下降

初中教师对学生的关注度下降，部分学生感到失落，对学习失去兴趣。我们经常听到一些初中生说这样的话：“我最不喜欢某某老师了，所以我也不喜欢学习这门课程”。

小学阶段的孩子大都不爱学习，所以很容易就会出现厌学问题，这跟孩子自身和家庭教育有关，作为家长我们不仅要找到孩子厌学的原因来解决问题，更要重视对孩子的家庭教育，只有这样我们才能解决孩子的厌学问题，让孩子快乐学习。

小学生厌学的原因具体有哪些呢？

1、父母对孩子过高的期望

很多父母从小对孩子要求就很高，这样会让孩子感到压力特别大，当孩子完不成家长布置给自己的任务时，渐渐的就不喜欢学习了，不喜欢学习了有厌学的想法。

如果父母提出了孩子努力也无法去完成的目标，孩子再努力也达不到要求，此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力，自信心也严重受挫。和父母冲突不可避免的产生，当孩子把很多精力和力量用来与父母对抗消耗。自然就没有精力去学习，由此产生厌学情绪。

2、孩子性格内向，喜欢独来独往

说到孩子性格内向就跟父母从小的家庭教育有一定关系了，可能父母平时很少陪伴在孩子的身边，让孩子从小缺爱造成的。孩子长时间在学校没有朋友的话，内心也会感到很孤单，长时间可能就觉得这个地方不适合自己，也就慢慢变得不想学习了，这就会让孩子厌学。

3、孩子学习比较吃力

孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐也不爱学习了，最后就只好不去学校了。

4、家庭方面的原因

一些孩子生活的家庭环境急剧变化；父母的感情不和，家庭不和谐和亲子关系紧张；或是家庭文化氛围缺乏等也会导致孩子出现厌学心理。

小学生厌学怎么办？

一、制定学习计划。我们选择一个宽裕的时间和孩子一起沟通，然后制定一份学习计划，当然，学习计划要尊重孩子的想法。

二、让孩子自己制定目标和奖罚，让孩子自己制定目标是他们有参与感，而且他们完成任务时更加有成就感，目标的制定分为三个方面：短期目标，中期目标和长期目标。

短期目标：认真完成作业，做作业时不磨蹭。中期目标：期中考试要达到一个什么样的理想成绩。长期目标：学习期末考试的进步，学期作业速度的提升。

三、引导孩子从最简单的做起，让他找到胜任感。学习兴趣的大敌是挫折感。如果难度太高他就做不上来，做不上就会产生自我否定感，那就没兴趣了，就不学。所以让他找到胜任感，让他有一点信心，这是最重要的。

四、及时鼓励和表扬。让他从你的鼓励和表扬中找到快乐，要知道，最初孩子在学习中找不到快乐，是通过你的鼓励和表扬中找到了学习的快乐。

是他学习取得了一点成绩时，你表现的比他还要兴奋、高兴和快乐，孩子就会记住，以后还会做出同样的成绩。各位家长一定要记住，孩子最初的快乐是建立在家长的快乐表现上的。

五、家长要以身作则，要爱学习，营造良好的家庭学习氛围。家长别沉迷于麻将、电视，孩子在家里学习的时候，家长可在旁边练练字、读读书、钻研下业务知识。

家长爱阅读，孩子也往往养成了阅读习惯，家长爱学习，孩子也往往有学习兴趣。每天，家长还可孩子交流，问今天孩子学到了什么，有什么体会，谈谈自己在阅读什么书，有什么收获。从而提升孩子的学习兴趣。