孩子不上初中还能上什么学校

很多孩子在初中的时候就已经厌学不想上学了，甚至是直接辍学在家。而作为家长是肯定不会看着孩子这样堕落下去的，想办法也是得让孩子继续上学，哪怕是不读文化课了，也要去学一门技术傍身。但是有很多家长又不知道在哪里能满足这个条件，所以在这里，我来为你们提供一点思路，供你们参考。

孩子不上初中还能上什么学校？

1、上技校

没有从初中毕业的孩子高中可以找一所技术学校学习技术。在今天的社会中，当你在寻找工作时，你会注意学历，但只有学历，没有社会经验和技能，它仍然很难融入社会。因此，未从初中毕业的学生可以到技术学校继续学习。在社会中站稳脚跟更有利。

2、上中专

中等专业学校，简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。

孩子不上初中家长怎么劝？

1、先处理孩子的情绪

一旦孩子不想去学校，孩子闹情绪的，或激烈或对抗，家长在这个时候一定不要对着干，先让孩子情绪稳定下来，如何处理孩子的情绪，百依百顺（除去违法，触犯到道德最底线）。

孩子要沉迷网络，让他玩，孩子白天睡觉，晚上通宵游戏，让他无时间观念，好吃好喝供应上，外加父母的平静（这一点估计刚开始很多家长做不到，起码克制自己不发脾气不骂孩子脏话，不动手打孩子）。这个阶段根据每个家长的表现情况持续时间不同。如果能做到基本的平静（实在想发脾气，先走开，隔离原则），时间大概在1到3周左右。

2、修复亲子关系

家长坐下来，认真分析家庭关系是否正常？爸爸妈妈的需求都得到对方的满足了吗？（认真分析孩子，他是如何一步步成长到现在的，孩子为什么会不去学校不愿上学？造成他现在这样的状况是有哪些因素。

3、给孩子指导与帮助

“静等花开”并不是不问不闻，而是要引导成长，但不是替他成长，也不是拔苗助长。只有在前面第二步做到一定程度，父母的建议才会被孩子采纳。

4、帮助孩子树立正确的学习观

初中孩子还小，然后很多事情自己会有一定的看法，但是由于心智尚未发育成熟，所以很多时候看待事情的想法会有一些幼稚，可能在孩子的观念中，并不知道学习到底有那么重要，这时候家长就应该做好孩子的引导者，帮助孩子树立正确的学习观。

初中家长可以先让孩子明确学习的重要性，告诉孩子为什么要学习，不学习会有什么样的后果，让孩子自己权衡这其中的利弊，明确学习的重要性，孩子对学习产生兴趣后，就自然而然的喜欢上上学了。

5、帮孩子找到学业目标

对绝大部分青春期少年来讲，厌学绝不是一个突然的开始，而是一个渐进性的过程。这需要家长在孩子进入初一后，就要每天去观察孩子的生活与学习情况，及时发现问题征兆。当发现孩子在学习上产生畏难情绪时，一定要及时引导，并想办法帮他解决学业困难，而不是只对他消极的学习态度进行批评。否则，你只会把孩子推往更加厌学的深渊。

不想上学是一种消极的心理暗示和不良行为方式，是正常的心理状态。面对这种问题，应该有针对性地采取措施来引导、疏导他们，使这种不良行为不会影响到正常的学习。

孩子不想上初中了怎么办？

1、了解孩子厌学的原因

孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。

2、忌从学习入题

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

3、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常上游戏厅玩游戏。

孩子不想上初中了的原因：

1、逆反心理

当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子。这种教育方式你用一两次还行，如果次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学，只要家长让我做的事，我就偏偏要反其道而行之。

2、成绩落后的嘲笑厌学

当孩子学习成绩落后的时候，在班级课堂上也会经常被嘲笑，上课老师提问答不出来，老师就罚孩子站一整节课的时间，在班级里看起来特别显眼。站着听课对孩子的内心，也造成了特别大的创伤。久而久之，厌学便会在孩子的心中逐渐扩散。

孩子不想上初中了的表现：

1. 课堂注意力不集中，不认真听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事，经常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业，或者抄作业或找别人代抄。

2. 经常迟到、早退、旷课、逃学，对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立，有的干脆弃学出走。

3. 学习无兴趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。因此学习无主动性、积极性，学习成绩和纪律表现差，而且有愈来愈糟的趋势。

孩子到了初中以后，也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望独立自由，更渴望摆脱父母对自己的管教和限制，家长要适时学会放手，改变自己的的教育方式，学会和孩子做朋友。

孩子上初中了家长需要做什么？

1、改变孩子的教育方式

父母双方要想好如何应对孩子在青春期的教育方式，尤其是面对孩子的自立倾向，如何更好的与孩子沟通。孩子进入初中，学习方法要变。家长教育孩子的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小时候打不还手，骂不还口。父母教育子女需要讲出道理，举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。也就是说，小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子对间接教育更容易接受。

2、了解如何教育青春期的孩子

上了初中之后，孩子也就随之进入青春期了，家长都会发现，孩子进入青春期之后就会变得叛逆呢。以前训斥两句的话，孩子就变得乖乖听话了，但是现在可能就会顶嘴了。其实孩子长大了，不能够在像以前一样打不还手，骂不还口了。而家长教育孩子也不能只用以前那一套打骂的方式了，而是要跟孩子讲道理，这样更有说服力的。

3、疏导要多一些，限制要少一些

孩子到了初中以后，也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望独立自由，更渴望摆脱父母对自己的管教和限制，如果父母的管教和限制太多，而且太琐碎，往往就会使问题变得越来越糟糕，可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。

4、接纳孩子的平凡

初中科目多，孩子学习难度大，出现跟不上的情况很正常。这时候家长会接受了，大多数矛盾是因为高期待引起的。当外在期待内化，孩子们开始不接受自己的学习能力。于是很多孩子不学了，或者不学某些吃力的科目了。面对这种情况，家长应该接受他们的无力，不要提出不切实际的期待，拿走孩子身上的力量。

5、注重自主学习习惯的养成

相较于小学阶段，初中阶段的学生们可以接触到更多的学习内容，这使得他们对于知识有了进一步的积累，同时对于学习内容的了解更加丰富。此时，家长们应该注重激发孩子对于学习的兴趣，引导他们感受攻克难题的成就感和满足感。与此同时，注重自主学习习惯的养成，更加能够有助于初中生在学习科目上获得长期持续性的成绩提升。

孩子上初中的心理特点：

一、反抗心理

反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征。这种特征主要表现为对一切外在力量予以排斥的意识和行为倾向。反抗心理的出现，主要因为自我意识的高涨、中枢神经系统的兴奋性过强、独立意识的产生这三方面因素。反抗的方式也比较多样化，时而态度强硬、举止粗暴，时而漠不关心、冷漠相对。

二、情绪表现的矛盾性特点

初中生的情绪感受与表现形式，既不像以往那么简单直接，也不如成年人那么成熟稳定，表现出“强烈、狂暴性与温和、细腻性共存”、“情绪的可变性和固执性共存”、“内向性和表现性共存”等比较极端的情绪类型。

三、成人感的体现

随着生理发育逐渐趋向成熟，孩子在心理上也觉得自己是个大人了，同时也希望父母把他当成大人，不喜欢父母的唠叨，喜欢模仿成人。

初三孩子处在叛逆期，再加上学习压力大，就会出现这样的问题 ，作为家长多一点耐心和细心，注意观察孩子的爆发点和原因。只有找到原因，才能对症下药。

为什么上初中的孩子脾气都不好？

1、初中学生孩子劳累过度后，睡眠质量就会受到影响，一旦睡眠不足，情绪就会变得暴躁易怒。

2、家长或老师对于初中生孩子的期望较高，很有可能导致孩子在初中时产生较大的精神压力，影响正常的情绪，表现出脾气暴躁易怒。

3、成绩不理想或者成绩下降，初三的学生目的是考一个好的高中，他们面临的压力非常大，对他们来说，学习是比较重要的任务，当他们努力看书了很久，但是成绩却不尽人意的时候，心情难免会很低落，出现烦躁或者压抑的情况。

上初中的孩子脾气都不好怎么办？

1、合理让步

初三的学习生活是紧张而忙碌的，而玩带来的诱惑也是很强烈的，所以家长要深刻领会劳逸结合的含义。学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活更有益。初三孩子的家长应从调整自己入手，调整情绪、调整定位、调整与孩子沟通的方式方法。

2、耐心沟通，不要急躁

家长和孩子沟通，一定要记住不要急躁，要有耐心。孩子已经初三了，正值青春期，逆反心理很严重，家长这时候一定要注意和孩子沟通的时候要有耐心，所有的愤怒或者不耐烦千万别在孩子面前展现出来，否则会取得反面的效果。

3、接纳孩子的情绪

这个时候家长要把情绪和行为分开来看，情绪是一个人的外界反应，当孩子的过激的情绪严重的时候，一定要选择接受，来为孩子讲解其中的道理，让他进一步的认识到其中行为，并且能够有效的控制住自己的情绪。

4、和老师多联系

家长不知道如何和孩子沟通，这个时候可以去寻求老师的帮助，因为除了家长，就是老师比较了解孩子了。家长可以将孩子的情况告诉老师，请教老师如何与孩子沟通的方式方法，了解孩子的心理情况。

5、多多放权给孩子

比较成功的教育，就是孩子仅有家长的教育，他独立了，但是已经到了青春期的孩子，既然渴望独立，作为父母大可以顺势而为，多多放权给他，让他自己做选择。同时也告诉他，选择有风险，自己要担责任。

冰冻三尺非一日之寒，在孩子成长过程中，孩子厌学只是其中常发生的问题之一，不过这只是问题的现象，不是问题的本质。要解决问题，必须从问题的根源上去解决。因此，面对不想上学的孩子，家长要多方面了解其中的原因。然后根据具体情况，采取措施，从而达到因材施教的效果。

初中孩子不上学家长如何做

1、了解孩子不去学校的原因，然后根据具体情况采取对应的措施。可以与孩子沟通，也可以求助于老师了解情况。

2、反思自己的家庭教育系统，理一理家庭教育中的各种情况，夫妻关系、家庭氛围、亲子关系和沟通模式，看看孩子的心有没有对家长关闭。如果孩子的心已经向家长关闭的，就要寻求外部的帮助，老师、亲友、同学或者其他，寻找能够帮助孩子的社会资源。

3、修复与孩子的亲子关系，用温暖打开孩子的心扉，通过与孩子的共情沟通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考问题，通过自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子沟通过程中做到三不政策（不打断、不批评、不指正）。

4、用一些实际的例子来教导他们上学，可以提高文化学习知识，不干那么多体力活，可以通过各方面的信息来进行开导他们

5、爱和陪伴是最好的教育。爱若在，希望就在，家长需要不断的学习成长，成为孩子的知心人，才能够找到孩子厌学的根。亲子关系良好的，家长与孩子好好沟通，一起面对学业竞争，孩子会好起来的

6、必要的时候，也可以让他休息一段时间，然后慢慢的跟他去旅游，然后边走边跟他谈心，旅游是心理方式疏导的最好方式。

7、少年养志！培养孩子远大的理想，做个有追求的人！

8、不要盲目高压，要以朋友的平等对话，宽容理解，选择适合自己孩子的方向才是明智之举，客观现实的分析自己的孩子。

为什么有些初中孩子会厌学，不去学校？有多方面原因：

一、信心不足：小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪。

二、痛苦体验：在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗。

三、缺乏学习动力，不知道他为什么要学习？孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流 孩子学习的内驱力差。

四、心里抵触。小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以比较容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触，厌学情绪就上来了

五、伙伴影响：初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染

六、其他因素：这些分析不一定全面，可能还有其他因素，家长要好好了解孩子的状况，家庭教育是根，是内因，要重点分析。

初中正是孩子记忆力强，学习能力强的阶段，是孩子进步的好时机。但是同样这个时期大部分孩子刚进入青春期，叛逆行为比较明显，稍有不慎，孩子就会厌学不上学了。如果家长碰到孩子出现这种情况，一定要竭尽全力引导孩子继续完成学业，否则将是对孩子一生的不负责任。

初中孩子不上学了能怎么办？

1、首先不要指责和批评孩子，其实一般孩子不会轻易地说出不想上学，不想上学一定有原因，所以不妨倾听孩子提出这种想法的原因。

2、弄清原因后可针对性做进一步的了解，在孩子愿意的情况下跟他进行交流，如果孩子不愿意交流也不要逼迫，不要一味地说教；避免给孩子贴标签，在没有理解孩子的基础上就认为孩子懒、不学好等。

3、尝试跟老师沟通，了解孩子在学校遇到的问题，也可把自己所了解的情况跟老师进行沟通共同帮助孩子。

4、帮助孩子在学校找到成就感。你和学校的老师沟通交流，请求老师多鼓励孩子。老师的沟通鼓励可以增强孩子的成就感。

5、可以帮助孩子他的同学之间建立良好的关系。初中的孩子关注点多在同龄人身上。如果他身边的朋友都是比较上进的，那么也会带动他一起努力。

6、适当让他看一些励志的故事或影片。陪他看，像朋友那样和他交流。这时切忌去说教，最好让他主动去懂得，主动去思考。

7、如果孩子不想上学，情绪很激烈。建议家长不要简单粗暴的强迫孩子。可以允许他在家待一段时间。但是必须承担相应的家庭责任。或者可以安排他去体验生活。有了比较，那么他就会觉得还是学校生活比较轻松自在。结果可能会主动的要求去上学。

初中孩子不上学的后果：

不上学的结果无外乎两种：一种是到社会上打工或游荡，另一种是整天待在家里玩手机、发呆。

由于是未成年人，没有技术，到社会上打工，一般正规的企业都不敢聘用，只能到一些私人小店做苦工，出卖体力，干一些没有技术含量的工作，谋得大发展的可能性比较小。能出去打工的人还好一点，起码走的是正道。

一小部分学生到了社会后不愿意吃苦，没有找工作，结识到一些社会上不务正业的小青年，整天吃吃喝喝，夜夜灯红酒绿，很容易走上邪路，成为社会上的“小混混”、问题少年。

另外一些整天待在家里的同学，由于失去了群体生活，每天睡到自然醒，生活没有规律，慢慢地心性和性格都会发生变化，变得孤僻、不喜欢与人沟通，害怕学习，沉迷电子产品，变得内向、封闭、没有自我，失去少年人应有的阳光与活泼。

我们家长面对不上学的孩子首先不能着急，要不会影响自己的情绪，也会影响孩子的情绪。其次，家长要抓住重点，搞清楚孩子不上学的原因。最后，家长要帮助孩子解决其中的问题，并引导孩子建立学习的自信心。

孩子不上学什么办法让她愿意上学？

1、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

2、与老师交流

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

3、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

4、要让孩子感受到学习的快乐

体验到收获的喜悦，体验到成功的乐趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这样的道理各位都知道，在此不再赘述。

5、不要用分数约束孩子

考试分数只是衡量学习掌握情况的一个评估，也不是万能的。不要让孩子觉得是为分数学习，让他知道学习是为了满足自己的需要。

6、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

孩子不上学的后果：

1、知识储备不足：上学读书可以扩大知识面，如果小孩子不上学，则会导致知识储备不足，无法应对未来的挑战。

2、没有好的思维能力：上学读书可以培养思维能力，如果小孩子不上学，则会导致思维能力缺乏，无法处理复杂的问题。

3、社交能力差：上学读书可以提高小孩子的社交能力，如果小孩子不上学，则会导致社交能力差，无法与同龄人交流。

4、缺乏自信心：上学读书可以提高小孩子的自信心，如果小孩子不上学，则会导致自信心不足，无法面对挑战。