孩子不喜欢数学老师怎么引导

不同的老师有不同的讲课的风格，即使是同一个老师，也会由于多方面的原因，可能采取不同的教育方法，加之教学水平的差异，所以老师不太可能符合每一位学生的口味。

孩子不喜欢数学老师怎么引导？

一、有效沟通，了解孩子不喜欢老师的原因。

家长应该坐下来认真和孩子谈谈，了解孩子为什么对老师产生成见，是什么方面的成见:是不是受到了老师的不公正待遇，是不是老师冤枉了孩子，是不是被老师批评和处罚了，是不是上课没被老师提问而感到不被重视了，是不是不满意老师的某些做法了…当前，由于诸多因素，包括某些老师自身素质欠缺的原因，很多孩子对某些老师存在抵触心理，仅凭一些个人的主观感觉对老师下结论，认定自己不喜欢这位老师，自然也就不会认真听老师讲课了。

二、要站在孩子的立场上，尊重孩子的自尊心。

首先耐心地听孩子解释发生了什么事情，就算是天马行空的无心之谈也要让他把话说完，千万不要在孩子情结激动的时候制止他，或者试图即刻说服他，他不仅听不进去，还会适得其反。当孩子谈到老师某些方面不好，而实质是孩子自己做的不太好的时候，家长一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感体验和判断，不要用成人的眼光去指点教训孩子，以免引起与孩子的冲突。很多情况下，当一个孩子抱怨说不喜欢某一位老师时，他也知道错在自己，可能只是需要找一个倾诉的对象，把自己的一些情绪或不满发泄出来。这时，孩子最需要的是一双关切的耳朵，而不是一张说教、批评的嘴。

三、亲师信道，让孩子挖掘老师的闪光点。

家长也可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些熟悉老师的人，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识地把老师的这些长处，闪光点告诉孩子。闪光点可以是多方面的，比如为人处事、讲课、教学成绩、荣誉、班级管理等方面，在孩子面前多今奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处。

四、尊师重教是中华民族的优良传统。

家长要认真对孩子进行师教育告诉孩子，老师也是普通人，难免会有缺点、会犯错误。没有完美的人，也没有完美的老师。可能老师有的观点不正确，或误解了某个同学，或是“架子”比较大、太严厉，都是可能的，因为老师在工作中的缺点、错误就不草敬老师是不对的。不管怎么说，老师是长者，做学生的应该把老师置于长者的位置，尊重老师。

五、巧用激将法，鼓励孩子将挑剔化为动力。

老师都喜欢成绩优秀的学生，对成绩优秀的孩子也宽容得多，因此成绩一般的孩子会觉得老师“偏心”，变得不喜欢该老师。面对这种情况，家长应帮助孩子尽快提高不喜欢的老师所教学科的成绩，对有些个性强的孩子，可采用“激将法”:“你不是很讨厌这个老师吗?那你就好好把这门课学好，让他对你刮目相看。”其实真到孩子成绩非常优秀的时候，他和老师的关系想不好都难了。

大多数家长说自己是数学渣，不懂数学，不知道怎么辅导孩子，和孩子对话没有办法讲得有趣，还有家长说自己设计不出导入的场景，很难引起孩子兴趣，开口闭口都是题目，孩子一听题目就排斥。那么孩子不喜欢数学怎么激发兴趣呢？

孩子不喜欢数学怎么激发兴趣？

1、拓展数学的界限

家长应该让孩子了解，数学并不单单都是关于数字，这门学科还包括几何、逻辑推理等等。比如，认识物体的形状，家长可以询问孩子：“你看，图画上的帆船有多少个三角形啊?” 再比如，关于循环的逻辑推理，家长可以这样问孩子：“图画上先是有一个红圆圈，然后是蓝圆圈，再然后又是红圆圈，接下来应该是什么呢?”对事物的比较，家长也可以问，例如“这双鞋子是不是比那双要大一些呢?”对于孩子将来能快速学习和掌握几何学以及更为复杂深奥的数字概念有极大的帮助。

2、多做家务

孩子做家务也可以学数学。比如，在厨房里，家长可以拿一本儿童菜谱，让孩子挑一道喜欢的点心或菜式，由家长给孩子做。然后，家长可以要求孩子负责准备原料。比如，给孩子标有刻度的量杯、小碗和调羹，让他准备10毫升的水、4碗面粉或2勺糖，如果孩子不了解计量单位，家长可以告诉他，看着量杯上的数字，学着计算合适的分量。一边做家务，一边学数学，一举两得。

3、与孩子一起“做”数学

“做”数学是指家长陪孩子一起玩数学小游戏、做数学材料等，从游戏与制作中激发孩子的兴趣。如和孩子一起玩七巧板、搭积木、堆建筑玩具等。又如学做笔筒、糊火柴盒等。这些都能培养孩子的空间观念，帮助孩子在玩中探索数学知识。还可以玩简单棋盘游戏，这需要孩子去数数、认数字，而且随着年龄的增长，还能够体会到概率问题。

孩子数学学不好的原因：

1、不懂方法

孩子学习数学不好并不是因为智商低，逻辑思维能力不强。 相反是自己在努力过后还没有得到相应的回报，孩子在上课的时候非常认真的去听讲，但是当时可能忙着抄老师的笔记，无心去顾忌老师讲的下一个知识点。学习没有效率的情况下，往往得到的收获和付出并不成正比。

2、边做题，边看资料

孩子做到某个题的时候，公式突然记不起来了，忘记了某个步骤，于是就去翻书找资料，最后虽然做出来了，但这个开卷考试有什么区别，时间长了还是记不住。

3、拿题就做，不思考

数学是一个逻辑性很强的学科，因此思考对于数学的学习是最核心的，做题更是如此。不坚持去思考、联想、类比、总结，做再多的题也是徒劳的。

孩子不喜欢学习怎么引导？

1、家长要注意培养孩子兴趣

从教育心理学的角度来说，学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。所以家长培养孩子的学习兴趣是很重要的，这有利于推动孩子的学习。

2、给孩子制定目标

作为家长必须给孩子明确目标。就好比在浩瀚的大海中，航行的船只光庞大牢固是不行的，必须知道航行的方向，要不然永远达不到目的地，所以家长要让孩子明确学习目标，这样孩子学习就有了动力。

3、家长多与孩子沟通

没有人是天生就喜欢学习的，也没人是天生就讨厌学习的。不爱学习肯定是有原因的，家长的正确引导是很重要的。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。同时可以尝试多开发一点孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。同时一些奖励和严厉的手段都是必要的。刚柔并济的方法是比较有效的。

4、让孩子学会自我激励

家长需要常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当孩子完成这个目标时，家长要给予孩子鼓励奖励。

孩子不喜欢学习的原因：

1、学习负担过重

现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担。

2、耐挫力差

孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，有些孩子是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

3、孩子的学习方法不对

有些孩子天生就不爱学习，又没有正确的引导，结果导致孩子本来的心理承受能力就比较弱，然后长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧了。

家长是孩子的第一老师，而让孩子爱上学数学的最好方法，就是家长去和孩子，一起学习数学。不管你有没有学过数学，不管你会不会做。只要能陪着孩子，让他感觉到，你对数学的喜爱，这样一来，他也会慢慢的爱上数学的。

孩子不喜欢数学怎么办？

1、树立自信心

当孩子学数学，遇到困难的时候，家长首先不要责备他，要适当地给他鼓励，给他信心。每一个人的学习能力，都是不一样的，家长要理解孩子对于某些问题理解的缓慢。要懂得站在孩子的立场想，你当初学习的时候也有遇到学不会的时候。

就算自己心烦意燥，也不能表现出来。要懂得调整好自己的情绪，表情要轻松，暗示孩子，自己对他有信心。告诉孩子，每个孩子在刚开始学习数学的时候都会觉得难，既然别人可以学好，他也肯定能，树立孩子学好数学的信心。

2、不要伤害自尊心

大部分的家长都觉得，自己孩子数学成绩不好，多在亲朋好友面前说说他，可能他就会更加努力去学习。但事与愿违，这种说法，不但不能让孩子更加努力去学习，还大大伤害了孩子的自尊和学习的信心。

不要以为孩子小，对待那些负面的东西睡过一觉就会忘了，有些事，虽然孩子没有说出来，但是他一直记在心里的，很多孩子都是这样子，自暴自弃的。

怎么学才能学好数学？

1、要课前预习，课堂上认真听讲，课后独立完成作业

多数学生对课前预习重视不够。其实课前预习，是学好数学，很重要的一个环节，预习的情况如何，直接影响到课堂上的听课效果。所以，我要求学生做好课前预习，并要求学生记下预习过程中发现的问题，以便在课堂上有的放矢，减少课堂上的压力，相对减少了课堂上的内容。

2、加强基础知识和基本技能的培养

六年级学生，是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。例如，在记忆比例的意义时，让学生明白，首先是一个式子，然后是相等的式子，最后是两个比相等的式子。

3、联系实际

数学成绩提高很重要的一个因素，是学会将问题与生活实际联系起来，特别是做应用题的时候，可以多角度看待问题，通过实践模拟灵活展现问题，快速找到解决问题的途径。平时数学错题收集一定要坚持，纠错过程中积累正确解题思路，多归纳做题技巧，解题联系所学知识与技巧，不断提升做题效率。

4、学会归纳总结，养成良好的学习习惯 

要定期的进行章节复习、单元复习，还有考前复习等等。这个时候归纳总结就很重要了。在完成每一章的数学学子之后，及时的进行总结复习，构建框架图，以便总复习的时候，能够弄清楚，各个知识点之间的相互联系。

这样总结，也不容易混淆知识点，要能即使的进行分类比较。归纳总结的好就会在复习过程中提高自己的思考力与解决问题的能力。

孩子的成长最重要的是帮助他们学习，学习是一个人成长必须的经历，生活中经常有孩子不喜欢学习的情况，有的甚至会给家长造成麻烦。对于不喜欢读书的孩子，作为家长一定要有耐心，孩子需要的是家长爱的关怀，在爱的呵护下，孩子一定会有良好的改变。

孩子不喜欢读书怎么引导？

1、保持目光长远

首先家长不要有急功近利的想法，不要一下子给孩子过多的学习压力，一口气吃不成个胖子，学习从来不是一蹴而就的事情，而是一件长远的事情，要用发展的眼光看待学习，一步一个脚印，脚踏实地慢慢来，为未来把路铺平整了。

2、激发学习兴趣

要想让孩子从根本上喜欢学习，一味地让他学习书并不会起到好的效果，父母应该带孩子探索，在探索中学习，在探索中激起孩子的求知欲，当孩子发现学习会使他找到答案时，孩子自然就会喜欢上读书。

3、让孩子学会适应

孩子不只是学习上会遇到困难，生活中也会遇到很多麻烦，当学习难度增加时，不应该让孩子退缩或逃避，孩子一旦能够勇于面对学习带来的难题，那么他就能学会去面对生活中遇到的挫折或麻烦，这样才能更好的成长。

4、给孩子的“苦”加点“糖”

让孩子在枯燥乏味的学习中找到乐趣。体会到“甜”，比如在孩子取得好成绩的时候，适时地给予孩子鼓励，可以给他买一件喜欢的东西，这时候他就会特别开心，再或是你可以给孩子承诺，当孩子的学习结果达到预期的目标时，孩子就可以避免做一件他不喜欢的事情。

5、树立竞争意识

早一点让孩子懂得竞争也是一件很有意义的事情，竞争意识不是让孩子去争强好胜，而是让他早一点认识到人与人之间是存在对比的，这对孩子来说是迟早要面对的现实，同时也会促使他主动去学习。

孩子不喜欢读书的原因：

1、动机差——没有明确的学习目标

有些孩子没有明确的学习目标，学习动机不正确。他们认为自己只是在为父母学习，承受能力差。如果考得不好，他们觉得自尊心受到了伤害，所以不喜欢读书。

2、效率低——缺乏良好的学习习惯

有些孩子对良好学习习惯的形成不够重视，缺乏良好的学习习惯。最后的结果就是他们学习时间很多，但是学习效率很低，导致成绩不好，产生厌学情绪。

3、学习烦——没有正确的学习方法

如果你的孩子在学习中不注重方式方法，往往表现为学习特别辛苦，努力和其他同学差不多。但是，成绩上不来，所以不喜欢学习，就这样得过且过。

4、学习累——没有好的家庭教育方式

不当的家庭教育给孩子的学习情绪带来了负面影响。有些家长希望子成龙、女成凤，逼着孩子在家学习，孩子学习遇到困难不知道怎么引导。他们只看分数。在这样的高压下，孩子的心理负担重，学习效率低，从而导致孩子不喜欢学习。

孩子厌学的原因，有一些是家长不容易或解决不了的，比如说孩子因为讨厌这科的老师就不想学习这门课。其实不仅年幼的同学们很难克服这种情绪，就算是我们成人也很难克服这样的情绪。所以，作为家长，需要及时对孩子错误的想法进行纠正并正确引导孩子的认知。

孩子不喜欢老师厌学怎么办？

1、表达出对孩子感受的理解

孩子不喜欢老师，一定是发生了什么事，家长先站在孩子的立场理解孩子的感受。宝贝，你的老师是挺烦人的，不问原因就批评了你，我上学的时候也遇到过这种情况，然后把感同身受的事例说给孩子听，先舒缓孩子的焦躁心情，让孩子平静下来，他才能认真听你讲。

2、了解孩子和老师的矛盾点

孩子有的时候讨厌的原因是五花八门的，而且往往是由于一件小事。比如有一天迟到了，老师让他上外面站了一节课，而别的老师就会说让他下次注意，而不会罚站。这样孩子就开始讨厌这个老师，就不写这门课的作业，和老师顶嘴，就会导致双方的矛盾越来越大。所以家长要先问清事情的根源。比如向上面的事情，家长就要告诉孩子首先迟到了是不是应该接受惩罚呢？所以老师这样的做法也是合情合理的。你就不应该为这件事而对老师产生意见。

3、和老师交流

如果孩子那边实在说不通的话，或者孩子就是认为这个老师刻意针对自己。这个时候家长可以找班主任或这科老师进行沟通。如果孩子特别喜欢班主任的话，家长就可以把这件事和班主任说，让班主任缓和一下孩子和老师的关系。也可以直接和这科老师说，先道歉，孩子不听话什么的客套话，然后和老师认真的谈一谈。最好让这个老师回头和自己家的孩子谈一谈。

4、要协调不制造争端

协调好老师和孩子的关系，这是每一个家长都会面对的问题，是一个尴尬但是却必须解决的问题。在孩子的学习生涯中，学校教育是不可缺少的，其中70％取决于老师的引导。如果孩子对老师产生了对抗情绪，会严重影响孩子的学业和前途。因此，父母要做的是尽量协调师生关系，而不是去学校大吵大闹，制造争端矛盾，这样对于孩子来说并没有好处。

孩子不喜欢老师厌学的危害：

1、严重影响学习成绩

不喜欢某一科老师，不想上学，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，但实际也没听进去课，学习成绩当然不好。

2、影响人际关系

孩子的学习成绩不好了，老师就会把学习成绩不好的学生贴标签，把他们的座位安排到一起。从此，孩子更容易自暴自弃，索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理，会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为，严重影响其正常人际交往。

3、危害自信、自尊

孩子不喜欢老师厌学，严重者会因此而退学，但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺乏自信，在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

对于孩子来说，首要任务当然是学习。但现在社会上充满各种游戏、短视频，孩子贪玩，就找各种借口逃避上学，或者即使人坐在教室里，心思也早就飘到其他地方，上课打瞌睡都是常有的事。家长遇到这种问题时，往往会被气得失去理智、责骂孩子，但这样反而让孩子变得更加不想上学。

孩子不喜欢上学怎么引导？

1、向孩子传达积极的学习态度。

首先家长就要有一种积极乐观的生活态度。可以适当地和孩子聊起上学的话题，并通过话语传递给孩子积极正向的暗示，比如对孩子说‘开学又可以见到老师和同学啦’、‘开学后是不是又要秋游啦’等等，让孩子对校园生活充满向往，孩子自然就会变得喜欢上学。

2、与孩子谈条件。

孩子不愿意去学校，可以用孩子喜欢的一些东西作为交换条件，激励孩子去上学。譬如：买个玩具，买好吃的等等。先让孩子潜意识里觉得，上学是一件有收获的事，再帮助孩子慢慢发现上学的有趣之处，学习就会变得自觉起来。

3、陪孩子参加有意义的校园活动。

家长可以和孩子一起参与校园的集体活动，比如陪孩子去春游，让孩子感受到校园生活的趣味。这样有助于改善孩子的厌学情绪，让孩子更加喜欢上学。

孩子不喜欢上学的原因有哪些？

1、溺爱和纵容导致孩子不思进取。

一些家长对孩子的要求无所不应。孩子想打游戏，就给孩子买手机；孩子不想上学，就先帮孩子请假，觉得一时放纵没什么，殊不知就是这样的溺爱和纵容造成孩子不思进取的心理，觉得学习不重要，也就不可能对学习产生兴趣。

2、家庭教育出现问题。

父母没有做好榜样，给孩子塑造学习的风气，也没有引导孩子往学习方向发展。孩子每天看到爸爸玩手机，妈妈打游戏，自然也不会想着去读书，认为读书与不读书没有区别。

3、缺乏学习动力。

很多孩子成绩平平，不能在学习中体会到成就感和成功感，时间长了就会觉得索然无趣，失去学习动力，认为学习是一件很枯燥的事，从而拒绝上学。