初三孩子成绩倒数如何补救

当家长遇到孩子成绩不好的情况时，一定不能急躁。因为家长的情绪，常常会让初中的孩子感受到很大的压力。而初中又是从能力上，拉开差距的重要的阶段，所以，所以家长去帮孩子，为自己合适“定位”很有必要，而在心态上也要去鼓励孩子自信。

初三孩子成绩倒数该如何补救？

1、明确目标，端正思想

补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量，突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。

2、抓大纲、抓基础

考生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲，一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。

很多孩子到了初三成绩还是倒数，这让很多家长都很担心，孩子成绩差还能考上高中吗？初三孩子成绩倒数如何补救呢？

初三孩子成绩倒数如何补救

1、跟进复习进度，当天问题当天解决

首先自己先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。

2、吃透教材，熟练内容

中考的考试内容，有将近百分之八十都是基础内容，只要吃透教材就可以赢得高分。基础才是王道。

初三年级时间紧张，孩子都感觉时间不够用，与其感慨时间的流逝，不如脚踏实地的有效努力，好好做好最后的冲刺，争取考上理想的高中，那么孩子初三了该如何提升成绩呢？

孩子初三了该如何提升成绩？

1、抓课堂效率

努力学习从来都不是孤军作战的，不要仅指望自己课后或者星期如何努力，试问初三学生几乎都是596模式（早5:00，晚9:00，一周6天上课时间）真正的课后时间微乎其微了。所以要抓住课堂效率，在老师的指导下学习，这样的学习透彻，并且还可以让自己学的相对轻松一些。

2、要有自信心

学生的成绩能提高是由态度决定的，所以要相信自己一定能提高成绩，并向家人表明决心，以获取家长的鼓励和支持，同时让家人对自己进行监督和提醒。时刻保持努力学习的节奏。这么做实际是为了不给自己留下退宿的理由，箭在弦上，只能向前。

初中生正进入青春期，思想,心理都发生了很大的变化。学科知识增多，加深，学习方法也发生变化，孩子有时会因为掌握不好学习方法或调整不好各科学习的时间，导致各科基础知识掌握不扎实，失去学习兴趣。成绩也开始慢慢下滑。

孩子初中后成绩不行如何补救？

1、培养孩子的学习兴趣。

孩子对学习不感兴趣，有一部分原因可能是因为父母没有起到对孩子的引导作用。父母是孩子的第一任老师，父母做什么孩子都会跟着模仿，如果父母在玩手机要孩子学习，孩子怎么可能会学习呢？所以父母应该多引导孩子，与孩子在一起时和他一起看书，培养孩子的阅读兴趣，让孩子能够从学习中体会到乐趣。

2、培养孩子良好的学习习惯以及学习态度。

有的孩子聪明过人，凡是教导过一遍的知识他能够立刻记住，可就是没有好的学习习惯和学习态度，这样怎么能够让学习成绩提高呢？所以良好的学习习惯和学习态度缺一不可。

要做好课前的准备，因为精神上的准备，是十分重要的。但也要保持课内精力旺盛。头脑清醒，是学好知识的前提条件。也要抓住老师讲课的重点，因为有的同学虽然在听课，但往往会忽视，老师讲课的开头和结尾。

孩子成绩差如何补救初中？

1、注意情绪调整，保持良好的学习心态

情绪对学习有很大的影响，应该每天都拥有愉快的心情，有烦闷的情况时，及时找父母或老师同学倾诉，这样可以有效的降低压力，帮助你保持良好的心情。除此之外应该保持良好的学习心态，不可以自满也不可以自卑。

可以时刻保持一个不断学习的学习心态，有不明白的可以虚心请教老师或同学，切忌不懂装懂，更不可以满足于一知半解，因为你不懂的知识考试必定会遇到，那时才后悔就晚了，所以保持不断学习的学习心态对于文科的学习有很大的帮助。

2、上课认真听讲

进入高中以后，数学成为很多孩子的“老大难”学科，很多学生的数学考试得分不如初中时的数学考试得分（初中满分100分，高中满分150分）。对此，很多学生表示非常苦恼，更有一些人经过努力却发现自己的数学成绩依然没有进步。在此，我要告诉大家，数学成绩不好并不是因为学生笨，而是因为学生没有好的学习方法。

高中孩子数学成绩太差如何补救？

一、课内重视听讲，课后及时复习。     

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。     

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。     

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。     

初三是很重要的一个学期，家长要让孩子去了解，能否考到一个好的高中，是对以后都会有很大的影响的。这样孩子才会对学习有热爱，会对提高成绩有好处。而孩子在不断学习中，也能找到快乐，这样孩子有了自信心，再遇到难题时就可以很好的解决。

到初三成绩下滑如何补救？

1、帮助孩子树立目标

想要成绩提高，家长就要多我督促，不要让他们有逆反心理，要让他们了解学习的重要性，同时帮助他们确立自己的目标，通过一步步实现小目标，以达到成绩上升的效果，在学习中找到自信，孩子也就不会出现反感，越学会更有劲头。  

2、要帮助孩子确立不懂就要问的习惯

生活中有很多孩子，在遇到难题时害怕丢脸不敢去问老师，因此导致问题越来越多，最后导致成绩下降。此时作为家长要树立他们的自信心，鼓励他们去问去寻找方法，这样对提高成绩有很大的帮助。