初一数学考85分算差吗

初一学生，应该重视数学的学习，不断提高数学成绩。在初中阶段，要通过学习能够学会采用数学的视角去观察现实，培养数学思维能力，能够用数学的语言来表达对现实世界的认识。

初一数学考85分算差吗？

1、考试难度不一样，分数的意义也有所不同。比如考试难度大，普遍得分很低，那么85分可能就是高分；反之，考试难度小，普遍得分很高，85分可能是低分。

2、计分方式也有差异。有满分100的，有120的，有150的，还有200的……不同计分方式下，相同分数的意义也不同。

初一数学怎么才能学好？

1、调整心态，适应初中学习状态

初一的数学和小学的数学，在大体上还是接近和过度。但是，要慢慢的培养成初中数学的思维，比如方程思想，比如整体思想，能够用数学去思考和解决实际问题。

2、重视基本概念和基础运算

基本概念是数学学习的基础，在数学的学习中对基本概念的学习不能仅仅停留在把概念记住的层面，这仅仅是第一步，最重要的是要理解透彻，学会用概念去分析问题和解决问题，因此在概念的学习中必须要深入和具体，理解概念的内涵和外延。

在概念的学习中经常建议学生去做一些判断题，对的要说明理由，错的也要说明为什么错了，该怎样去改正。在判断题中错误的论述和表达也是学生在概念理解中经常出错的地方，需要引起重视，不仅可以让我们知道什么样的理解是合理的，也能帮助我们避免一些错误和失误。

3、理解掌握初一数学每一章的知识点重点和难点

以初一数学上学期内容为例，在有理数的学习过程当中，要重点去理解绝对值数轴相反数等概念，要熟练掌握有理数的运算法则。多加强一下有理数的计算能力。在学习线与角这一章时，要理解相交线垂线，平行线。以及各种角的概念尤其是一些定理和性质，除了掌握理论性知识以外，还要把理论联系到实际的做题当中。代数式这一章就是从数向式转变。要明白代数式的含义，将自己数的思维向式的思维拓展，这对于以后学习整式的加减乘除有很大的帮助作用。

4、独立完成做作业，自主认真，勤于思考

作业不是任务，是检测当天学习的工具，也是巩固学习的工具。对于作业中出现的有些结论，可以总结起来，便于平时学习和考试的时候，灵活运用。

5、学会举一反三，总结归纳

类似的题型，类似的知识点，类似的解题思路和解题方法，勤于思考和总结，举一反三，灵活运用。

6、树立信心

得数学者得天下，数学是拉分的首选项。如果小学数学成绩还不错，那么初一的数学在难度尚未增大时，一定要让孩子打好基础，树立学习数学的信心。如果家长能辅导，前半年一定要帮助孩子树立信心。

初一的数学课程难度不大，都是一些最基本的运算，想要学好，就要注意过程，注意方法，遇到不会的知识点，要及时的问老师，问同学，只要没有知识漏洞，提升成绩是很快的。

初一数学考80分算差吗？

80分自然不能算好成绩，处在中游水平吧。但是初一的成绩，还不用太在意，只要找到问题所在，及时弥补起来就好。

初一数学成绩如何提升？

1、课前认真预习

课前一定要预习。数学课更应重视预习，并且要讲究预习方法。不是简单地看课文。逐字逐句阅读，重要的概念、公式、定理仔细回味，反复思索，并作好圈圈，批注。例题解题技巧是什么，还有其他解法吗？解题每步依据是什么，课文后习题会做吗？错在哪？原因是什么？每次预习不可过多，要作好长期预习准备，养成预习习惯。

2、高效听课

这是学好数学的重要一环。上课要专心听讲，多动口，多动手，遇到不懂的或者有疑难的动笔记下来。思维上保持与老师同步，老师想到哪里，你要能预测到；动作上要保持与老师互动，老师问什么，你要能马上答得出来。要积极举手回答问题，积极参与课堂活动。

3、抓好基础，记好数学定义和公式

虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

4、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

5、调整心态，正确对待考试

考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

五年级语文考85分已经是比较好的成绩了，是优秀的学生。

现在学生的压力都是比较大的，不能过多的去要求学生的分数，当成绩下来后我们家长要分析孩子试卷哪里做的好，哪里做的不好，针对好的地方我们要提出表扬给予肯定。针对不好的地方，要分析原因争取下次可以做好！

小学五年级的考试一般都是百分制，孩子成绩在95分以上才算得上优秀，最低也应该达到90分以上，才能勉强算得上是优秀。85分以上才算得上是正常，或者说是及格。如果低于85分，则说明孩子的基础知识没有掌握牢靠，学习上存在较大的漏洞。

小学语文的考试题型有哪些

一、基础知识考点：测试拼音、汉字、词语、句子。这部分考试的时候一般测试课文中出现和本册课文常用的。有“看拼音写汉字”、“选择汉字的正确读音”、“多音字组词”、“仿写句子”、“成语填空”、“近反义词”等几类。

二、阅读一般会有课内选段和课外选文之分。从本质上说阅读题就是前面基础知识的一个浓缩版，题型上是有互补，但是考试的题型也是上面的基础知识题型的类型。

三、写作，就是写作文。这是考察综合能力的部分，多读多写，就能很容易做完这个题目，并且这是语文题中很容易得分的题目，只要写的不跑题，字数达到要求，基本可以得一个差不多的分数。

家长要重视学习习惯的培养

小学成绩处在中等靠前的孩子，初中只要努力，成绩一般都会处在初中阶段的中等靠前，甚至还有一部分潜质比较大的孩子会一跃成为尖子生和优等生。

孩子在小学阶段子，应该重视成绩，但一定不要极端了。

孩子在小学阶段，不一定要追求绝对的高分，也不一定要追求绝对的名次，但孩子的学习成绩必须得靠前，感觉到这个孩子的成绩其实算是正常的，没有必要过度焦虑。

孩子在小学阶段，家长除了重视成绩以外，应该更多的关注孩子的学习习惯，学习品质，这些素养才是孩子将来发展的根本。

小学阶段的成绩固然很重要，但家长不能太过看重成绩，更不能走极端，只要孩子的成绩是中等靠前，每门课程都能达到90分左右就可以了，85分也不算差。家长应该把更多的时间，精力和关注放在孩子的学习习惯上，态度和学习意识的培养上。

初中数学80分是属于比较中下的水平了，不过没有关系的，只要多努力肯学还是要机会把成绩赶上的。由于刚上中学，课程难度还不大，都是一些最基本的运算，这时就一定要细心，注意过程，注意方法，就一定没有问题。

初中数学考80分算差吗

中等水平。如果满分是百分制，80分就是一般水平，如果满分是120分，那还是需要努力的。

初中数学的难度还是有点分量的，如果平时上课不认真听讲也是有一点难考的，所以想要中考考到高分平时就要认真学习了，要掌握好知识点，否则到中考只有80分就比较难上好学校了，所以平时一定要认真学习。

初中数学考80分怎么提高

1、练计算

建议从训练计算能力入手，加大计算题的练习，特别是基础不太好的同学必须先要解决计算问题，可以把课本中有关计算的章节重新复习一遍，书上的例题及练习再做一次。

2、听思路

上课注意听老师的解题思路，特别是老师如何分析的，条件是什么、各个条件之间有何关系、怎么推出结论的，要把题目的关键点理清楚，而不是只知道这道题的答案就心满意足了。

3、善总结

有些同学题目做了很多，但依然成绩不理想。关键是不会归纳总结。例如一种类型题做了两三道，那么就要思考这类题目的解题方法和技巧，不断进行归纳总结，做到举一反三，触类旁通。而不是一味的搞题海战术。

4、改方法

让孩子调整自己的学习方法，做到：课前预习，课堂专心听讲，课后及时复习，整理错题本等，对于经常出错的题目可以记录在错题本上，在旁边用红笔进行标注，有空多看看。有了好的学习方法，往往会起到意想不到的效果。

5、勤练习

数学基础薄弱，平时要勤练习。从基础题目开始练习，基础题熟练了再练习中等难度的题目。毎天学习数学的时间尽量多一些。

别灰心，经过一段时间的训练，成绩一定会提高的。

小学五年级的数学成绩，在八十分的话，其实不太算是一个很好的成绩，因为我们在小学所学习的数学，都是相对来说比较基础的，而数学成绩不好，最主要的原因之一，就是我们基础知识的功底不够。我们在数学的学习上，不像在语文上一样可以通过课外的积累沉淀，学习数学，需要的是灵活的技巧和逻辑思维。

五年级数学考80分算差吗？

1、不算差，80-90属于中上水平，还有很大的上升空间，努力一下可以提高很多分的

考试的时候多读题，七分读题三分答题，答题的时候要仔细，写作要工整，简单的要把握好，计算题要认真，不会的就多读几遍题目，慢慢分析理解。考试后就看看错的地方是那些，纠正过来下次保证不会错。

2、分析原因，针对性提升

如果想进一步提升的话，需要分析下原因是不感兴趣，还是在这个科目上没有下功夫，或是方法不对，可以找老师帮你分析一下，对症下药，从根本上解决的问题，相信一定会提升上去的。

怎么提高五年级数学成绩？

一、夯实基础知识

考七八十分的孩子，是有基础题，送分题没有拿到。如果基础题送分题拿不到的话，对于学生来说是十分吃亏的。因此，要进一步夯实孩子的数学基础知识，基本的四则运算要强化，要做到做的快，做的准。另一方面，一些常见的题型要加强练习，考试时遇到这类题型要迅速做出正确答案。  　　

二、养成严谨细致的学习习惯

基础题，送分题拿不道并不能说孩子的智力上有多少缺陷，事实上，小学阶段数学的基础题是十分简单的，造成孩子失分的很大一个原因就是孩子在考试的时候粗心，马虎。因此，在平时的学习和生活中，家长要注意培养孩子严谨细致的态度，尽量避免在这类送分题上失分。  　　

三、熟练掌握典型题型

小学阶段数学的知识点总体上来说是比较少的，在学校里，很多傲视已经把各类应用题进行了归类整理，各种典型方法也都逐一讲授，因此，建议家长带着孩子把典型题目再过一遍，熟练掌握各类典型题型的求解方法，在稍微有一点儿进步的地方投入的时间和精力，重点攻克难点。

同时，建议家长和老师多多沟通，并积极和孩子一起分析一下试卷，对常错题，易错题分别标示出来，逐条通过后，相信孩子的成绩会有一个显著的提升的。

四、培养认真审题的习惯　　

认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低;另一方面是做题急于求成，不愿审题。因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。

同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。

五、培养质疑问难的习惯　　

学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。

六、培养自己发现错误的习惯　　

学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。教师应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。

四年级语文85分算比较差了，小学的考试一般都比较简单，至少应该达到90以上，这样应该才算优秀。

85分不算好，四年级的难度还不是太大，至少在90分以上才算好。在学校好的孩子，语文难度大一点的，也在90分左右，简单一点的能在95分左右才算是好的，前5名的成绩。所以还要增加阅读量，丰富理解能力，平时也要注重积累基础知识，才能考到高分哦！

四年级语文总分100分，95分左右算优秀。试卷一般分为三部分，第一部分基础知识分值大概45分，字词句段的考查，还有书本上需要背诵的的诗句课文。第二部分阅读理解25分左右，分课内和课外阅读，有课外书知识。第三部分作文30分，考查还写作能力。分析孩子试卷要注意她的丢分点是哪里。

首先，如果自家孩子在较小的时候可以轻松考双百，但是到了四年级，成绩却80分左右，可能是因为教材的学习难度增加了。到了四年级，尤其是在作文等方面，学习要求更高，应用题的出现也容易导致孩子的成绩降低，或者是因为孩子开始有了独立的意识，对于老师和家长的话产生了怀疑。

其次，四年级学生语文考85分，成绩不算差，但是也不是很优秀。家长如果感到焦虑的话，可以通过以下方法来提高孩子的成绩。家长可以帮助孩子培养学习兴趣，从而使孩子有学习的动力，或者可以帮助孩子开展他的视野，增强他的求知欲，同时，家长要帮助孩子增强他的自信，给孩子制定合适的学习计划，并且改变孩子学习的方式，从而帮助孩子提高成绩。

总之，四年级算得上是一个比较重要的阶段，但是如果孩子成绩较差的话，家长也不用过分忧虑，只要选择正确的方式，孩子的成绩就能提高。

学生如果成绩低于60分，提分会比较难，比较慢。因为学生的数学思维能力非常欠缺，计算能力也是如此。对于这类学生来说，70分是个门槛，如果提分过了70分，表示思维能力有提高，计算能力有提升。后面再提分反而容易些。

高中数学60分算差吗？

1、如果是高一的同学

其实这个阶段的同学，只能考60分左右，问题还是挺严重的，说明你还没有很好的，从初中过渡到高中，没有转换到高中的思维方式，没有学到高中的思考方法，上课几乎听不懂，下课几乎不会做。

如果此种状态延续下去，学习兴趣将磨灭殆尽，逐步对数学这个科目产生排斥心理，进而不断否定自身“我不擅长学习数学” “我没有学习的天分”“既然我努力了也没有效果，那我还是放弃吧”。

如果孩子产生了否定心里，这是极其危险的。  

2、如果是高二的同学

我们得分情况来处理，部分同学是高一基础还可以，学习兴趣、学习方法都还可以，只是在学习过程中个别章节出现了知识断层，知识量、知识难度突然增大导致分数急剧下降，这种情况我们只需要针对性的把这几个章节学明白，针对性的刷题，效果还是不错的。

另外部分同学是从高一开始就一直很弱，上课听不懂，下课不会做，学习兴趣低，对于这部分同学，我们首先要做的就是要让学生体会到“成就感”，一定要侧重引导，让学生学了就会做，做了就能对，先做基础题，将基础分拿到后再逐步提升难度，循序渐进，才能让学生体会到付出才有收获，方能一步一步提升成绩。  

3、如果是高三的同学

随着高考的临近，此时你数学还在60分左右晃荡，部分同学的心态是几近崩溃的，不知道自己是否能考上大学？对前路充满了迷茫。

此时你一定要告诉自己：我可以！高考多考10分，我能换一个更好的专业；高考多考20分，我能上一个更好的大学；高考如果多考30分，人生也许就此改写。所以，不管结果如何，你都有必要再拼一点。

高中数学怎么样才能提高成绩？

1、学会运用基础知识 

想要提高数学成绩，需要在学会基础知识的同时还要会应用，这样才能在考试中拿到高分。在高中数学的学习特点就是速度快、容量大、方法多。这对于基础差的同学来说，简直就是灾难。

很多基础差的同学都会有这样的毛病，就是有时会听了但记不住，记住了却解不出题目。这个时候就需要你做好笔记了，记住关键的思路和结论就可以，不需要面面俱到，课后可以再去整理，这也是再学习的一个过程。

2、想要学好数学必须要多做题

必须要有一定题目的积累才能学好数学。不过这里讲的做题不是“死做题”，而是看题思考，学会思考、反思、总结，这才是学习数学正确的方法。

其实数学题目并不是很难，分析题干，挖掘已知条件，抓住这些条件的内在关系，就可以得出一个有用的结论，这个结论是我们所要用来解决问题的关键，这就是数学解题的形式。所以学好数学，解决数学问题，就是要用好条件（就是数学知识点），建立条件之间联系（就是知识的应用），再得出结论。