孩子拿不上学威胁父母怎么办

孩子执意拿手机上学，家长以“学校组织开家长会说严禁学生带手机进校园”的理由阻拦，孩子威胁说不读书了。这样的现象在现实生活中每天都在上演，其背后折射的问题表面上是孩子的叛逆，深层次的是父母长期教育不当。那么，孩子拿不上学威胁父母怎么办呢？

孩子拿不上学威胁父母怎么办：

第一，弄明白一件事情，此时让孩子去上学不是最重要的，解开孩子心结才是最关键的。

若家长真关心自己孩子的学业，就不要去做“当局者”，当你把“初三”当做头等大事时，你往往忽略了“孩子”。你总想着让孩子初三毕业能考上好的高中，在孩子看来你就是爱高中，而不是爱他。事实上，家长的问题给人的感觉也就是，“只要有个办法让他不带手机，把他弄到学校去，这就是好办法。”这种想法是极其错误的。当下，别管孩子会不会耽误初三，心结解开，还孩子一个轻松的心态，可能学一学期比孩子这个样子在学校学一年都管用。

第二，双方预留时间和空间，考虑清楚、彼此冷静再交流。

如果之前家长很吃孩子这一套，孩子一威胁，家长就中套，那么这次，家长可以尝试“反套”孩子，他说不读书了，你就顺杆子往下立规矩——告诉他，不读书也不给手机，不想读书就先别去了，给他一周时间考虑清楚。此刻要解决的是怎样给孩子立规矩，把彼此的信任和责任担起来。所以，顺着孩子的意思试试，放心大胆的让他在家折腾吧，这段时间，家长自己也想想自己的问题在哪里，该怎么没有暴力的沟通，该怎么挽回孩子对家长的信任和尊重。

第三，引导孩子说出一切困扰和不满，彼此建立信任和尊重，并形成监督机制。

在彼此冷静之后，家长可在适当时机，或者采取第三者主持的方式，引导孩子大胆说出自己的一切不满和困扰。待孩子情绪宣泄完毕，家长要站在孩子的角度换位想一想自己曾经做过的种种，说过的种种。然后，真实地向孩子表达一下自己的看法和想法。待双方建立信任，明白尊重后，可以一起做一顿饭，在餐桌上建立新的家庭秩序，这个秩序人人参与，相互监督。此时，家长就可以提手机问题，相信孩子虽然可能会讨价还价，但一定会有所妥协。

第四，用“疏导沟通”替代“围追堵截”，永远将家庭和睦当做最重要的事情去做。

俗话说家和万事兴。家不和则万事不宁，家长无法安心工作，整天操心着叛逆的孩子；孩子无法安心学习，整天盼着父母能不责备自己。家长可以想想，有多少时候，自己都在对自己的孩子“围追堵截”，怕他受伤害，怕他犯错误，犯了错误怕他再犯，恨不得捆住孩子的手脚。这些做法、看法、想法，实则是将孩子当阶级敌人看，怎么可能不闹得家庭鸡飞狗跳？只有父母将家庭和睦当做最重要的事情去做，家庭成员间彼此信任、尊重，有健康、科学的家庭规则共同遵守，才有畅通无阻的沟通渠道，也才能给孩子成长形成一道坚强的后盾。能畅通无阻地和父母沟通的孩子，绝无可能因为手机而不读书。

总之，这不是简单的上不上学的事，这其实是孩子人生中一大考验，相互冷静，相互理解与尊重，孩子健康成长；简单粗暴，拒绝沟通，家长思维，孩子会在叛逆的路上一去不复返。

孩子拿不上学要挟父母是因为孩子根本就不知道自己的责任是什么，以为上学是为父母上的，所以才会拿这件事去威胁父母。作为家长，在孩子出现这种想法的时候，首先要稳定孩子的情绪，然后尽量去改变孩子的思想，让孩子认识到学习的重要性和自己应该承担的责任，只有解决源头，之后才不会再次出现这种情况。

孩子拿不上学要挟父母怎么办？

1、控制好情绪

家长知道孩子厌学之后先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行沟通，找出孩子的厌学原因，对症下药才是真正能解决问题的办法。言语上的沟通是比行为上的沟通效果要更好的，学会与孩子谈谈心，试着去理解他们心情，然后再进行疏导，千万别因为这种事情就去打骂孩子，那只会适得其反。

2、改动奖赏办法

当孩子获得好成果的时分，告知孩子给予他奖赏是由于他在学习上的尽力、勤勉、好学等质量，将成果引导转变为进程引导，将方针奖赏转变为质量奖赏，如此一来，孩子逐渐建立起学习与内涵质量的相关，逐渐脱节单纯靠成果来获得相应的要求的办法。

3、改动教育办法

不要惧怕孩子挟制爸爸妈妈。爸爸妈妈是孩子的第一任教师，在孩子的生长进程中，一定要坚持正面教育孩子，假如过火溺爱孩子，孩子会养成欠好的行为习惯。在孩子小的时分，孩子想要买什么物品，假如家长不能满意孩子的要求，小孩会以哭闹的办法，强逼爸爸妈妈满意自己的要求。

4、常常给孩子鼓劲

多鼓舞和肯定，少批判和冲击孩子。青春期是一个绵长的进程，在这个进程中，爸爸妈妈的鼓舞和必定对孩子来说十分重要，当孩子获得一点点前进时，爸爸妈妈要及时的必定，让孩子觉得有决心，假如孩子前进不大或许孩子学习上呈现畏难情绪等状况时，爸爸妈妈不要一味的冲击孩子，要多与孩子交流。

5、让孩子明白上学的目的

大部分孩子学习不努力，不上进，很大程度是没明白这个问题。或者他们一直以为他们是家长读，为了实现家长的梦想；为老师读，自己读书优秀了，老师的工资就高了。他们没有明白，读书是为自己读，为自己的未来读。

为什么孩子会拿不上学要挟父母？

1、亲子沟通方式出现问题

家长平时跟孩子说话时，常用“如果……，那么……”的结构与孩子对话，比如，“如果你乖乖地去上学，那么，下午妈妈来接你的时候给你买棒棒糖”，“如果你按照爸爸说的做，那么爸爸就满足你一个愿望”……那么，孩子是在父母的影响下学会了讲条件。

2、家长不能坚持自己的立场

面对孩子又哭又闹满地打滚的状况，家长会觉得头疼：为了这点钱让孩子忍受委屈，实在有点于心不忍啊。因此，家长就会立刻满足孩子的要求。长此以往，孩子就学会了通过谈条件、哭闹的方式来威胁父母，以此达到自己的目的。

3、逆反心理

孩子到了叛逆期，很多时候，家长越不让他们干什么，他们就非得“唱反调”，跟家长对着干，这个时候如果家长对他们进行行为上的干涉，孩子们就会做出反抗，和父母唱反调。

孩子不愿意上学，也不愿意和父母沟通，面对这种情况说明孩子跟家长的关系并不怎么好，在这种情况下想要解决孩子的厌学问题是有些困难的，所以，想要解决孩子的厌学问题，首先要跟孩子建立起良好的亲子关系，跟孩子进行心里沟通，找出厌学问题的原因，只有找到原因才好对症下药的去解决。

孩子不上学不和父母沟通怎么办？

1、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除

孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。

2、家长的认知思维，情绪控制，沟通技巧提升

家长对于教育孩子的认知思维提升，在与孩子沟通时的情绪控制，亲子沟通技巧的提升，直接影响着亲子关系与孩子上学的引导。

3、多和孩子交流

当然，处于叛逆时期的孩子实际上不愿意与家人交流。然而，他们不能只是不与他们的孩子交流。最好的方法是把握尺度并及时与他们沟通。最好的方法是营造一种交流的氛围，比如餐桌等，人们可以轻松地敞开心扉。

4、放低身段，把自己当成孩子的朋友

没有人喜欢被凌驾于自己之上的人训斥，他肯定会感到不舒服。如果你能让你的孩子觉得你是他的朋友，而不是凌驾于自己之上的老一代，他会更多地展示他真实的一面，更容易与你相处。

5、引导孩子的学习方法，学习目标，学习动力

不上学的孩子，在学习上可能受阻了，家长要学习引导孩子提升学习动力，学习方法与效率等，让孩子在学习上找到自信心。

6、倾听

家长们可以倾听一下孩子内心，孩子们不想上学肯可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。

7、耐心沟通

有的孩子和家长说自己不想上学了，家长就会变得非常的暴躁，对孩子的态度也会变得非常的恶劣，我们都知道大多数的孩子会在这个时候，产生叛逆，你越是态度不好，我越是不想上学。

如果家长们能够先听听孩子的想法，知道他们为什么不想上学了，找到其中的根源，然后去一点点的开导，可以以具体的事例来让他们上学的重要性，也让他们知道家长的不容易，一些孩子可能也不是真的不想学习，不想上学。

为什么孩子会拿不上学来威胁父母呢，这需要家长们思考一下，是否是自己逼孩子逼得太紧了，让孩子不得不这样做。如果是自己的问题，一定要改善自己的教育方式，避免下次类似的事情发生，如果还有孩子的问题，家长也要耐心引导，让孩子改掉错误的行为和想法。

孩子拿不上学威胁怎么办？

1、要学会接纳孩子的情绪

对于孩子要有一种包容的心态，不能总觉得我们是家长，就让孩子按我们的想法去做。在成长过程中，每个人都不可避免地会有相反的情绪，因此我们还必须学会接受孩子的负面情绪，同时让孩子学会寻找情绪的宣泄途径。

2、学会换位思考

当孩子发脾气的时候，有的家长也可以学着他的模样，孩子肯定觉得奇怪，我们赶紧抓住时机，问他：“爸爸（妈妈）这样做到底对不对？”或者先不理他，把他的丑态拍出来，然后放给他看，问他视频中的孩子乖吗？孩子看到自己这般模样，肯定略有惭愧，这时候，我们可不能责怪，而是告诉给他们讲道理，让他们清楚自己的行为是不对的。

3、家长要学会温和而坚定地面对孩子的任性威胁

每一个孩子的任性都是从小不知不觉逐渐累积形成的，往往都是因为家长过去溺爱，没有原则，妥协退让导致的。所以要想改变孩子，家长自己首先要管好自己的情绪，不指责，不打骂孩子，但是同时面对孩子的威胁，家长也不要怕不要担心，不该满足的坚决不能满足，只有坚定的原则立场，才能够让孩子明白任性威胁是没有用的。

4、解开孩子心结

若家长真关心自己孩子的学业，就不要去做“当局者”，当你把学业当做头等大事时，你往往忽略了“孩子”。你总想着让孩子能考上好的学校，在孩子看来你就是爱学校，而不是爱他。

事实上，家长的问题给人的感觉也就是，“只要有个办法让他不带手机，把他弄到学校去，这就是好办法。”这种想法是极其错误的。当下，别管孩子会不会耽误学业，心结解开，还孩子一个轻松的心态，可能学一学期比孩子这个样子在学校学一年都管用。

孩子拿不上学威胁的原因：

1、家长居高临下，缺乏与孩子在心灵上沟通

有的家长认为给孩子吃好的、喝贵的、穿名牌就是对孩子好，从不与孩子在心灵上去沟通，不去了解孩子的内心世界，也不知道孩子想的是什么，要的是什么，更不知道孩子因为什么而高兴，因什么而苦恼。一旦孩子违背了家长的意愿，就大加指责，久而久之在心灵上孩子与家长越走越远。

2、家长只注重孩子的学习成绩，不注重孩子的学习过程

大多数家长都是一味地追求孩子的考试成绩，甚至有的家长连孩子学习的过程都不去关心，如果孩子某次考试成绩好了，家长高兴的手舞足蹈，不惜重金奖励；如果孩子某次考试的成绩不好了，家长不是去帮助孩子查找原因，而是大加指责，甚至有的家长会拳脚相加。这样，久而久之在孩子的心灵里就留下了阴影，导致孩子开始讨厌了这个家，其实就是讨厌了家长。

3、家长把自己的希望强加给自己的孩子，把孩子的身心压变了形

有些家长不是根据孩子的自身条件、爱好和兴趣去让孩子选择自己的目标，而是把家长的意愿强加给孩子，主观臆断的设立一个目标，然后就让孩子去实现，说穿了就是把孩子当成了实现自己理想的“工具”。所以，才会在孩子的心灵深处逐渐形成给父母学习的意识，孩子能用不上学来威胁家长，这就充分证明这一点。

很多孩子比较贪玩，在假期或周末的时候天天玩耍，完全忘记学习，甚至把作业抛在脑后，导致临近开学的时候才着急起来。有些孩子甚至到了上学当天作业还没有写完，以至于害怕被老师批评而不去上学。这完全是孩子自作自受，但也逃脱不了家长的失职，因为家长没有起到好的教育作用。因此，希望家长可以重视起来，及早的教育好孩子的学习问题。

孩子没写完作业不上学怎么办？

一、在生活中，正确引导孩子把学习当成乐趣，培养孩子的学习兴趣，适当的奖励和赏识是很有用的。比如完成了作业允许孩子更多时间的玩耍。和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会，有意识的去培养孩子的自控力。

二、面对孩子，鼓励孩子承担后果。告诉孩子，每个人都会犯错，犯错不可怕，犯错要承担后果，要尽量积极补救——比如可以陪孩子在家完成作业，然后送孩子上学，向老师说明迟到的原因，要求老师酌情处罚。然后晚上回家问问孩子老师是怎么处理的，以后有什么打算，是否需要父母的监督提醒。总之，孩子要学会面对错误，承担结果，吸取教训。

三、理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解。

四、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

五、帮助孩子树立学习自信。自信是成功的重要秘诀，我们在平时孩子学习、生活中要多留心，当孩子有进步时记得要表扬和鼓励，也就是降低要求会发现一些闪光点，让孩子体验到成功的喜悦，逐渐让孩子建立自信，学习积极性和主动性也会提高不少，厌学情绪也会慢慢弱化。

孩子没写完作业是什么原因？

1、没有养成自律的习惯。进入开学倒计时都还没写完作业，剔除不会做的因素，最大的原因就是没有养成自律的习惯。自律的孩子每天都会做完一些作业，日积月累，还没到开学，他们就能做完暑假作业；而没有养成自律习惯的孩子，三天打鱼两天晒网，作业做了多少，他们也没有什么概念，到了开学报名的时候，才开始着急。

2、孩子的注意力容易被电视、游戏吸引。现在的电视节目丰富，孩子的注意力，很容易就被电视节目所吸引；同时，很多孩子也喜欢玩手机游戏。孩子的自制力还比较差，一旦沉迷其中，就很难再将注意力放到作业中。

3、亲子关系不好。许多孩子因为不喜欢家长管教自己的方式，所以就不喜欢家长安排给自己的任何事。在学习上消极怠工，在作业上故意拖延，也可能成为孩子对抗家长的一种方式。同时，亲子关系不好的家庭，孩子对生活的热情也低，学习上就缺少上进心，特别容易自暴自弃。

孩子不上学的影响有哪些？

1、丧失受教育机会：辍学意味着学生失去了接受正规教育的机会，错过了学校提供的学术课程、科学实验、社交活动等，这可能会影响他们的知识积累和未来的学习能力。

2、社交和心理问题：在学校学生不仅可以学习知识，还可以与同龄人互动交友，培养社交技能和情感智商，长期不上学可能会使学生变得孤独、焦虑或抑郁。

3、知识差距和技能不足：长期缺席课堂可能会导致学生在学科知识方面的落后，甚至在日后求职时缺乏必要的技能和竞争力。

现在学生的竞争压力是非常大的，有时候大量的练习让孩子觉得枯燥无聊，来自各方的压力让孩子焦虑不安，有些孩子会因此破罐子破摔，甚至摆烂不上学。但是上学又是孩子必须经历的一个阶段，如果孩子缺少了这些经历，那肯定会为长大留下一些隐患。所以，家长在这个时候要尽量开导孩子，让孩子重返校园，坚持学习。

孩子摆烂不上学怎么办？

1、避免批评和指责孩子

孩子表现不好，家长会有很多不满。但要记住，批评指责不能解决问题，反而会让孩子跟你更加疏离，更难解决问题。

2、建立良好的亲子关系

和孩子关系越好，孩子越会相信你真的为他们好，越会听你的话。因此，与孩子建立良好的关系，提供安全稳定的环境，让孩子感受到父母的支持和爱。

3、多给孩子正向的反馈和肯定

不要总是盯着孩子没做好的地方，要多看孩子表现好的地方，多看孩子的优点。即使是小的进步和成就，也要给予孩子肯定和鼓励。

4、要让孩子明白上学的重要性

学习是孩子们成长的一部分，它可以帮助孩子们获得知识、技能和价值观。如果孩子不愿意上学，我们可以向他们展示一些成功人士的例子，告诉他们上学是他们走向成功的必经之路。

5、培育孩子面临困难的能力

孩子从家里去到校园学习，本质上是从一个舒适的环境去到一个生疏的环境，在生疏的环境中会遇到许多困难，要求他们独当一面去解决，有时候也会遇到一些难以解决的矛盾，这时候孩子相当于处在窘境之中。假如孩子的抗波折能力不足的话，很简单就被窘境所打倒，产生想要躲避的主意。

6、协助孩子拟定目标

正确的目标设定，乃是先决定你要过一个怎么样的终生，之后再去选取能够让你达到这个目标的东西，如此你的人生才不会有所偏差。譬如说你的人生目标是期望做一个快乐而且有贡献的人，明确这个终极目标后，再来选取你的东西。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下，协助孩子明确目标，协助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新引发学习动力。

孩子摆烂不上学的后果：

1、丧失受教育机会

辍学意味着学生失去了接受正规教育的机会，错过了学校提供的学术课程、科学实验、社交活动等，这可能会影响他们的知识积累和未来的学习能力。

2、经济上的影响

教育水平与收入之间有很强的相关性，孩子不上学可能会导致缺乏必要的职业技能和知识，从而限制其未来的就业和发展机会，对经济独立性和财务状况造成不利影响。

3、社会上的影响

在社会中，有教育的人往往更容易被尊重和接纳，孩子不上学可能会导致在人际关系、社交活动等方面处于不利地位，影响其社会认同感和自尊心。

4、心理上的影响

孩子不上学可能会导致在性格、心理健康等方面出现问题，例如自卑、逃避、孤独等，对整个成长过程带来负面影响。

世间很多事情都是相通的，回顾上学时的情形就会发现，真正成绩拔尖的从来不是那些看起来很努力的学生，而是轻轻松松，书本上都没什么笔记的学生。所以，现在作为家长，一定不要逼着孩子学更多东西，尤其是对于初三的孩子，他们自己都知道自己应该做什么，家长这个时候应该做好的是后勤保障，保证孩子心情愉悦，而不是催促孩子学习，这样只会加重孩子的厌学情绪。

初三孩子不上学怎么办如何挽救？

1、耐心沟通

高中生不想上学了，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。

2、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

3、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。

4、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

5、对于孩子进行适当的鼓励

多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助高三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

6、选择让孩子心情愉快的环境

初三家长可以带领学生改善他们所处的环境，不存在那么多来自各方的压力，使得学生对生活和学习的态度逐渐发生改变，以平和的心态去应对高三这个特殊的学习阶段，共同营造乐学向上的良好学习气氛。

7、引导孩子学会接纳真正的自我

初三打开心扉形成正确的自我意识，如果心中有解不开的烦恼可以建议孩子试着向好友倾诉，将消极悲观的情绪及时转化为主动求识的积极性，逐渐适应来自外部客观环境的压力，告诉孩子有能力比别人学得更好，慢慢去缓解和克服强烈的厌学情绪。

8、增强孩子学习的信心

初三在出现厌学时，家长要引导孩子增强自我调控，努力适应环境，在学习中培养出兴趣，品尝通过学习得来的成就感自豪感，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到高中学习之中。

初三孩子不上学的后果：

1、缺乏自信

不上学的孩子缺乏自信，不喜欢学习，成绩不好，会被嘲笑和抬不起头。这会导致他们对自己的能力和表现缺乏自信，难以获得他人的认可和尊重。

2、不读书失去知识

不读书会使孩子失去知识，无法获得丰富的知识和经验，影响个人的成长和发展。

3、心理健康问题

不上学的孩子容易心理不健康，就会面临自卑、无助、缺乏自信和勇气等心理问题，甚至可能患上挫败感和焦虑症等心理疾病。这些问题可能进一步影响他们的心理健康和身体健康。

4、未来渺茫

孩子不学习会导致未来渺茫，无法跟上社会的步伐，无法立足于现在的生活。虽然学知识不一定能带来富有，但不学知识却会变得平庸。

5、社交能力减弱

上学的孩子因为经常与同龄人交往，能够很好地融入大集体，处理人际关系，所以社交能力较弱。不上学意味着缺乏社交经验，无法处理人际关系，这也影响了他们在社会和职场中的表现。