孩子抵触老师厌学怎么办

老师对孩子的批评教育，其实还是为了孩子的成长，希望孩子能够有好的表现，出发点是好的。但很多时候，老师因为各种局限性，是不了解孩子的内心想法的，所以可能就会造成，孩子对于老师的批评不理解，进而抵触老师，甚至产生厌学情绪。

孩子抵触老师厌学怎么办？

1、维护老师权威

老师对孩子的批评主要是出于好心，是想让孩子有一个好的表现，出发点是对的，但是应该换位思考一下，多了解一下孩子心里的想法，适当减轻孩子的压力，孩子的心理承受能力比较弱，他们可能承受不了这种压力，从而产生厌学情绪。

2、改正错误

孩子还小，自制力差，犯错误在所难免，有时受到老师批评也是正常的。关键是孩子受到老师批评后，家长不能盲目地责怪或惩罚孩子，而应该查明“病因”，“对症下药”。要让孩子明白自己受批评的原因，鼓励孩子承认错误，并帮助孩子制定措施，改正错误。

3、积极引导

父母一定要能够做积极引导，毕竟在父母的心中，孩子继续上学才是最终目的。不可否认的是，在很多学校教育过程当中，有的老师批评孩子，可能没有注意教育方式，有时候语气过重，或者当着同学的面批评，这会让孩子认为伤了自尊心，如果遇到这种情况，父母不要跟着孩子一起情绪化。

4、孩子犯错误是在所难免的

每一个孩子受到批评的时候，原因都是不同的，比如男孩子可能比较淘气，经常会恶作剧，或者在学校里会容易打架。孩子不同阶段，都会发生不一样的问题，还有的孩子，喜欢在课堂上交头接耳，这些也会影响老师，在课堂上给其他同学授课。所以，犯错误是在所难免的，孩子的自制能力是有限的。

5、找到孩子在学校受批评的原因

关键是孩子受到批评以后，家长能不能正确的看待这种情况，不要盲目的责怪，或者惩罚孩子，找到孩子犯错的原因，学会对症下药，要让孩子能够学会自信。鼓励孩子能够承认错误，并且制定措施，改正错误。

如果老师对孩子的批评造成错误，父母也不要觉得有针对性，学会正确的引导孩子，告诉孩子是人都会犯错，老师也在所难免，失误是很多人都会犯的。这样不仅能够帮助孩子，正确地看待老师的批评，也有助于建立良好的师生关系，更有利于提高孩子都有水平。

6、父母要端正自己的态度

父母为孩子选择学校，是为了教育孩子更好的发展，同时也是为了让孩子学到更多的知识。所以，父母一定要端正态度，不要对老生产老师产生质疑。大多数老师的出发点一定是好的。而且老师看每一个孩子都是公平的，不会像父母看待自己孩子，是充满了溺爱的眼光。

孩子在学校的心情其实受很多方面的影响，比如师生关系，同学关系还有学习上的问题，而很多孩子对于老师有一种特殊的感觉，毕竟老师的威严性还是很大的，有些孩子就会因为老师的几句批评或者是一个不好的眼色就会想东想西，从而影响孩子的情绪，导致孩子出现厌学的情况。

孩子厌学该怎么办害怕老师？

第一，家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。

第二，家长要引导孩子，学会站在他人的角度考虑和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。

第三，家长要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，这对家长和老师共同教育孩子、避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。要让孩子懂得，对老师的尊重并不等于认为老师做得都对，对老师有意见就应该向老师提出来，只是需要讲究一些策略，最好是在事后找老师谈心，说明实情，消除误会。

第四，家长要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。

第五，教孩子学画画。在心理学上，绘画疗法也是非常常用的方式之一，绘画天然就是表达自我的工具，是在用非语言象征性表达自我的潜意识，在绘画的过程中帮助孩子宣泄情绪，排解苦闷，释放压力，效果非常的棒。家长可以引导孩子进行自由创作，把自己想象的老师的各种样子都画出来，生气的，搞笑的，温柔的样子，想怎么画就怎么画，在画的过程中，孩子对老师的恐惧感就会一点一点的排解掉。

孩子厌学还有哪些原因？

1、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

2、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

3、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

4、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

孩子厌学会有哪些表现？

一、自我贬低：一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

二、讨厌讨论学习：这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

三、情绪波动明显：当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果你家孩子平日里有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。

厌学不是孩子的天性，每个孩子生来就好奇心很强是好学乐学的。孩子会产生厌学，一定是哪个教育环节出了问题！

孩子厌学上学抵触怎么办？

面对“孩子抵触上学、厌学”的事实，作为家长和老师应该如何正确应对，减少孩子厌学？提出以下建议：

第一，积极营造良好的家庭教育氛围，树立科学的育儿观。

父母双方要努力提高自我修养，尽力为孩子创造一个温馨、和谐、富裕的家庭环境；家庭教育的方法和方法要科学、适当。 

“棍棒”教育和“宠溺”是极端做法，不应采取。家庭教育要特别注重对孩子品行、习惯、心理等方面的培养，不要盲目比较成绩，让孩子进入各种补习班。

第二，家长要经常及时与学校沟通，真正了解和掌握孩子在学校的生活和学习情况。

学校也是一个小社会，学生情况比较陌生，家长只有充分了解孩子在学校的真实生活和学习情况，才能及时发现问题，积极想方设法解决问题，才能有效地防止或减少孩子的厌学。

第三，家长和老师要关注孩子关系好的同学和朋友，摸清自己孩子小圈子里的学习氛围。

孩子喜欢的同学朋友的基本素质影响着他们自己的兴趣爱好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子愿意亲近的圈子多半是那种厌学，估计孩子离厌学不远了。

第四，加强对孩子的正面引导，弘扬生活、工作的社会正能量，让孩子养成积极、乐观、豁达的气质。

每个孩子都是不同的、比别人优秀的，家长和老师要善于发现孩子在学习中的优势和长处，努力培养孩子的正当兴趣和爱好，适时恰当地给予必要的肯定和鼓励，增强孩子的自我自信，让孩子真正有成就感。

孩子为什么抵触学习？

造成厌学的主要原因归纳为以下四点：

第一，家庭因素。

在家庭教育过程中，孩子沉迷于网络游戏，任其发展；或者因为家庭破裂，形成单亲家庭，这两个方面最容易产生孩子厌学。

第二，社会因素。

受生活周围商业环境的影响，特别是受“无用读书论”的影响，让孩子觉得阅读和学习没用，所以不愿意学习，所以厌学。

第三，学校因素。

孩子在学校经常受到老师的不公平对待，或者在校园里经常被其他同学欺负，让孩子对校园和学习产生恐惧，进而形成厌学。

第四，综合因素。

家长对孩子期望太高，不顾孩子的兴趣，给孩子上各种补课、兴趣班，孩子怎么努力都达不到家长的要求，就会对自己失望，进而破罐子破摔形成的学习叛逆；孩子学校学习不得法，无论如何勤奋努力也没有成就感，又没有得到及时有效的学法指点，缺乏学习动力，也会形成学习逆反。

老师是孩子成长路上的领路人，孩子和老师的关系是否融洽，孩子是否喜欢老师，不仅关系到孩子的学习成绩，也影响孩子的心理健康，所以，父母要重视起来。家长要做到公平，对孩子对老师做到客观，认真分析其中的问题，并做出合理的解决。同时，家长也应该对孩子的学习观念进行引导，让孩子知道自己不是为了老师学习的，并给予支持和鼓励，帮助孩子在学习的道路上不断成长。

六年级孩子讨厌老师厌学怎么办？

1、明确态度，要协调不制造争端

协调好老师和孩子的关系，这是每一个家长都会面对的问题，是一个尴尬但是却必须解决的问题。在孩子的学习生涯中，学校教育是不可缺少的，其中70％取决于老师的引导。如果孩子对老师产生了对抗情绪，会严重影响孩子的学业和前途。因此，父母要做的是尽量协调师生关系，而不是去学校大吵大闹，制造争端矛盾，这样对于孩子来说并没有好处。

2、了解孩子讨厌老师的原因

找到根源才能解决问题，弄清楚孩子讨厌老师的原因很重要。父母要允许孩子来描述和解释自己的看法和观点，让孩子从自己的角度阐述事情的经过，要让孩子把自己对这件事请的感受说出来，甚至是发泄出来。即使孩子的想法是错的，也要让孩子先说出来，让孩子知道自己是有辩解的权力，父母不是一边倒的偏向老师。只有这样，孩子才容易接受父母的意见，反思自己的行为。

3、积极引导

认真且诚恳的告诉孩子，每个人都有优点和缺点，老师也不例外。在日常生活和工作中，他们也难免会有犯错的时候，可能连老师也不自知。而且，也不排除被家长宠坏的孩子，明明是自己犯了错，却埋怨被老师责罚。引导孩子，学会换位思考，假设他是老师，会怎样处理问题。就算最后确认是老师的错误，也不要把负面情绪传递给孩子，家长更不要为此去找老师麻烦。

4、和老师交流

如果孩子那边实在说不通的话，或者孩子就是认为这个老师刻意针对自己。这个时候家长可以找班主任或这科老师进行沟通。如果孩子特别喜欢班主任的话，家长就可以把这件事和班主任说，让班主任缓和一下孩子和老师的关系。也可以直接和这科老师说，先道歉，孩子不听话什么的客套话，然后和老师认真地谈一谈。

5、教育孩子尊师重道

与老师出现这种抵触情绪，是对老师的不尊重，即使老师也有责任，但对老师的态度不可以轻视，尊师重道是一位学生所必须遵守的准则，当孩子因为不喜欢老师，会做出对老师的过激行为，这是非常不明智的。老师不是完人，对有工作，对学生不可能做到无错误，无缺点，学生应该有着尊敬心，宽容心，对长者的尊敬，基本要求不可丢。

6、提供支持

父母应该在孩子的学习中提供支持，无论是在时间上还是在精神上。父母可以帮助孩子制定一个学习计划，并为孩子提供学习工具和资料，以便孩子更好地完成学业。同时，父母还应该确保孩子有足够的时间进行休息和娱乐，以避免过度疲劳和焦虑。

7、鼓励孩子寻求帮助

父母应该鼓励孩子寻求帮助，并告诉他们寻求帮助并不是一种弱点，而是一种智慧之举。孩子应该知道，他们可以向老师、同学或家长寻求帮助，以克服任何学习中的难点。这将使孩子感到支持和鼓励，并有助于提高他们的自信心和学习动力。

初中的孩子自尊心都比较强，被老师批评后厌学也是常见的。但是，这种情况，换种角度思考，是孩子的受挫力太差，现在只是受到批评就放弃自己的主要任务，那将来进入社会，如果遭到老板的吐槽，还不是直接辞职放弃挣钱的机会，失去养活自己的能力。这是非常不好的现象。

初中孩子被老师批评后厌学怎么办？

1、父母要端正自己的态度

父母为孩子选择学校，是为了教育孩子更好的发展，同时也是为了让孩子学到更多的知识。所以，父母一定要端正态度，不要对老师产生质疑。大多数老师的出发点一定是好的。

2、父母学会给孩子做积极引导

孩子出现厌学状态的时候，父母一定要能够做积极引导，毕竟在父母的心中孩子继续上学才是最终目的。父母学会淡化老师的批评，强化老师批评教育的目的，帮助孩子转变心态，要让孩子清楚老师对他的教育是正面和积极的，希望的结果是好的。

3、让孩子保证好心态

批评和赞赏是相互的。有批评也会有赞赏，要让孩子清楚胜不骄，败不馁，当孩子受到老师批评的时候，学会与老师取得联系，交换意见。找到教育的根本，让孩子从哪跌倒从哪爬起来，学会积极的改正错误，千万不要让孩子破罐子破摔。

4、培养孩子的耐挫能力

耐挫力差是孩子厌学的重要原因之一。有的孩子在学习中稍遇挫折，就灰心丧气，从而惧学、厌学。家长要教育并帮助孩子树立起战胜困难和挫折的信心与勇气，增强心理耐挫力，做到胜不骄，败不馁。让孩子明白，成材的道路不可能是一帆风顺的，学习中遇到挫折是正常的。

5、培养孩子乐观开朗的性格

研究表明，性格外向、乐观开朗而且身体强壮的人，比性格内向、忧郁寡欢且体弱多病的人，更能忍耐挫折。因此，家长要注意培养孩子活泼乐观开朗的性格，鼓励孩子积极参加体育活动，为消除孩子的厌学情绪创造内在的条件。

6、帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

学生时代，每个学生都有几个格外喜欢的老师，有几个格外讨厌的老师。其实学生们喜欢和讨厌老师的理由大多很纯粹，喜欢是因为老师温柔负责对自己好，讨厌是觉得老师太过严厉时常体罚。但是学习还需要继续，老师还需要每天相处，如何帮助孩子去改善和“不喜欢”的老师的关系呢？

孩子对老师抵触怎么办？

1、了解原因

首先，要问清楚孩子是什么原因和老师起的冲突，让孩子讲述事件，不要进行任何评叛。只去倾听。当孩子讲述完，作为家长一定要学会站在孩子的角度理解她。安抚她“受伤”的情绪。

2、对孩子做出共情

当孩子说不喜欢某位老师时，我们要真诚地和孩子进行交流。可以找个时间和孩子好好聊聊，认真地看着孩子的眼睛和孩子说话，而不是做出虚假的姿态，蜻蜓点水般跟孩子进行沟通。了解清楚孩子不喜欢老师的原因在哪里，再进行正面引导。

3、帮孩子换个角度看问题

当孩子不喜欢老师时，我们可以引导孩子换个角度看看老师，换个角度看看问题，帮助孩子发现老师身上的优点并进行强化。久而久之，只要我们能够正确引导，孩子也会逐渐从不喜欢甚至讨厌老师到喜欢老师的。

4、反思自己作出改变

启发孩子积极反思，多从自己身上找原因，特别是好好审视自己，是否是自己看法不对，或者误会老师，或者太过主观，或者认识存在较大偏差等等，通过敢于解剖自己。进而，促进自己变化，改变对老师的看法。

5、别做比较

家长告知孩子，千万不要把过去自己认可的好老师拿来与现在不喜欢的老师作对比，特别是带着原来固有的感知，不能客观公正地认识现在的老师，导致不接受现在的老师。为此，务必重新认识，主动接受老师，有一个接纳的心态，与老师建立新的感情。

6、建立老师在孩子心中伟大的形象

学会夸赞孩子不喜欢的老师，会慢慢改变孩子的看法，使他喜欢学习这门学科。例如，孩子讨厌数学老师，因为平时他在课堂上总是提问孩子，回答错误的时候，孩子会觉得很难过，认为是老师故意捉弄。家长要对孩子说：“老师喜欢你才会让你回答问题，只是想知道你有没有学会。”多用赞美的语言夸赞老师，孩子对老师的偏见就会消失。

7、私下和老师进行沟通

当遇到问题时，家长可以私下和老师进行沟通，但是在孩子面前一定要支持老师，这才是上策。其实，家长支持老师，也是支持自己的孩子；家长对待老师的态度，直接决定着孩子对待老师的态度，甚至决定着孩子那门功课的成绩。我们要和老师建立统一战线，共同实现把孩子教育好的目标。

一般来说孩子只要不犯错是不会害怕老师的，所以，当孩子出现因为害怕老师而厌学的情况，家长要搞清楚其中的缘由，看是否是孩子的问题，如果是就引导孩子改正错误，提高自信；如果是老师的原因，就要和老师去沟通，帮助孩子消除恐惧；当然还有自己的问题，那就要改变自己对孩子的教育，让孩子对老师有一个正确的认识。

孩子害怕老师厌学怎么办？

1、耐心沟通，弄清原因

俗话说“解铃还须系铃人”，所以建议您先做好和孩子沟通，让孩子能够和你详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再对你想进一步了解的情况尽量引导说。切忌对孩子发火或评论。

2、和该老师沟通

听听老师眼里你的孩子什么样。如果可能的话，建议您尽量主动到学校找老师面谈。电话一时半会说不清，表述时如果不注意容易引发双方误解或者是争辩，这样反而弄巧成拙了。和老师交流时要本着多听，适当解释的原则，切忌经常打断老师的话为孩子做辩护，这样易引起老师反感，不利于解决问题。

3、综合比较，确立方案

在对二者沟通之后，家长就要对孩子和老师的话做个梳理，进行多次比较，看看二者说的哪些情况和你的判断一致，哪些不一致。对于不一致的要记录下来进一步弄清原因。解决问题就怕不对症，如果您把原因弄清楚了，就有办法解决问题了。

4、家长可以直接告诉孩子

老师之所以这么做，大多数情况下是因为小朋友做的事情违反了学校的规则，所以老师生气发脾气，是针对小朋友们这些不守规则的行为，并不影响老师喜欢大家。这是教会孩子要学会区分对事不对人。

5、家长要告诉孩子，老师也是人呀，也会有心情不好，不开心的时候

有的时候控制不住脾气，会大声说话，会发脾气，那就是老师的问题，老师没有控制好自己的情绪，跟小朋友没有关系的。这是在教会孩子用同理心对待别人的感受和情绪，帮助孩子认知情绪。

6、家长不要对老师有负面的评价

在平时对孩子的教育中，不要用老师来吓唬孩子，让老师这个人物在孩子的世界中变成恐怖、威胁的代名词，让孩子对老师产生误解。同时也不要当着孩子的面去数落老师的不是，孩子肯定是站在父母这边的，父母表达对老师的不满会让孩子不自觉站在老师对立面，对老师产生抗拒心理。

7、多和老师一起沟通

如果宝宝在一段时间之后还是害怕老师，这个时候家长就需要采取一定的措施来进行缓解，否则就会造成宝宝早早厌学的情况。家长需要将宝宝的情况及时的反应给老师，让老师对于宝宝有一定的了解；在学校的时候老师需要主动的去和宝宝拉近关系，多给宝宝表现的机会，让老师多多鼓励孩子，这样就能逐渐的建立孩子的自信心。