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兴趣爱好是提高孩子积极主动学习的一把钥匙,也是培养和开发孩子思维,诱发孩子思考力的一把利剑。为此,家长朋友们一定要善于发现,细心观察,你的孩子兴趣爱好到底在哪里。对于一个小学三年级学生来说,他正处于从幼儿期向少儿期转变的过程;也是他兴趣爱好从朦胧期走向成熟阶段的一个标志。你的孩子上了三年级,学习不主动,也不爱思考,只能说明他内心世界的那种激情和爱好,还没有被开启、被点燃。
不爱思考的孩子怎么办:
第一、利用闲暇时间,带你的孩子去各种游乐场玩。
让孩子自己挑选他所感兴趣项目,看孩子在自己感兴趣的项目上,能够玩多长时间。玩的时候,是全神贯注地投入进去玩?还是随心所欲玩?是玩一会儿就不感兴趣了,移到其他玩具上了;还是持续性的,停留在一个玩具上,不停的玩。作为家长,一定要全面、细心的观察孩子的举动,才能真正发现他的兴趣爱好到底在哪?
第二、善用其爱好,助推他的兴趣爱好。
家长一旦确定了你你孩子兴趣爱好以后,就要在他所喜爱的玩具上或者项目上,舍得投入;给他买最好的玩具,或者报最好的项目,满足他的兴趣爱好需求。让他尽情地在兴趣爱好中,寻找快乐、寻找乐趣、寻找生命的价值和美好的一切,乐在其中,激发出他生命的活力与能量。
第三、家长也要爱屋及物。在孩子爱的项目或者玩具上,肯动脑子、下功夫。
家长要身临其境的喜欢这个项目或者这个玩具,发现这里边隐藏的科学道理和技能后,买书指导孩子一起去看去玩;一起研究玩具的各种功能和制造原理,所报项目应掌握的技能和知识点。自己做到胸有成竹以后,善于诱导,给孩子设问题,提问题,一步一步的启发他、诱导他思考。不懂的地方,让他自己去看书,去研究,努力将各种问题吃透解决了。
第四、在兴趣爱好方面培养他的意志力。
当你的孩子,在兴趣爱好方面,学习的积极性,主动性和思考力都被开发出来以后。就要继续在兴趣爱好中培养他的坚持力、恒心、耐心、解决问题的能力,和抵抗困难的能力。如组装手表、收音机,一次失败,再来二次;二次失败了,再来三次;这样反复练习,不停地磨炼他的毅力、耐力,和抵抗各种困难与风险的能力,是你的孩子很快的成长起来。
第五、善于引导,努力扩大孩子的兴趣爱好。
当你的孩子,在兴趣爱好方面,已经做得游刃有余,出类拔萃了以后,就要慢慢转移和扩大他的兴趣爱好。如他喜欢打蓝球,告诉他,从哪个方向,哪个角度用力更有力,更能击中目标,投到栏中;从这儿到那儿有多少距离,跨几步,才能准确投到栏中;这就必须学好数学,知道准确丈量和计算,才能置于不败之地。而每天要将训练过程记录下来,就要学好语文,写好心得,如果语文学不好,字都不用写,
总之,从你孩子兴趣爱好中入手,一步一步,循序渐进,启发出你孩子学习积极性、主动性,努力引诱你孩子思考能力不断提升的主要方法与技巧。由此以来,把你的孩子培养成一个德智体全面发展的人才。
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