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冰冻三尺非一日之寒,面对沉迷于手机的孩子,家长应及时督促,矫正。在家多陪陪孩子,少少玩手机,父母也是孩子的榜样。如果条件允许,建议带孩子多出去走走。让他看看大雨中那些送外卖的小哥多么不容易,带他到建筑工地看看那些烈日下的建筑工人。带他到农村去看看那些辛劳的农民。告诉孩子,他现在能坐在舒适的空调屋中学习,这是多么幸福的事情!
另外,可以培养别的兴趣爱好,比如画画,徒步,跑步等等,多出门,多交朋友,这样可以转移注意力。
初二学生沉迷于手机怎么办?
1、家长要以身作则。孩子沉迷于手机,沉迷于网络和家庭教育有很大的关系,我们要求孩子做到的,家长首先自身要做到。尤其是晚上孩子在家做作业的时候,家长最好拿本书陪同下,而不是自己在玩手机。这样时间久了就会给孩子养成一个良好的学习习惯,而不是让孩子看到家长在玩手机,自己从心里也是想怎么样才能去玩会手机,这样孩子的心思就不在学习上,怎么会把学习搞好?
2、提前“约法三章”,建立规则。和孩子一起制定规则,什么时候,什么情况可以玩手机,什么时候,什么情况禁止玩手机。更重要的是,制定完成后一定要执行,大人要检查结果。孩子们知道该做什么,并被要求一直做下去,不要放弃。这样才能形成好的习惯。
3、多多联系自己孩子的老师,了解孩子的学习状况,以及他们的日常表现,尽量肚饿了解他们,尽最大可能知道他们需要什么,尽量满足他们,让他们感受到自己的爱。这样孩子才能更加信服自己,听自己的话。
4、培养其他爱好,分散孩子对手机的注意力。可以让孩子去学习音乐,美术、武术等等其他的兴趣爱好。或者带他们出去远行,和大自然亲密接触。也可以跟孩子玩一些亲子游戏,用这些方式分散孩子对手机的注意力。
5、不要唠叨。当孩子没有做到你的要求,没有完成你的任务的时候,记住,不要唠叨,孩子听多了唠叨的话,会产生免疫,根本把你的话当作背景音忽略掉,一点也不会往心里去。其实这里你只需要简短提醒下孩子注意时间表,按照所指定的计划,告诉他不完成的后果就可以了。
6、奖惩结合。如果孩子减少了玩手机的行为,及时给予奖励;反之,给予适当的惩罚。这里教给家长朋友一个小“诀窍”,如果想不到有什么好奖品(精神的、物质的),可以用“减少惩罚”的方式来奖励,这种“奖品”也是最经济的。例如本该罚抄课文三遍,表现好,只要罚抄两遍。
7、案例教育。教育爱玩手机的孩子,直白的说教会比较无力,特别在孩子玩得“渐入佳境”的时候教育,还会产生逆反心理。父母要留意生活中的一些图片、影视、新闻,通过鲜活的案例,看似无意(实则“处心积虑”)地教育孩子。
8、找到替代的放松方式。如果玩游戏、玩手机是一种放松方式,可以考虑换一种更好的方式来代替,以达到“放下手机”的目的。比如:让孩子跟身边的人聊聊天、适当运动(散步、跑步、骑车)、到户外(看风景、晒太阳、吹吹风)、享美食(咀嚼本身就是一种放松)……通过这些方式,我们可以在学习的间隙,如各学科复习的转换之际,短暂休息。
初二学生沉迷于手机的原因:
孩子沉迷手机的原因是多方面的,没有单一的“罪魁祸首”。
第一、个人兴趣:有些孩子可能对手机游戏或其他手机应用感到有趣,因此会花费大量时间在手机上。这可能与他们的个人兴趣和爱好有关。
第二、家庭环境:孩子沉迷手机的问题与家庭环境有很大关系。如果父母经常使用手机,孩子也会受到影响,觉得手机是生活中必不可少的一部分。此外,如果父母没有足够的时间和精力来陪伴孩子,孩子可能会寻求手机带来的安慰。
第三、心理问题:一些孩子可能会因为心理问题而沉迷手机,例如焦虑、孤独等。手机可能会成为他们寻求安慰和放松的方式。
第四、社会压力:在现代社会中,手机已经成为了一种社交工具,孩子们之间的社交也常常依赖于手机。一些孩子可能会因为想要融入社交圈子而沉迷手机。
因此,孩子沉迷手机的问题不是单一因素所致,而是多种因素综合作用的结果。
家长应该通过了解孩子的具体情况,采取相应的措施来帮助孩子控制手机使用时间,并营造一个良好的家庭环境和氛围。
如何正确引导初中生良好的生活习惯?
1、生活有规律,按时起床,按时睡觉,保持充足的睡眠。
2、营养要均衡,不要挑食,按时按量进餐。
3、保持健康开朗的心情,和同学和睦相处,不要斤斤计较。
4、每天保证至少1个小时的运动。
5 、养成良好的习惯:
(1)早晚洗脸
(2)早晚刷牙
(3)饭前便后要洗手
(4)睡前洗脚
(5)勤洗头
(6)勤洗澡
(7)勤剪指甲
(8)生吃瓜果要洗净
(9)不喝生水
(10)不躺着看书的个人卫生习惯。
6. 不吸烟、不喝酒,不沾毒品,洁身自好。
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