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孩子之所以会出现输不起的现象和父母的关系是分不开的,从小如果习惯性的夸孩子,让还担心孩子会失败,因此,让孩子认为自己失败了,就变的不好了,所以,在很多情况下父母的行为,语言,影响对孩子也是有至关重要作用的。如果孩子长期处于这种输不起的状态中,家长又不加以引导,很容易在性格上给孩子带来一些弊端。
孩子怕输怎么引导?
1.家长做到鼓励但不帮忙
很多父母或祖辈每当看见孩子身陷困境,内心便焦灼不安,赶紧上前保护或者帮忙,这样孩子便失去了面对困难自己处理的能力。比如孩子蹒跚学步摔倒时,如果不严重,不必着急忙慌地去扶,而是温柔鼓励,让孩子自己站起来……
2.孩子自己的事情自己做
孩子生活中遇挫的体验、经验的积累往往决定了孩子对输赢的看法与承受能力,比如,孩子两三岁开始就可以锻炼他自己吃饭,穿鞋穿衣,这些都是孩子自己的事,家长只需教会孩子做这些事,不需为他们做,孩子自己会摸着石头过河,把困难克服,从而获得战胜困难的快乐和方法。
3.体会“努力”
有些事情可能比较难,太大的挫折会使孩子望而却步。帮孩子分解难度,会让孩子体验到“努力”就会有进步。仔细想一下,我们自己会怎样把那个气球中的水灌到水箱中去,然后用语言指导孩子再试一次:“这次只要灌进去一点就成功啦,下一次,肯定比这次还要多!”
寻找失误点每一次失手之后,我们可以和孩子讨论刚才失手的原因,以及下次怎样才能不失手。有时候,我们成人之间的讨论,也会对孩子有潜移默化的影响。
4.增加抗挫力
虽然要尽可能协助孩子成功,但父母在平时的生活中不要过分刻意地为孩子排除一些在正常环境中可能遭遇到的困难,当孩子遇挫时,父母不要立刻插手,不妨留给孩子自己面对失利的空间和机会。比如,孩子用积木搭一座高楼,可不巧,快成功时“楼”塌了,看着孩子沮丧的表情,父母尽量不要直接替他解决问题,可以和他一起讨论,引导孩子去思考,然后让他自己去执行解决的办法。孩子克服挫折的能力和动机,常来自于遭遇过的挫折,当他的经验足够丰富时,就可以得到更多的成就感和自信心。
5.享受过程的快乐
哪怕是失败的过程,也会有许多值得回味的财富,值得我们和孩子一起以寻宝的心态来面对。我们改变了,孩子也会变的。
6.家长以身作则,保持乐观的心态
家长不要在遇到困难的时候,就抱怨,自认为不如别人;家长受挫不打退堂鼓,家长乐观坚强,孩子受挫力就强。
7.平衡孩子的输赢心
在与孩子游戏的过程中,可以适当增加一些输了也有奖励的游戏,让孩子不要一味地只想着赢,这样可以平衡孩子输不起的心态。当然奖励的前提是说出输的原因。
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